趣味元宵活动方案(精彩4篇)
趣味元宵活动方案 篇一
在中国传统节日元宵节来临之际，让我们一起策划一场趣味盎然的元宵活动，为大家带来欢乐与快乐。以下是我为大家准备的一系列活动方案。
1. 猜灯谜游戏：元宵节的传统习俗之一就是猜灯谜。我们可以在活动现场设置一个灯谜区域，摆放各种谜题供参与者猜解。可以准备一些简单的谜题供小朋友参与，也可以准备一些难度较高的谜题供成年人参与。猜对的参与者可以有机会获得小奖品，增加游戏的趣味性。
2. 元宵灯笼制作：让参与者亲手制作自己的元宵灯笼。可以提供一些材料如纸张、彩笔、剪刀等，参与者可以根据自己的创意和想法制作出各种形状的灯笼。可以设置一个评选环节，让大家投票选出最有创意的作品，并给予奖励。
3. 元宵美食品尝：元宵节的传统美食当然不能少。为大家准备一些传统的元宵，如汤圆、元宵等。可以设置一个品尝区，供参与者品尝各种口味的元宵。同时，也可以邀请一些厨师现场制作元宵，给大家展示制作过程。
4. 猜灯谜比赛：除了猜解灯谜，我们还可以组织一场猜灯谜比赛。可以准备一系列的灯谜题目，设立一个比赛区域。参与者可以自由选择参与，回答问题的速度和准确性决定了最后的得分。最高得分的参与者将获得奖品。
5. 元宵文化展览：为了增加活动的文化内涵，我们可以设置一个元宵文化展览区。展览区可以展示元宵节的起源和发展历史，以及元宵节相关的传统文化。同时，也可以展示一些元宵节的艺术作品，如书法、绘画等。
通过以上的活动方案，我们可以为大家带来一场趣味盎然的元宵节活动。在活动的过程中，大家可以感受到传统文化的魅力，增加了解和认识元宵节的机会。让我们一起欢庆元宵节，共度一个快乐而有意义的时刻。
趣味元宵活动方案 篇二
在元宵节这个传统佳节，我们可以策划一系列趣味盎然的活动，为大家带来欢乐与快乐。以下是我为大家准备的一些活动方案。
1. 猜灯谜游戏：猜灯谜是元宵节的传统活动之一。我们可以在活动现场设置一个猜谜区域，摆放各种灯谜供大家猜解。可以准备一些简单的谜题供小朋友参与，也可以准备一些难度较高的谜题供成年人参与。可以设立猜谜排行榜，让猜对的人有机会获得奖品。
2. 元宵灯笼制作：让大家一起制作自己的元宵灯笼。可以提供一些材料如纸张、彩笔、剪刀等，参与者可以根据自己的创意和想法制作出各种形状的灯笼。可以设置一个评选环节，让大家投票选出最有创意的作品，并给予奖励。
3. 元宵美食品尝：元宵节的传统美食当然不能少。我们可以准备一些传统的元宵，如汤圆、元宵等。可以设置一个品尝区，供大家品尝各种口味的元宵。同时，也可以邀请一些厨师现场制作元宵，给大家展示制作过程。
4. 猜灯谜比赛：除了猜解灯谜，我们还可以组织一场猜灯谜比赛。可以准备一系列的灯谜题目，设立一个比赛区域。参与者可以自由选择参与，回答问题的速度和准确性决定了最后的得分。最高得分的参与者将获得奖品。
5. 元宵文化展览：为了增加活动的文化内涵，我们可以设置一个元宵文化展览区。展览区可以展示元宵节的起源和发展历史，以及元宵节相关的传统文化。同时，也可以展示一些元宵节的艺术作品，如书法、绘画等。
通过以上的活动方案，我们可以为大家带来一场趣味盎然的元宵节活动。在活动的过程中，大家可以感受到传统文化的魅力，增加了解和认识元宵节的机会。让我们一起欢庆元宵节，共度一个快乐而有意义的时刻。
趣味元宵活动方案 篇三
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：XX月XX日
三、活动目标：
1. 充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。
四、活动地点：
可选择公园、学校活动室。
五、活动人员
：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备：
1. 给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。
2. 学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12. 教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16. 由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
（二)场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2. 制作花灯区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3. 制作元宵区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4. 欣赏区：
① 放置区域规则提示板;
② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5. 灯谜区：
① 放置区域规则提示板;
② 悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
6. 舞龙区：
① 放置区域规则提示板;
② 投放布龙。
7. 休息区：摆放椅子供学生、家长休息。
8. 许愿区：
① 放置区域规则提示板与水彩笔;
② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容
活动详细流程：
一、入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、校长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。
五、家长带学员在各区自由游玩
注意事项：
1. 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3. 在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。
4. 安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6. 采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
趣味元宵活动方案 篇四
活动目的：
1、 让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、 让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、 通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。
活动内容：
一、扮时钟
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令
游戏规则： 全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼
游戏规则：
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的.人执行。
四、拍七令
游戏规则：
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。
五、开火车
游戏规则：
人数：两人以上，多多益善
方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。
2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”
3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
六、成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
七、报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞
2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
八、石头剪子布
游戏规则：
用具：报纸
人数：两组，每组4人
方法： 1、每组3人站在一张报纸上
2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳
3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者
