寻找单词王”英语单词竞赛活动策划书式样(通用3篇)
寻找单词王”英语单词竞赛活动策划书式样 篇一
活动名称：寻找单词王”英语单词竞赛
活动时间：2022年6月1日
活动地点：学校多功能厅
一、活动背景
随着全球化的发展，英语已经成为全球通用的语言之一。为了提高学生的英语水平，激发英语学习的兴趣，我校决定组织一个名为“寻找单词王”的英语单词竞赛活动。
二、活动目的
1. 提高学生的英语词汇量和运用能力；
2.增强学生对英语学习的兴趣和积极性；
3.培养学生的合作意识和团队精神；
4.丰富学生的课余生活，促进他们全面发展。
三、活动内容和形式
1.比赛形式：团队竞赛和个人竞赛相结合，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.比赛内容：单词拼写、单词释义、单词造句和口语表达等。
3.比赛规则：初赛为笔试形式，复赛和决赛为口试形式。每个环节设有时间限制，根据答题情况进行积分，最终得分高者获胜。
4.比赛奖励：设立一、二、三等奖，以及优胜奖、进步奖等。此外，还将为比赛中表现出色的选手颁发个人表彰。
四、活动准备工作
1.确定活动时间和地点，制定详细的活动计划；
2.组织活动策划小组，负责活动的具体策划和安排；
3.制定比赛规则和评分标准，并进行宣传；
4.准备比赛所需的场地、道具、奖品等；
5.邀请专业英语教师和相关专家组成评委团队；
6.确定参赛选手名单，进行选拔和培训。
五、活动宣传
1.制作海报、横幅和宣传册，张贴在校园各处；
2.利用学校微信公众号和校内电子屏幕进行宣传；
3.在班级会议上进行宣讲，鼓励学生积极参与。
六、预期效果
通过此次英语单词竞赛活动，预计能够达到以下效果：
1.提高学生的英语词汇量和运用能力；
2.增强学生对英语学习的兴趣和积极性；
3.培养学生的合作意识和团队精神；
4.丰富学生的课余生活，促进他们全面发展。
寻找单词王”英语单词竞赛活动策划书式样 篇二
活动名称：寻找单词王”英语单词竞赛
活动时间：2022年6月1日
活动地点：学校多功能厅
一、活动背景
随着全球化的发展，英语已经成为全球通用的语言之一。为了提高学生的英语水平，激发英语学习的兴趣，我校决定组织一个名为“寻找单词王”的英语单词竞赛活动。
二、活动目的
1. 提高学生的英语词汇量和运用能力；
2.增强学生对英语学习的兴趣和积极性；
3.培养学生的合作意识和团队精神；
4.丰富学生的课余生活，促进他们全面发展。
三、活动内容和形式
1.比赛形式：团队竞赛和个人竞赛相结合，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.比赛内容：单词拼写、单词释义、单词造句和口语表达等。
3.比赛规则：初赛为笔试形式，复赛和决赛为口试形式。每个环节设有时间限制，根据答题情况进行积分，最终得分高者获胜。
4.比赛奖励：设立一、二、三等奖，以及优胜奖、进步奖等。此外，还将为比赛中表现出色的选手颁发个人表彰。
四、活动准备工作
1.确定活动时间和地点，制定详细的活动计划；
2.组织活动策划小组，负责活动的具体策划和安排；
3.制定比赛规则和评分标准，并进行宣传；
4.准备比赛所需的场地、道具、奖品等；
5.邀请专业英语教师和相关专家组成评委团队；
6.确定参赛选手名单，进行选拔和培训。
五、活动宣传
1.制作海报、横幅和宣传册，张贴在校园各处；
2.利用学校微信公众号和校内电子屏幕进行宣传；
3.在班级会议上进行宣讲，鼓励学生积极参与。
六、预期效果
通过此次英语单词竞赛活动，预计能够达到以下效果：
1.提高学生的英语词汇量和运用能力；
2.增强学生对英语学习的兴趣和积极性；
3.培养学生的合作意识和团队精神；
4.丰富学生的课余生活，促进他们全面发展。
寻找单词王”英语单词竞赛活动策划书式样 篇三
寻找单词王”英语单词竞赛活动策划书式样
一． 活动组织方：
主办：航空学院学生会
承办：航空学院学生会组织部
协办：某赞助商
二． 活动参加对象：
西北工业大学所有大一及大二学生。
三． 活动背景：
随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。
作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国，大好的形式让人欢欣鼓舞。2008奥运会即将在首都北京举行，世博会也将于201x年在上海举办，这些都提醒我们，必须学好英语！
虽然我们身处英语教育落后的西北地区，但是我们相信，通过我们和同学们的不断努力，我们将会改变这一现状。
四． 活动内容：
英语博大精深，仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，这就是单词。我们着重强调单词的重要性，活动整体都以单词为主要内容。根据上届参赛同学反馈的信息，这也是同学们迫切需要的活动类型。
五． 活动目的：
1． 为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。
2． 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。
3． 提供给同学们一个自我检测的平台，通过寻找单词王活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。
4． 使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。
5． 我们希望把寻找单词王做成西北工业大学固定的活动之一，为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。
六． 活动具体流程：
赞助――宣传――报名――竞赛――阅卷――评奖颁奖――活动总结
赞助：
作为学校为数不多的与英语相关的活动之一，我们希望能够得到外语培训机构的赞助。如此也使得我们的活动有了专业的指导。
作为对赞助商的回报，我们可以在任何学校允许的范围内按照赞助商的要求，尽我们所能为其做宣传。
我们需要赞助商提供活动经费，活动奖品和相关指导。根据上一届我们与赞助商愉快合作的经验，我们有理由相信，本次活动我们会做的更好。
宣传：
在赞助事宜确定的情况下（无论赞助方是否外语培训机构），我们开始制作用于本次活动的宣传品。通过总结上届活动的经验，我们越发感觉到宣传对于一次活动的重要意义，所以，我们要把宣传工作作为整个活动的一项重点来完成。
校内媒体。通知校内各媒体有关寻找单词王英语竞赛的相关事宜，请其协助我们做宣传。包括校广播站，青春驿站网站，金色校园等，贯穿整个活动过程。从前期宣传，报名，直到竞赛结果公布和获奖选手表彰。
班委。航空学院内部通过由班委通知到个人的形式来宣传。
传单。预计需要2000张。16k大小。有两种可能形式。一种单纯宣传我们活动的传单，仅在传单上出现简略的赞助商的内容。另一种即把我们的活动和对赞助商的宣传融合一体，此种方法对赞助商的宣传效果和宣传力度更好，但是成本稍大。如选择后者，那么传单应由赞助商制作。
海报。继续保持上届海报轻松生动的风格，以图画配以文字。预计需要至少20套，每套一到两张。前期对活动的`介绍和宣传需要6套。报名处的宣传用的大幅海报需要2套。中期对竞赛地点和时间的通知需要6套。后期对优胜选手的奖励通知需要6套。此为最小预计。考虑到宣传部的工作能力，如果不能实现手工绘制海报的话，我们将采用印刷的形式，但
海报的可能风格如下。两只螃蟹，一曰：咋的啦，哥们，让人给煮了？！另一（手里捧着单词书，浑身通红）曰：我这不正在热身准备当单词王呢嘛！――用于前期宣传
横幅。需要在校内显眼的地方拉起一条横幅以宣传本次活动，同时增加活动的威信度。
网站。这也是上届活动留下来的优秀的经验。网站宣传从活动开始直到活动结束全程跟踪，及时的向所有同学展示活动进展，所有参赛选手的成绩也将唯一出现在该网站上。网站是本次活动组织方与参与方相互交流的平台。
网站建设包括：活动简介，活动目的，活动内容，竞赛试题下载，竞赛参考答案下载，成绩公布，获奖选手名单等。
