心理情景剧大赛活动方案【优质3篇】

心理情景剧大赛活动方案 篇一

心理情景剧大赛活动方案

活动背景：

心理情景剧是一种通过戏剧表演形式来展现人们内心世界和情感表达的艺术形式。为了促进大学生心理健康，提高他们的情绪管理和沟通能力，我们计划举办一场心理情景剧大赛活动。

活动目标：

1. 提高大学生的情绪管理能力和沟通技巧。

2. 增强大学生的自信心和表达能力。

3. 提升大学生对于心理健康的关注和认识。

活动内容：

1. 报名阶段：

- 在学校内广泛宣传活动，鼓励大学生参与。

- 提供报名表格，要求参赛者填写个人信息和剧本简介。

- 设立报名截止日期，确保有足够的时间进行后续准备工作。

2. 剧本创作和准备阶段：

- 参赛者根据自己的创意和主题，编写一份心理情景剧剧本。

- 提供心理咨询师的指导和支持，帮助参赛者理解情感表达和心理描绘的技巧。

- 组织讲座和工作坊，培训参赛者的表演技巧和舞台表现力。

3. 比赛阶段：

- 将参赛者分为小组，每个小组准备一段时间限制在15分钟以内的情景剧表演。

- 专业评委将根据剧本创意、表演技巧和情感表达给出评分。

- 设置晋级赛和决赛，以确保每个小组都有充分的表现机会。

4. 颁奖典礼：

- 在比赛结束后，举办颁奖典礼，表彰获奖者并给予奖品和证书。

- 邀请心理专家进行主题演讲，分享心理健康知识和经验。

- 举办座谈会，让参与者分享他们在比赛过程中的收获和体会。

活动效果评估：

1. 设立问卷调查，收集参与者对于活动的反馈和意见。

2. 根据参与者的反馈和观众的评价，评估活动对于大学生心理健康的影响和促进效果。

3. 收集参赛者的剧本和表演视频，进行内容分析和评估。

活动预算：

1. 宣传费用：包括海报、传单、广告等，预计500元。

2. 奖品费用：根据获奖人数和奖项设置，预计1000元。

3. 场地租赁费用：包括报名阶段的宣传和比赛阶段的演出场地，预计1500元。

4. 咨询师和专业评委的费用：根据人数和工作量，预计2000元。

5. 其他费用：包括活动礼品、证书制作等，预计1000元。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传。

2. 在学校广播和公告栏发布活动信息。

3. 制作宣传海报和传单，分发给学生并张贴在校园内各公共区域。

通过举办心理情景剧大赛活动，我们希望能够为大学生提供一个展示自己情感与内心世界的舞台，同时促进他们的心理健康和交流能力的提升。这将是一个有趣而富有意义的活动，相信能够得到广大大学生的积极参与和支持。

(总字数： 699)

心理情景剧大赛活动方案 篇二

心理情景剧大赛活动方案

活动背景：

随着社会压力的增加，大学生的心理健康问题日益突出。为了帮助大学生更好地认识和表达自己的情感，我们计划举办一场心理情景剧大赛活动。

活动目标：

1. 提高大学生的情绪管理能力和表达能力。

2. 增强大学生的自信心和人际交往能力。

3. 促进大学生对于心理健康的关注和认识。

活动内容：

1. 报名阶段：

- 在学校内广泛宣传活动，鼓励大学生参与。

- 提供报名表格，要求参赛者填写个人信息和剧本简介。

- 设立报名截止日期，确保有足够的时间进行后续准备工作。

2. 剧本创作和准备阶段：

- 参赛者根据自己的创意和主题，编写一份心理情景剧剧本。

- 提供心理咨询师的指导和支持，帮助参赛者理解情感表达和心理描绘的技巧。

- 组织讲座和工作坊，培训参赛者的表演技巧和舞台表现力。

3. 比赛阶段：

- 将参赛者分为小组，每个小组准备一段时间限制在15分钟以内的情景剧表演。

- 由专业评委和观众进行评分，评估剧本创意、表演技巧和情感表达。

- 设置晋级赛和决赛，以确保每个小组都有充分的表现机会。

4. 颁奖典礼：

- 在比赛结束后，举办颁奖典礼，表彰获奖者并给予奖品和证书。

- 邀请心理专家进行主题演讲，分享心理健康知识和经验。

- 举办座谈会，让参与者分享他们在比赛过程中的收获和体会。

活动效果评估：

1. 设立问卷调查，收集参与者对于活动的反馈和意见。

2. 根据参与者的反馈和观众的评价，评估活动对于大学生心理健康的影响和促进效果。

3. 收集参赛者的剧本和表演视频，进行内容分析和评估。

活动预算：

1. 宣传费用：包括海报、传单、广告等，预计500元。

2. 奖品费用：根据获奖人数和奖项设置，预计1000元。

3. 场地租赁费用：包括报名阶段的宣传和比赛阶段的演出场地，预计1500元。

4. 咨询师和专业评委的费用：根据人数和工作量，预计2000元。

5. 其他费用：包括活动礼品、证书制作等，预计1000元。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传。

2. 在学校广播和公告栏发布活动信息。

3. 制作宣传海报和传单，分发给学生并张贴在校园内各公共区域。

通过举办心理情景剧大赛活动，我们希望能够为大学生提供一个展示自己情感与内心世界的平台，同时促进他们的心理健康和表达能力的提升。这将是一个有趣而富有意义的活动，相信能够得到广大大学生的热情参与和支持。

(总字数： 680)

心理情景剧大赛活动方案 篇三

心理情景剧大赛活动方案范文

　　一、活动主题

　　以“读懂你我，共享青春年华”为主题，通过演员表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理情景剧，倡导学生积极认识自我和他人，学会构建和谐的人际关系，共同谱写绚丽多彩的青春篇章，用实际行动践行社会主义核心价值观，形成优良的个性品质和积极的人生态度。

　　二、活动形式

　　在全校范围内征集剧本和演员，围绕“读懂你我，共享青春年华”的`主题，排演主题心理情景剧，必须为舞台剧，最终将情景剧刻录成光盘上交，之后评选出优秀剧本和演员，选取优秀作品上报北京市参加比赛。通过情景剧的形式深化此次心理文化月的主题和宗旨。

　　三、活动实施

　　第一阶段：活动准备与宣传

　　时间：4月26日——5月6日

　　参与人员：各院系负责老师及心理骨干

　　内容：向各院系下发活动通知及活动要求，各个院系心理骨干进行内部工作分配；各心理骨干以海报、传单等形式将活动内容向全院进行宣传，为后期作品征集做准备。

　　第二阶段：活动实施

　　时间：

　　节目评选：2016年5月18日——5月19日

　　参与人员：各院系心理骨干，各院全体同学

　　内容：

　　在全校范围内开展剧本征集和演员招募等工作；

　　定期联系各院系负责人，跟进排演情况；

　　各个院内进行情景剧的排练工作；

　　各个院系将优秀舞台剧上报（各院系1-2个作品），进行校内的情景剧筛选；

　　选送节目要求：结合年度主题，内容原创、新颖，有教育意义和心理元素。心理问题或冲突表现清晰，解决方法科学实用。氛围健康向上，贴近大学生活，有感染力，具有一定舞台表演效果。表演时间为15分钟，必须为舞台剧，以光盘形式上交。

　　第三阶段：活动材料收集

　　1. 报名：请各院系收到通知后，填写后面的附件1报名表，5月9日前发至外国语学院学生会心理部邮箱waiyuanxinlibu@126.com，邮件标题格式为：“XX学院心理剧报名+负责人姓名+负责人手机号”。

　　2.节目报送及初赛：请各参赛院系按附件格式撰写剧本，并将剧本（格式参见附件2）和演出视频刻录成光盘，于2016年5月17日前交至外语楼215办公室王亚楠老师。光盘上表明“参赛院系、心理剧目名称、学生负责人姓名及联系方式”。

　　第四阶段：活动材料评比

　　1.时间：5月18日——5月19日

　　2.参与人员：心理咨询中心负责老师，嘉宾等。

　　3.内容：项目组将于5月19日前组织专家对参赛视频进行评选，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并确定提交北京市参评的院系。

　　四、活动联系人

　　主承办方：外国语学院心理工作负责教师：王亚楠

　　外国语学院学生会心理部部长：常竞思

　　参与方：各院系心理骨干主要负责人