大学生挑战杯策划书【优质5篇】

大学生挑战杯策划书 篇一

标题：基于人工智能的智能健康管理系统设计与实现

摘要：本项目旨在设计和实现一种基于人工智能的智能健康管理系统，帮助大学生建立健康的生活习惯和管理自身健康状况。通过使用智能硬件设备和手机应用程序，系统能够监测用户的生活习惯、运动量和健康指标，并提供有效的健康建议和管理方案。本文将介绍系统的功能设计、技术实现和预期成果。

一、引言

随着大学生生活节奏的加快和学习压力的增大，越来越多的大学生出现了身体健康问题。而现有的健康管理系统大多功能单一，缺乏个性化的健康管理方案。因此，我们希望设计一种基于人工智能的智能健康管理系统，帮助大学生实现个性化的健康管理。

二、系统设计

1. 数据采集：系统将通过智能硬件设备（如手环、智能手表）采集用户的运动量、心率、睡眠质量等健康指标，并与用户的个人信息进行绑定。

2. 数据分析与建模：系统将使用机器学习算法对采集到的数据进行分析和建模，以了解用户的生活习惯和健康状况，并预测可能的健康问题。

3. 健康建议与管理方案：系统将根据用户的个人信息和分析结果，为用户提供个性化的健康建议和管理方案，包括饮食、运动、睡眠等方面的指导。

4. 用户交互与反馈：系统将通过手机应用程序与用户进行交互，提供健康数据的展示和健康建议的推送，并接收用户的反馈和问题。

三、预期成果

1. 提高大学生健康管理意识：通过智能健康管理系统，大学生将更加关注自身健康问题，并主动采取行动改善生活习惯。

2. 个性化的健康管理方案：系统将根据用户的个人信息和数据分析结果，提供个性化的健康管理方案，帮助用户改善生活质量。

3. 实时监测和预警：系统将实时监测用户的健康指标，如心率异常、睡眠质量下降等，及时提醒用户并给出相应建议。

结论：本项目的实施将为大学生提供一种便捷、个性化的健康管理方案，帮助他们改善生活习惯，预防疾病的发生，并提高生活质量。

大学生挑战杯策划书 篇二

标题：基于区块链技术的大学生诚信考试监管系统设计与实现

摘要：本项目旨在设计和实现一种基于区块链技术的大学生诚信考试监管系统，实现考试过程的可信和公平。通过使用区块链技术，系统能够确保考试过程的透明性、防止作弊行为的发生，并提供可信的考试结果。本文将介绍系统的设计理念、技术实现和预期成果。

一、引言

随着大学生人数的增加和考试规模的扩大，考试监管成为了一项重要的工作。然而，传统的考试监管方式存在着很多问题，如考试成绩的可信度不高、作弊行为的难以监控等。因此，我们希望设计一种基于区块链技术的大学生诚信考试监管系统，解决这些问题。

二、系统设计

1. 考试信息上链：系统将使用区块链技术将考试相关的信息（如考试科目、考试时间、考生名单等）上链，确保考试过程的透明性和公正性。

2. 考试过程监控：系统将使用监控摄像头和人脸识别技术对考试现场进行实时监控，防止作弊行为的发生。

3. 考试数据存证：系统将使用区块链技术对考试数据进行存证，确保考试结果的可信度和不可篡改性。

4. 成绩查询与验证：系统将提供成绩查询和验证功能，考生和教师可以通过系统查询自己的成绩和验证成绩的真实性。

三、预期成果

1. 考试过程的透明和公正：通过使用区块链技术，系统能够确保考试过程的透明性和公正性，减少作弊行为的发生。

2. 可信的考试结果：系统将使用区块链技术对考试数据进行存证，确保考试结果的可信度和不可篡改性。

3. 提高教学质量：通过可信的考试结果，教师可以更加准确地评估学生的学习情况，提高教学质量。

结论：本项目的实施将为大学生诚信考试提供一种可信的监管方式，确保考试过程的公正性和透明性，并提高教学质量。

大学生挑战杯策划书 篇三

　　为了动员、组织我校学生积极参加20xx年全国"挑战杯"职业生涯设计计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助也学生学习创业知识，树立创业精神，提高就业能力和创业能力，特举办本次校园"挑战杯"计划大赛。

　　一、活动主题超越梦想，创业未来

　　二、组织单位商学院

　　三、参赛对象正式注册的在校全日制学生

　　四、组织机构

　　1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。

　　2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。

　　五、竞赛类别

　　1、本次创业大赛分三个类别。

　　A商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓""，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。

　　Ⅰ商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

　　Ⅱ管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式（A4纸）和电子版递交。

　　B创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式（A4纸）和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。

　　C创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。

　　2、稿件要求一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。

　　六、竞赛方式

　　1、参与：要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。

　　2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。

　　3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱;决赛需要优胜作品选手进行PPT答辩和回答竞赛评审团的问题。

　　4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。

大学生挑战杯策划书 篇四

　　一、活动主题

　　沈阳农业大学第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛

　　二、活动目的

　　培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新，深入开展大学生创业活动。

　　三、参赛资格

　　凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛，在校学生以团队（学历、年级不限）形式（3—7人），以学院为单位报名参赛。

　　四、组织机构

　　大赛设组委会，负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会，负责对进入决赛全部作品进行评审，决定入围作品的奖励等级（详见大赛《评审实施细则》）;大赛设执委会，负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。

　　五、赛事安排

　　大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。

　　初赛：以面试（30%）和创业计划大纲（70%）为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力，沟通和协调能力等各方面，由评委（由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审）提问并由团队成员回答完成，时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面，描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支队伍进入复赛。

　　复赛：要求参赛选手在初赛大纲的基础上，结合评审意见，完善创业计划书。创业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据科学、真实、准确，对于一个非技术背景的人士应清晰易懂。在复赛阶段，由主办方利用网络媒介介绍宣传各团队，扩大大赛的影响力，各团队进行上传资料对团队的创业方案进行宣传、推广，最终由大众进行网络票选，由大赛评委会针对团队的创业计划书进行秘密答辩。结合票选结果（30%）和评委会意见（70%）选取6支队伍进入决赛。

　　决赛：在复赛的基础上6支队伍进行公开答辩，公开答辩以风险投资人进行风险投资审核的方式进行，包括阐述商业计划和回答评委提问答辩每场次由一个团队参加，时间为20分钟（待定）。公开答辩分团队陈述、自由展示、评委提问及团队回答三个部分。决赛现场有30位大众评审（暂定各学院的主席、团副），在公开答辩结束后进行现场投票。最终结合评审意见（70%）、决赛前期宣传的投票结果（20%）和决赛现场的大众评选结果（10%）决出大赛的`一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，“最佳表现团队”奖1名，优秀奖2名。

　　六、赛事培训

　　初赛培训：针对如何成为创业者、寻找创业项目和产品设计、如何组织创业团队和如何撰写创业计划文本等内容进行培训。（由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人）

　　复赛培训：针对如何为创业项目进行市场定位、如何做好创业项目的财务分析和创业的沟通与创赛复赛的秘密答辩等内容进行培训。（由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人）

大学生挑战杯策划书 篇五

　　一、活动背景

　　为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。

　　二、活动主题

　　挑战无处不在 舞台任我主宰

　　三、参赛要求

　　主要面向我院大一大二以及计科113班同学，男女不限。每班至少派出3名同学参加比赛，五官端正，普通话标准，想展示与挑战自我即可。

　　四、报名时间

　　3月14日——3月23日

　　五、报名方式

　　以各班为单位，将报名表（附有）填好上交至院学生会宣传部。

　　六、比赛流程

　　比赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。

　　1、初赛比赛环节设置及评选标准

　　（1）初赛时间为3月24日（周四）晚七点，地点为院学生会办公室。

　　（2）简短自我介绍及才艺秀（评选标准：自我表达能力，语言流畅，普通话标准）

　　（3）自选内容（自己准备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等）

　　选10名选手进入决赛

　　2、决赛比赛环节设置及评选标准

　　决赛时间为4月12日晚六点半，地点为大学生活动中心五楼。

　　决赛流程：

　　（1）闪亮T台秀（评分标准：舞台气质、服装、语言面貌）

　　（2）个人主持秀（每人3分钟以内的个人特色、模拟主持）：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。（评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制）

　　（3）个人才艺秀：剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分，累积分前两名顺利进入第四轮，后两名淘汰，剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。

　　（评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观

众效果）

　　（4）妙语连珠：给定选手3个词，组成一段感染的话。每人不能超过5分钟

　　（评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达）

　　备注：（1）一、二轮累积加分，淘汰后四名选手;

　　（2）本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票，取票数多的一位进入最后一轮比赛;

　　（3）最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军，最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;

　　（4）本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”（包括特邀嘉宾在内共49名），在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得0。05分，分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。

　　（5）比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。

　　（6）本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。

　　（7）特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员（9—11名）

　　观众评审团（奇数）：特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。

　　七、奖项设置

　　在10名进入决赛选手中，角逐出冠亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外，还有一项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品，并进入我院主持队伍。

　　计信学院学生会宣传部

　　3月7日

　　Ⅱ、活动安排

　　一、 活动奖项

　　冠军1名 亚军1名 季军1名

　　最具特色奖1名 最具潜质奖1名 最佳台风奖1名

　　“最受欢迎主持人”称号1名 “最给力班级”2名（赛后公布）

　　二、活动现场准备工作

　　1、制作评委与嘉宾的三角牌。

　　2、准备大赛的宣传海报、选手号码牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。

　　3、准备舞台背景、前景所需物品。

　　4、准备所有参赛选手的名单，供评委打分。

　　5、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。

　　6、准备评委打分用的笔和纸。

　　7、准备大赛所需的音乐素材和视频素材。

　　8、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

　　9、准备评委嘉宾每人一瓶水，每人一份决赛流程和选手介绍单。

　　10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉宾”投票卡。