学校暑假读书活动策划方案(优选3篇)
学校暑假读书活动策划方案 篇一
随着暑假的到来，学校计划组织一系列有趣的读书活动，旨在激发学生的阅读兴趣，丰富他们的暑期生活。本篇文章将重点介绍本次活动的目标、内容和安排。
目标：
1. 激发学生的阅读兴趣：通过精心设计的活动，让学生体验到阅读的乐趣，从而培养他们主动阅读的习惯。
2. 拓宽学生的知识面：通过读书活动，提供丰富多样的书籍，让学生接触到不同领域的知识，开阔他们的视野。
3. 培养学生的思辨能力：通过开展读书分享和讨论活动，培养学生的思辨能力和批判思维，提高他们的阅读理解能力。
内容：
1. 读书馆藏书展示：在学校图书馆展示一批经典和优秀的图书，吸引学生的注意力。同时，设置图书推荐区，供学生互相推荐自己喜欢的书籍。
2. 读书分享会：邀请学生在活动期间分享自己最喜欢的一本书，并分享自己的阅读心得。这将激发学生的阅读热情，并能够让他们相互借鉴，发现更多好书。
3. 阅读挑战赛：组织一场有趣的阅读挑战赛，设立不同级别的题目，让学生在活动期间参与阅读，并通过答题的方式检验他们的阅读理解能力。
4. 读书讲座：邀请专业的讲者来学校进行读书讲座，让学生在听讲的同时学到更多有关阅读的知识和技巧。
安排：
1. 活动时间：将活动时间定在学校暑假的前两周，为期10天。
2. 活动地点：图书馆、教室和室外场地。
3. 参与对象：全校学生，鼓励学生根据自己的兴趣主动参与。
4. 活动组织：由学校图书馆和语文教师共同组织，每个班级指定一名学生作为班级活动代表，协助组织和宣传活动。
通过以上的活动内容和安排，相信能够达到我们的目标，激发学生的阅读兴趣，拓宽他们的知识面，培养他们的思辨能力。希望学生们在暑假中能够享受到阅读的乐趣，丰富自己的暑期生活。
学校暑假读书活动策划方案 篇二
随着暑假的到来，学校计划组织一系列有趣的读书活动，旨在激发学生的阅读兴趣，丰富他们的暑期生活。本篇文章将重点介绍本次活动的目标、内容和安排。
目标：
1. 激发学生的阅读兴趣：通过精心设计的活动，让学生体验到阅读的乐趣，从而培养他们主动阅读的习惯。
2. 拓宽学生的知识面：通过读书活动，提供丰富多样的书籍，让学生接触到不同领域的知识，开阔他们的视野。
3. 培养学生的思辨能力：通过开展读书分享和讨论活动，培养学生的思辨能力和批判思维，提高他们的阅读理解能力。
内容：
1. 读书馆藏书展示：在学校图书馆展示一批经典和优秀的图书，吸引学生的注意力。同时，设置图书推荐区，供学生互相推荐自己喜欢的书籍。
2. 读书分享会：邀请学生在活动期间分享自己最喜欢的一本书，并分享自己的阅读心得。这将激发学生的阅读热情，并能够让他们相互借鉴，发现更多好书。
3. 阅读挑战赛：组织一场有趣的阅读挑战赛，设立不同级别的题目，让学生在活动期间参与阅读，并通过答题的方式检验他们的阅读理解能力。
4. 读书讲座：邀请专业的讲者来学校进行读书讲座，让学生在听讲的同时学到更多有关阅读的知识和技巧。
安排：
1. 活动时间：将活动时间定在学校暑假的前两周，为期10天。
2. 活动地点：图书馆、教室和室外场地。
3. 参与对象：全校学生，鼓励学生根据自己的兴趣主动参与。
4. 活动组织：由学校图书馆和语文教师共同组织，每个班级指定一名学生作为班级活动代表，协助组织和宣传活动。
通过以上的活动内容和安排，相信能够达到我们的目标，激发学生的阅读兴趣，拓宽他们的知识面，培养他们的思辨能力。希望学生们在暑假中能够享受到阅读的乐趣，丰富自己的暑期生活。
学校暑假读书活动策划方案 篇三
2016学校暑假读书活动策划方案
很多学校暑假安排了学生有读书活动的，下面是小编整理的学校暑假读书活动策划方案，欢迎大家参考!
为了让全校学生能从优秀书籍中汲取精神养料，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力，丰富假期生活，促进身心健康和谐发展，我校图书馆将组织开展“让精神世界更美好——2016年暑期读书系列活动”，具体活动方案如下：
一、参加对象：本校全体学生。
二、活动时间：2016年6月下旬至9月上旬
三、读书活动网站：
(1)中小学图书馆与阅读网()
(2)少儿信息港网站()
1，主题读书活动：
“走进中华经典——2016年暑期读书征文活动”(征文主题不限，既可在推荐书目中选择，也可自主选择阅读的图书后确定)
2，专题读书活动：
(1)“继承革命传统、共创辉煌未来——纪念中国工农红军长征胜利80周年历史知识有奖答题活动”。
(2)以书为友 以书会友——暑期中小学生读书荐书活动。(荐书
(3)阅读与创作实践活动：
①文化作品原创活动(作品形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等)
②艺术作品原创活动(作品形式为：摄影、摄像、书法、绘画、剪纸等)
③电脑作品制作活动(作品形式为：绘画、动画、网页、电子报刊等)
④科技作品创作活动(作品形式为：科学小论文、科技小制作等)
(二)少儿信息港网站()和“少儿信息港”(www.sst.cn)上传递交。上传方法详见网站上传方法介绍。上传递交时间为：7月1日—9月10日。
注册和上传时务必要正确填写学校(松江区小昆山学校)、年级、班级、姓名和指导老师，保管好自己的帐号和密码，以备修改和今后的上传。
2.有关历史知识答题和荐书活动也在上述时间内通过“中小学图书与阅读网”进行。
