朗读者活动策划【最新4篇】

朗读者活动策划 篇一

随着社会的发展和人们生活水平的提高，阅读已经不再是一种孤独的活动，而是逐渐成为一种社交和交流的方式。为了促进阅读的普及和提高读者的阅读能力，我们计划组织一场名为“朗读者活动”的活动。

活动的主要目的是鼓励人们积极参与朗读，通过朗读来传递知识、分享故事，提高自身的口语表达能力和情感沟通能力。同时，我们也希望通过这个活动，让更多的人感受到阅读的乐趣和力量，培养阅读的兴趣和习惯。

活动的时间地点安排在一个适合朗读的场所，比如图书馆、咖啡馆等。我们将邀请一批有朗读经验或对朗读感兴趣的人士作为朗读者，他们可以选择自己喜欢的文学作品或者其他类型的阅读材料进行朗读。同时，我们也欢迎参与者带上自己喜欢的书籍或诗歌，与他人分享。

活动的形式可以是集体朗读，也可以是个人朗读。在集体朗读的环节中，我们可以选取一些经典的文学作品，由朗读者轮流朗读，其他参与者可以跟随朗读者一起读出声音。这样不仅可以提高参与者的朗读技巧，还可以加深对文学作品的理解和体验。在个人朗读的环节中，每个人都可以选择自己喜欢的作品，自由发挥，展示自己的朗读风采。

除了朗读，我们还可以设置一些互动环节，比如朗读者与听众之间的交流，听众之间的互动等。这样可以增加活动的趣味性和参与度，让每个人都能够融入其中，享受阅读的乐趣。

为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者，我们计划在社交媒体上进行宣传。通过发布活动信息和精彩瞬间的照片或视频，吸引更多的人关注和参与。同时，我们也会联系一些媒体，邀请他们来报道这个活动，增加活动的曝光度。

朗读者活动不仅是一场朗读演出，更是一次交流和分享的机会。通过这个活动，我们希望能够让更多的人了解到阅读的重要性，激发他们的阅读兴趣，提高阅读能力。让我们一起加入朗读者的行列，享受阅读的乐趣吧！

朗读者活动策划 篇二

阅读是一扇通向知识世界的大门，它不仅可以拓宽我们的视野，提高我们的思维能力，还可以让我们感受到文字的魅力和力量。为了让更多的人能够享受阅读的乐趣，我们计划举办一场名为“朗读者活动”的活动。

在这个活动中，我们将邀请一些有朗读经验或对朗读感兴趣的人士作为朗读者，他们可以选择自己喜欢的文学作品或其他类型的阅读材料进行朗读。活动的时间地点安排在一个适合朗读的场所，比如图书馆、咖啡馆等。通过朗读，我们希望能够传递知识、分享故事，提高自身的口语表达能力和情感沟通能力。

除了朗读，我们还可以设置一些互动环节，比如与听众之间的交流，听众之间的互动等。这样可以增加活动的趣味性和参与度，让每个人都能够融入其中，享受阅读的乐趣。同时，我们也鼓励参与者带上自己喜欢的书籍或诗歌，与他人分享，让大家互相交流和启发。

为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者，我们计划在社交媒体上进行宣传。通过发布活动信息和精彩瞬间的照片或视频，吸引更多的人关注和参与。同时，我们也会联系一些媒体，邀请他们来报道这个活动，增加活动的曝光度。

朗读者活动不仅是一场朗读演出，更是一次交流和分享的机会。通过这个活动，我们希望能够让更多的人了解到阅读的重要性，激发他们的阅读兴趣，提高阅读能力。让我们一起加入朗读者的行列，享受阅读的乐趣吧！

朗读者活动策划 篇三

　　为推进全民阅读，打造书香校园，在全社会营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围。根据国家新闻出版广电总局发布的《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求，县图书馆、县新华书店、县一高联合主办“朗读者”行动，具体方案如下：

　　一、活动名称

：“朗读者”行动

　　二、活动地点

：县一高校园书吧

　　三、活动时间

：暂定每周日下午两场3:30--4:00，4:00--4:30，第一期于2017年2月20日开始。

　　四、活动对象

：面向学生和社会读者。

　　五、活动形式

：为读者提供舞台，每期可围绕一个主题词展开，读者可以选择相关方面文章，也可以是自己创作的作品，可以朗读诗歌、散文、电影台词、小说节选等，每人至少5分钟。参与朗读者活动的读者可以在活动结束后主办单位发放相关纪念品。

　　六、活动报名

：读者自愿在校园书吧内报名。

　　七、活动主持人

：读者自愿报名担任主持，主办单位也可邀请县内作家、文化艺术工作者、教师担任主持和嘉宾。

　　八、活动需要设备设施

：音响系统、桌椅、书签等由县新华书店统一配备。

朗读者活动策划 篇四

　　一、前言:

　　为迎合中学本月主题“我爱我的祖国”，桥亭中学广播站计划举办一次校园朗诵比赛。

　　主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.

　　二、活动目的

：1、 有利于加强学生的爱国热情，进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神;

　　2、增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了桥亭中学学子的风采和崭新形象;

　　3、 选拔优秀的.演讲人才;

　　4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性;

　　三、活动原则：

　　以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。

　　四、活动细则：

　　1.活动时间：20xx年12月16日晚六点(20xx年12月1日至5日为报名时间)

　　2.活动地点：多媒体教室

　　3.嘉宾：中学领导和辅导员等。

　　4.主持：

　　5.音响：

　　6.评委：邀请中学老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。

　　7.评分原则： 本着公平、公正、公开的原则

　　8.参赛选手要求：

　　(1)桥亭中学全体在校学生，性别年龄不限

　　(2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上

　　(3)如有背景音乐，请自带曲目

　　(4)时间限制(演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示)

　　(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

　　9.比赛形式：A.选

手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;

　　B.演讲(限时20分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

　　C.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。

　　10.比赛规则：A.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

　　C.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

　　D.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

　　E.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)

　　F、比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

　　11.A、评委评分细则(十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

　　●仪表形象：(2分)

　　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　　●演讲内容：(5分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(2分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(2分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　●语言艺术：(3分)

　　6)发音标准，流利。(1分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

　　B、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写

　　12选手参赛形式：个人形式

　　13.参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格

　　14.时间安排：前10天开始做宣传准备工作

　　12月1日—12月5号报名

　　12月16号晚六点为比赛时间

　　五、赛前准备工作：

　　1)A. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和宿舍楼宣传栏中出示公告

　　(包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等)

　　B.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等

　　2)组织部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，(包括演讲的形式和题目)，如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

　　及时通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;

　　4)组织部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函;

　　5) 提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。

　　6) 组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。

　　六、活动流程安排

：1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)

　　2)观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序

　　3) 嘉宾和老师入场

　　4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

　　5) 活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始

　　6)第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

　　7) 配乐书法

　　8) 第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

　　9)歌曲(评分时间)

　　10)歌颂祖国(15-20分钟，唱票)

　　11)主持人宣布获奖人名单

　　12)颁奖典礼

　　13)合影。评委，嘉宾退场。

　　14)赛后会场卫生