大班毕业典礼方案(优选3篇)
大班毕业典礼方案 篇一
大班毕业典礼方案
随着学年的结束，大班的小朋友们即将迎来他们学前教育的重要时刻——毕业典礼。为了给他们一个难忘的毕业典礼，我们特意策划了以下方案。
1. 主题选择
毕业典礼的主题是关键，它能够为整个典礼带来统一感和纪念意义。我们建议选择一个简洁明了的主题，例如“我和我的梦想”、“成长的脚步”等。这些主题能够与小朋友们的学习经历紧密相连，并且能够激发他们对未来的憧憬和动力。
2. 筹备工作
为了确保典礼的顺利进行，筹备工作是必不可少的。我们建议根据典礼的规模和需求，组建一个筹备团队。这个团队可以包括老师、家长和学生代表，大家共同分工合作，确保各项工作能够顺利进行。筹备工作包括场地布置、礼服准备、礼品采购等。
3. 典礼流程
典礼流程是整个毕业典礼的核心，它需要充分考虑到小朋友们的特点和需求。我们建议在典礼中设置一些小朋友们的表演环节，例如合唱、舞蹈、朗诵等，让他们展示自己的才艺和成果。同时，还可以邀请一些特殊嘉宾，例如校长、教育专家等，给小朋友们带来鼓励和祝福。
4. 毕业证书颁发
毕业证书是对小朋友们学习成果的认可和肯定，所以在典礼中的颁发环节非常重要。我们建议在颁发毕业证书的同时，还可以邀请小朋友们的家长上台，与他们一起见证这一时刻的重要性。这样既可以增加典礼的庄重感，也能够给小朋友们带来更多的亲情温暖。
5. 毕业晚会
在毕业典礼结束后，可以组织一个毕业晚会，为小朋友们提供一个放松和交流的机会。晚会可以包括音乐表演、游戏互动等环节，让小朋友们尽情享受这个特殊的时刻。同时，也可以为他们准备一些小礼物，作为对他们学习和成长的鼓励。
通过以上方案，我们相信大班的毕业典礼将会成为小朋友们难忘的回忆，同时也为他们未来的学习之路奠定坚实的基础。
大班毕业典礼方案 篇二
大班毕业典礼方案
随着学年的结束，大班的小朋友们即将迎来他们学前教育的重要时刻——毕业典礼。为了给他们一个难忘的毕业典礼，我们特意策划了以下方案。
1. 主题选择
毕业典礼的主题是关键，它能够为整个典礼带来统一感和纪念意义。我们建议选择一个与小朋友们的学习经历紧密相连的主题，例如“我和我的梦想”、“成长的脚步”等。这些主题能够激发小朋友们对未来的憧憬和动力，同时也能够让他们回顾和珍惜自己的学习历程。
2. 筹备工作
为了确保典礼的顺利进行，筹备工作是必不可少的。我们建议根据典礼的规模和需求，组建一个筹备团队。这个团队可以包括老师、家长和学生代表，大家共同分工合作，确保各项工作能够顺利进行。筹备工作包括场地布置、礼服准备、礼品采购等。
3. 典礼流程
典礼流程是整个毕业典礼的核心，它需要充分考虑到小朋友们的特点和需求。我们建议在典礼中设置一些小朋友们的表演环节，例如合唱、舞蹈、朗诵等，让他们展示自己的才艺和成果。同时，还可以邀请一些特殊嘉宾，例如校长、教育专家等，给小朋友们带来鼓励和祝福。
4. 毕业证书颁发
毕业证书是对小朋友们学习成果的认可和肯定，所以在典礼中的颁发环节非常重要。我们建议在颁发毕业证书的同时，还可以邀请小朋友们的家长上台，与他们一起见证这一时刻的重要性。这样既可以增加典礼的庄重感，也能够给小朋友们带来更多的亲情温暖。
5. 毕业晚会
在毕业典礼结束后，可以组织一个毕业晚会，为小朋友们提供一个放松和交流的机会。晚会可以包括音乐表演、游戏互动等环节，让小朋友们尽情享受这个特殊的时刻。同时，也可以为他们准备一些小礼物，作为对他们学习和成长的鼓励。
通过以上方案，我们相信大班的毕业典礼将会成为小朋友们难忘的回忆，同时也为他们未来的学习之路奠定坚实的基础。让我们一起为他们送上最真挚的祝福，希望他们在以后的学习中继续努力，追求自己的梦想。
大班毕业典礼方案 篇三
2018年大班毕业典礼方案
一、活动主题： 放飞理想，快乐成长
二、活动目标：
1. 让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾， 给孩子和家长留下美好的回忆。
2．让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3．通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容： 毕业班幼儿才艺展示
四、活动时间： 6月1日下午
五、活动地点：礼堂
六、活动参与人：全园师生、毕业班及大班家长
七、活动准备：
A 物质准备：
1、邀请函。
2、毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的.照片集）。
3、准备音响设备、摄像机、照相机等。
4、活动背景音乐《感恩的心》《歌声与微笑》等。
5、亲子表演奖状。
B前期工作安排：
1、4月30日下午2：30节目审查，对活动中提出的不足各班级做好针对性的修改。
2、5月20日上午9：00根据节目单在幼儿园第一次节目联排，主持人就位配主持词。
3、5月29日8：30在小学第二次节目联排，服装、道具就位，主持人脱稿。
八、工作分工：
舞台总监：老师1
主持
声控室：老师3
话筒：老师4
摄像、摄影： 家长
背景PPT制作：老师5
调度：老师6
协调：老师7
横幅制作、工作证等：老师8
后勤保障：老师8（座位安排、水等、检票：每个门2个阿姨、道具运输等）
现场秩序维持：每班一至两个家委会协助各班老师
九、活动详细流程：
（一）入场
大班幼儿和家长店里前20分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。
（二）园长致辞
（三）颁发亲子表演奖状
最佳表演奖：
最具创意奖：
最具风采奖：
（四）开场舞《小苹果》
（五）主持人入场
（六）节目演出
开场：儿童舞《小苹果》 演出单位：大（6）班
1、 打击乐《拔根芦材花》 演出单位：大（1）班
2、 亲子歌舞表演《你是太阳我是星星》 演出单位：大（3）班
3、 舞蹈串烧 演出单位：大（2）班
4、 歌表演 《感谢》 演出单位：大（3）班
5、 亲子节目串烧 表演者：3个家庭
6、 韵律操《燃烧吧蔬菜》 演出单位：大（5）班
7、 古典舞《游子吟》 演出单位：大（6）班
8、 相声《吹牛》 表演者：父女
9、 韵律操《感到幸福就拍拍手》 演出单位：大（1）班
10、 舞蹈：《手足情深》 演出单位：大（4）班
11、 诗朗诵：《再见吧，幼儿园》 演出单位：大（5）班
十、注意事项
（1）、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人带班。
（2）、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。
（3） 家长按确定时间下午提前凭票进场对号入座，各班教师安排好幼儿更换服装、化妆工作，演出开始时提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
（4） 活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或**走廊），以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。
（5） 观看家长按班级指定座位就坐，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出中避免大声喧哗，不随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
（6） 演出未结束之前家长尽量不要随意接走孩子，如有接走要通知教师。
