预防青少年欺凌行为活动简报【精简5篇】
预防青少年欺凌行为活动简报 篇一
本次预防青少年欺凌行为活动于2021年5月15日在本市中学举行。活动旨在提高青少年对欺凌行为的认识，增强他们的社会责任感和同理心，共同打造一个友善、和谐的校园环境。
活动开始前，我们组织了一场主题演讲，邀请了专家学者和心理咨询师进行讲解。他们从心理学和社会学的角度，分析了欺凌行为的原因和影响，并介绍了一些预防和解决欺凌的方法。演讲内容深入浅出，引起了同学们的共鸣。
接下来，我们组织了一场小组讨论活动。同学们被分成小组，每个小组都有一个指导老师带领。他们围绕欺凌行为的影响、解决方法以及自己的亲身经历展开讨论。通过分享和交流，同学们相互倾听和理解，不仅增进了彼此之间的感情，也提高了对欺凌行为的认识。
为了让同学们更深入地了解欺凌行为对被欺凌者的伤害，我们组织了一场心理体验活动。同学们轮流扮演欺凌者和被欺凌者的角色，亲身感受到被欺凌者的痛苦和无助。通过这个活动，同学们深刻认识到欺凌行为的严重性，增强了阻止欺凌行为的决心。
最后，我们还进行了一场签名活动。同学们在一张大型海报上签下自己的名字，表示自己将积极参与到预防青少年欺凌行为的行动中。这个海报将被悬挂在学校的显眼位置，提醒每个人都要关注和阻止欺凌行为的发生。
通过这次活动，同学们对欺凌行为有了更深刻的认识，增强了预防欺凌的意识和能力。我们相信，在同学们的共同努力下，学校将成为一个更加友善、和谐的地方。
预防青少年欺凌行为活动简报 篇二
本次预防青少年欺凌行为活动于2021年5月20日在本市初中展开。活动旨在提高学生对欺凌行为的认识，培养他们的自我保护意识和应对能力，共同构建一个安全、和谐的校园环境。
活动开始前，我们邀请了专家学者进行一场主题演讲。他们详细介绍了欺凌行为的特点、原因和对受害者的影响，并提供了一些实用的预防和应对策略。演讲内容通俗易懂，引起了同学们的极大关注和兴趣。
随后，我们组织了一场身心健康教育课程。同学们通过参与小组活动、观看教育视频和进行角色扮演，学习了如何正确表达自己的情感、培养良好的人际关系和解决冲突的方法。通过这些活动，同学们增强了自我保护意识和社交能力。
为了让同学们更深入地了解欺凌行为的影响，我们开展了一场心理体验活动。同学们轮流扮演欺凌者和被欺凌者的角色，亲身感受到被欺凌者的痛苦和无助。通过这个活动，同学们深刻认识到欺凌行为的严重性，增强了阻止欺凌行为的决心。
最后，我们还开展了一场校园巡回宣传活动。同学们分成小组，到各个年级的教室进行宣传，向同学们发放宣传资料，并通过展板、海报等形式向大家展示了预防青少年欺凌行为的重要性。这些宣传活动引起了同学们的广泛关注和讨论。
通过这次活动，同学们加深了对欺凌行为的认识，提高了自我保护意识和应对能力。我们相信，在同学们的共同努力下，学校将成为一个更加安全、和谐的地方。
预防青少年欺凌行为活动简报 篇三
为杜绝校园欺凌事件的发生，增强学生的法律意识，保护青少年身心健康。近日，南京市长城小学利用德育特色课程《天天故事汇》新增的栏目《绿园论见》，让学生自主学习、自我教育、自我领悟，在全校范围内开展“预防校园欺凌，共建和谐校园”教育活动。
“应对校园欺凌，我们必须增强依法的意识、自我保护意识、方法和策略意识、见义巧为的意识、强烈的报告意识。我们应该一起对校园欺凌大声说“不!”绿园论见中，同学们自己说，自己悟。
在同学们各自发表看法的基础上，德育处、校关工委联合就如何预防校园欺凌，向全体同学提出要求：一与同学友好相处。宽宏豁达，不为一丁点儿小事僵持不下;二要避免自己成为施暴者的目标。平时不要随身携带钱和手机等贵重物品;三要养成善于观察的好习惯。有不良情况应及时向老师报告。同时在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，以免受到更激烈的伤害。
此外，学校还通过主题班队会、学校的心理咨询室(心理辅导课)、版报、电子屏等活动形式，对学生进行校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例进行分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为，重要的是让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。
《绿园论见》说绿园的事，说孩子身边的事，绿园论见话安全，希望绿园的孩子们像兄弟姐妹一样团结友爱。每一名同学都有责任，共同建设一个文明、平安、和谐的校园，这样大家才能共沐阳光，共享祥和，安心快乐地在绿园的蓝天下学习生活。
预防青少年欺凌行为活动简报 篇四
近日，中江职中集中开展了校园欺凌专项整治活动。
一是精心布置，强化安全防范意识。学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作，形成该项工作的领导小组，召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害，从而增强学生自我保护的能力和意识。会后要求各班主任结合具体事例，向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。
二是强化法制教育。该校通过聘请中江县公安局南华派出所法制副校长、法制辅导员到校作法制报告的形式，集中开展违法行为构成、行为规范养成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引导学生遵纪守法、珍爱生命、远离暴力。
三是抓安全管理，除患于未然。学校每个周末、节假日学生返校都要进行违禁品的清查工作，一经发现，立即收缴，并加强教育;不定期邀请中江县公安局南华派出所民警对学生公寓、教室进行违禁品收缴，及时遏制不良因素对校园安全造成影响和威胁;加强安全管控，严格进出校门登记制度，仔细核对校门出入人员身份，并做好信息记录;不定期检修校园监控系统，对校园重点区域实施24小时不
间断监控，切实筑牢校园欺凌防火墙。
四是班级落实“四个学习”：学习《弘扬正义正气，杜绝校园暴力》，认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能，坚定自己的信念，相信正义的正能量;学习《不准结伙抱团，严防校园暴力》，加强家校联系，发挥学校和家长的职能，有效防控校园暴力;学习《三禁两不，十不准》，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面健康成长;学习《青少年常见的`犯罪行为及处罚》，以达到预防和减少青少年犯罪行为。
五是加强心理健康教育。学校通过摸排学生情况，确立留守儿童、离异子女及性格缺陷、有暴力倾向等重点学生管理教育对象，充分发挥学校心理健康中心的教育疏导作用，定期对特殊群体学生进行心理疏导和心理关怀，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。
通过安全教育系列活动的开展，促进了学生身心健康发展，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，增强了学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。
预防青少年欺凌行为活动简报 篇五
近日,xx省xx市xx区检察院检察官走进集美中学,为该校800余名中学生及家长开展一堂以反校园欺凌为主题的“法治进校园”巡讲活动。
活动现场,检察官以小说人物“欧阳锋”、“任我行”等角色为主角,为校园欺凌可能涉及的罪名、犯罪情境、防范措施及相应的救济途径,用案例引导学生和家长共同思考如何从根本上有效遏制校园欺凌问题的发生。在活动尾声,青年检察官还现场自弹自唱改编后的歌曲《青春修炼手册(检察版)》,将犯罪预防与法律知识融入到学生们喜爱且耳熟能详的流行歌曲中,获得在场所有学生和家长的一致好评。
截至日前,该院今年先后开展21场“法治进校园”巡讲活动,听众达到8000余人。
