大学班级团日活动策划书(精彩3篇)
大学班级团日活动策划书 篇一
标题：共筑团结之树，留住美好回忆
活动背景：
大学班级团日活动是提升班级凝聚力和团队合作能力的重要途径。为了丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，我们计划举办一次主题为“共筑团结之树，留住美好回忆”的团日活动。
活动目标：
1.加强班级凝聚力，增进同学们之间的友谊与合作意识；
2.提升同学们的团队合作能力，培养领导才能；
3.提供一个展示个人才艺的平台，促进同学们的全面发展；
4.留下美好回忆，增强同学们对班级的归属感。
活动时间：
活动将于XX年XX月XX日下午2点开始，预计持续3小时。
活动地点：
活动将在学校附近的公园举行，公园环境优美，有足够的活动空间。
活动内容：
1.主题分享：活动开始前，由班级干部发表主题分享演讲，介绍活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2.团队合作游戏：组织一系列团队合作游戏，如拓展训练、趣味接力等，通过游戏锻炼同学们的团队合作能力和沟通协作能力。
3.才艺表演：为同学们提供一个展示个人才艺的舞台，可以是歌曲、舞蹈、小品等形式，以展示各类才艺，增进同学们之间的交流和了解。
4.环保义务：组织同学们参与公园环保义务活动，如清理垃圾、种植花草等，以行动倡导环保意识，培养同学们的社会责任感。
5.合影留念：活动结束时，组织全体同学合影留念，留下美好回忆。
活动预算：
1.场地费用：公园使用费200元
2.物品准备：游戏道具、才艺表演道具等费用500元
3.宣传费用：海报、传单等费用200元
总计预算：900元
活动宣传：
1.制作海报和传单，张贴在学校各大宣传栏和班级群中；
2.通过班级微信公众号进行宣传，发布活动详情和分享往届活动照片；
3.班级干部宣传动员，与同学们面对面交流，提高活动参与度。
活动评估：
1.活动后进行同学们的满意度调查，了解活动的优点和不足之处，为下次活动改进提供参考；
2.收集同学们的宝贵意见和建议，以便更好地策划和组织下一次活动。
活动预期效果：
通过本次活动，我们希望能够增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神和领导能力，提升同学们的自信心和个人才艺，留下美好的回忆，让同学们对班级更加有归属感和向心力。同时，通过公益环保活动，引导同学们关注社会问题，培养社会责任感。相信这次活动将为班级的发展和同学们的成长带来积极的影响。
大学班级团日活动策划书 篇二
标题：团结协作，共创美好未来
活动背景：
大学班级团日活动是提升班级凝聚力和团队合作能力的重要途径。为了加强同学们之间的交流与合作，促进班级的发展，我们计划举办一次主题为“团结协作，共创美好未来”的团日活动。
活动目标：
1.加强班级凝聚力，增进同学们之间的友谊与合作意识；
2.提升同学们的团队合作能力，培养领导才能；
3.提供一个展示个人才艺的平台，促进同学们的全面发展；
4.留下美好回忆，增强同学们对班级的归属感。
活动时间：
活动将于XX年XX月XX日下午2点开始，预计持续3小时。
活动地点：
活动将在学校体育馆举行，体育馆设施完备，具备举办各类活动的条件。
活动内容：
1.主题分享：活动开始前，由班级干部发表主题分享演讲，介绍活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2.团队合作游戏：组织一系列团队合作游戏，如拓展训练、趣味接力等，通过游戏锻炼同学们的团队合作能力和沟通协作能力。
3.才艺表演：为同学们提供一个展示个人才艺的舞台，可以是歌曲、舞蹈、小品等形式，以展示各类才艺，增进同学们之间的交流和了解。
4.班级展示：每个班级准备一份班级展示，展示班级的特色和成果，增进班级之间的交流与合作。
5.合影留念：活动结束时，组织全体同学合影留念，留下美好回忆。
活动预算：
1.场地费用：体育馆使用费500元
2.物品准备：游戏道具、才艺表演道具等费用800元
3.宣传费用：海报、传单等费用200元
总计预算：1500元
活动宣传：
1.制作海报和传单，张贴在学校各大宣传栏和班级群中；
2.通过班级微信公众号进行宣传，发布活动详情和分享往届活动照片；
3.班级干部宣传动员，与同学们面对面交流，提高活动参与度。
活动评估：
1.活动后进行同学们的满意度调查，了解活动的优点和不足之处，为下次活动改进提供参考；
2.收集同学们的宝贵意见和建议，以便更好地策划和组织下一次活动。
活动预期效果：
通过本次活动，我们希望能够加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神和领导能力，提升同学们的自信心和个人才艺，留下美好的回忆，让同学们对班级更加有归属感和向心力。相信这次活动将为班级的发展和同学们的成长带来积极的影响，共同创造美好未来。
大学班级团日活动策划书 篇三
大学班级团日活动策划书范文
一、活动概述
结合钧儒小学学生的生活消费情况，本班将于4月24日，星期五下午举行以“小小跳蚤市场”为主题的班会课。活动围绕旧物交换，旧物买卖进行，配合以简单有趣的文娱节目，让小朋友们在生动活泼的氛围中，锻炼自己的生活能力，语言表达能力等，从小养成勤俭节约的好品质。
二、活动背景
钧儒小学以“培养有智慧的人”为办学理念，所以向来重视对学生生活能力的培养。当很多孩子还在为得到某件喜爱的玩具而撒娇，闹脾气时，我们的孩子已经想到了以“跳蚤市场”,“旧物拍卖”等方法以更少的钱买到自己喜欢的东西，同时又清理一下自己买来闲置在家的图书，小玩具等。
三、活动意义
1.本着“您的多余，我的需要”的理念，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑。
2.本学期一年级的小朋友在数学课上刚刚学过元、角、分等人民币的认识，这样一次实际的运用不正是对我们课上所学知识的最好体现与总结吗？
3. 这次活动使一部分人获得了物美价廉的物品,也使另一部分人避免了浪费;钧儒小学的`学生大多数都来自优越的家庭， 但“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德，从小就让他们在潜移默化中树立自己“勤俭节约”的品质是非常重要的。4. 能提高物品使用率，减少资源的浪费,这是在树立一种高尚的思想道德素质。
四、活动内容
1.主持人介绍活动内容及活动规则；
2.主持人请小朋友走上讲台介绍自己将要卖的物品；
3.小朋友自由交易时间。
4.主持人对小朋友进行随机采访;
5.主持人请小朋友说说对本次班会课主题的感受，思考等（引申至班会课的主要意义，答出其中一两点即可）。
五、活动要求
1.小朋友从自己闲置的图书，文具，玩具，体育用品，小制作（美术作品，贺卡，书签等）等物品中不超过10元的，选择1—3件带往学校，等待交易；
2．超出类型的物品本次跳蚤市场禁
3.每个小朋友最多准备10元交易金，这一项可请家长协助实施；
4.每位同学为自己的商品想好一段介绍词（可提前提醒准备也可当场请小朋友即兴介绍）；
5.班会课上，小朋友可对自己将要卖的旧物进行定价（一般按折旧程度和原价来进行综合考虑，教师或主持人可以进行提醒），卖主可对自己的商品进行介绍，推销，以求更快更好更高价的卖出商品。
6.当多人选中一人的商品后,请这一人选定一人进行交易.
7.旧物定价必须低于原价；
8.活动结束后，小朋友需打扫整理好教室。
