学雷锋活动月方案【精简3篇】
学雷锋活动月方案 篇一
学雷锋活动月方案
为了加强学生的社会责任感和公民意识，提高他们的人文素养和实践能力，我校决定开展一次学雷锋活动月。以下是本次活动的具体方案：
一、活动宗旨和目标
活动宗旨：通过学雷锋活动月的开展，引导学生学习雷锋精神，培养他们的奉献精神和社会责任感，促进社会主义核心价值观的传播和践行。
活动目标：
1. 提高学生的社会责任感和公民意识。
2. 培养学生的奉献精神和助人为乐的品质。
3. 增强学生的实践能力和人文素养。
4. 促进社会主义核心价值观的传播和践行。
二、活动内容
1. 学雷锋日主题演讲比赛：组织学生参加学雷锋主题演讲比赛，通过演讲的形式，让学生深入了解雷锋的事迹和精神，激发他们的情感共鸣和行动力。
2. 社区义务劳动：组织学生参与社区的义务劳动活动，如清洁公共场所、植树造林等，让学生亲身体验奉献他人、服务社会的乐趣。
3. 历史教育活动：组织学生参观雷锋纪念馆和相关历史展览，让他们了解雷锋的成长历程和奉献精神，进一步感受到雷锋精神的伟大和可贵。
4. 爱心捐赠活动：组织学生开展爱心捐赠活动，募集物资和资金，帮助贫困地区或特殊群体，让学生了解社会的不公平现象，培养他们关爱他人、帮助他人的意识和行动。
5. 优秀雷锋事迹展示：组织学生开展优秀雷锋事迹展示活动，让学生了解和学习雷锋的感人事迹，激发他们的学习兴趣和对雷锋精神的向往。
三、活动安排
1. 学雷锋日主题演讲比赛：活动时间为3月5日，参赛选手由各班推荐，校级评选优胜者。
2. 社区义务劳动：活动时间为3月中旬至下旬，各班分批次前往社区参与义务劳动。
3. 历史教育活动：活动时间为3月上旬，安排学生参观雷锋纪念馆和相关历史展览。
4. 爱心捐赠活动：活动时间为3月下旬，组织学生开展爱心捐赠活动。
5. 优秀雷锋事迹展示：活动时间为整个学雷锋活动月期间，各班开展优秀雷锋事迹展示，并选取优秀作品进行集中展示。
四、活动评估与总结
活动结束后，将进行评估和总结，根据学生的参与情况和活动效果，进行相关奖励和表彰。
通过本次学雷锋活动月的开展，我们相信能够激发学生的爱心和奉献精神，培养他们的社会责任感和实践能力，为学校培养有道德情操、高尚品质的优秀学生奠定坚实基础。
学雷锋活动月方案 篇二
学雷锋活动月方案
为了弘扬雷锋精神，推动学生的社会实践活动，我校决定开展一次学雷锋活动月。以下是本次活动的具体方案：
一、活动宗旨和目标
活动宗旨：通过学雷锋活动月的开展，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进学生的全面发展。
活动目标：
1. 增强学生的社会责任感和奉献意识。
2. 培养学生的实践能力和团队合作精神。
3. 提高学生的人文素养和社会交往能力。
4. 增进师生之间的沟通和合作。
二、活动内容
1. 学雷锋日主题班会：在学雷锋日当天，各班组织学雷锋主题班会，通过观看相关视频、讲述雷锋的故事等形式，让学生了解雷锋的精神和事迹，激发他们的学习兴趣和奉献意识。
2. 社区志愿服务：组织学生参与社区的志愿服务活动，如为社区老人提供义务劳动、开展文艺演出等，让学生亲身体验奉献他人、服务社会的乐趣。
3. 环保宣传活动：通过开展环保宣传活动，如举办环保知识讲座、开展环保手抄报比赛等，提高学生的环保意识，培养他们的环保习惯。
4. 爱心捐赠活动：组织学生开展爱心捐赠活动，募集物资和资金，帮助贫困地区或特殊群体，让学生了解社会的不公平现象，培养他们关爱他人、帮助他人的意识和行动。
5. 优秀雷锋事迹展示：组织学生开展优秀雷锋事迹展示活动，让学生了解和学习雷锋的感人事迹，激发他们的学习兴趣和对雷锋精神的向往。
三、活动安排
1. 学雷锋日主题班会：活动时间为3月5日，各班组织学雷锋主题班会。
2. 社区志愿服务：活动时间为3月中旬至下旬，各班分批次前往社区参与志愿服务活动。
3. 环保宣传活动：活动时间为3月上旬，开展环保宣传活动。
4. 爱心捐赠活动：活动时间为3月下旬，组织学生开展爱心捐赠活动。
5. 优秀雷锋事迹展示：活动时间为整个学雷锋活动月期间，各班开展优秀雷锋事迹展示，并选取优秀作品进行集中展示。
四、活动评估与总结
活动结束后，将进行评估和总结，根据学生的参与情况和活动效果，进行相关奖励和表彰。
通过本次学雷锋活动月的开展，我们相信能够激发学生的爱心和奉献精神，培养他们的社会责任感和实践能力，为学校培养有道德情操、高尚品质的优秀学生奠定坚实基础。
学雷锋活动月方案 篇三
学雷锋活动月方案
即将进入三月,又将迎来一个学雷锋月。每年的3月文明礼貌月,校园、街道、社区时常可见不少干部职工和学生在做好事，下面给大家提供了学雷锋活动月的活动方案，欢迎借鉴！
今年3月5日，是毛**同志题词“向雷锋同志学习”54周年纪念日，也是雷锋同志逝世55周年纪念日。半个世纪以来，雷锋事迹在中国大地广泛传颂，成为中华儿女学习、实践的动力和楷模。为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新我校德育工作的新途径和新方法，增强德育活动的针对性和实效性，学校决定，在我校开展“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”主题活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年。
二、活动目的：通过活动，让学生充分理解雷锋精神的含义，学习雷锋爱憎分明的政治立场，爱岗敬业、忘我工作的责任意识和全心全意为人民服务的奉献精神，对学生开展热爱祖国、热爱学校、孝敬父母、尊敬师长、奉献社会的教育，引导学生增强爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族优秀文化传统，形成正确的人生观和价值观，培养社会责任感和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
三、活动时间：3月1日至3月31日。
四、活动形式和内容
各班以“忆雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋”为主线，开展“六个一”活动：出一期黑板报、召开一次主题班会、开展一次征文竞赛、学唱１至３首歌颂雷锋的歌曲、寻找一位身边的活雷锋、做一个新时代的雷锋。
五、活动责任部门：学校政教处、团委会。
六、活动程序安排
１、忆雷锋
⑴通过网络等
⑵搜集领导人有关向雷锋同志学习的题词等。
２、学雷锋
⑴组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会（第二周），学习和讨论雷锋精神在当今时代的作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐等。各班还可以通过阅读书报、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题如“雷锋精神是否过时”、“学雷锋应如何从身边的`小事做起”等，同时要求制定学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。
⑵组织学雷锋征文比赛，参加范围：小学五、六年级，初中七、八年级，高中一、二年级，围绕“我心中的雷锋”、“雷锋精神指引我前行”等主题进行创作。各学部语文组负责，班级人人撰写，学生文稿成集，政教处抽样验查。每班推选一篇优秀稿件上交校团委，评选出的优秀稿件在学校展出或广播台播出。
⑶利用升旗仪式、校广播台、校电视台、宣传板报及各班黑板报等阵地开展宣传，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生综合素养的全面提升。
３、唱雷锋
⑴校广播台播放歌颂雷锋的歌曲和音乐，各班要唱会１至３支歌曲。
⑵分学部举办歌唱雷锋歌咏会。
⑶开展“寻找身边的活雷锋”的活动，对我们身边的好人好事及时收集、总结和表彰，号召全体师生向他们学习。
４、做雷锋
各年级各班组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去感悟雷锋的德行，追寻雷锋的足迹，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播精神文明。具体开展好以下几项活动：
⑴忠心献学校。全面开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园环境卫生等美化校园的活动；自觉抵制各类有损学校形象的不文明行为，人人爱校、护校的文明学生；进一步严格执行教学常规，切实做到高效学习、激情运动、安静就餐、文明就寝等，形成文明儒雅的校园氛围。
⑵孝心献母亲。以庆祝“三八妇女节”和筹备“5.18母亲节”为契机，开展“给母亲写一封感恩信”、“为老师做一张爱心贺卡”、“为班级干一件力所能及的事”等活动，给妈妈打一个亲情电话，向女教职工送感恩祝福；也可以亲手制作贺卡，送给妈妈或女教职工。
⑶关心献同学。各班成立学习小组，开展小组合作学习，营造团结友爱、互帮互助的良好氛围，鼓励成绩突出有特长的同学与学困生结对帮扶，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
⑷爱心献社会。组织志愿者到社区服务，到福利院慰问孤寡老人，到车站及学校附近路段开展义务劳动等（３月下旬）。
