学前教育宣传月方案(实用4篇)

学前教育宣传月方案 篇一

学前教育宣传月方案

为了提高社会对学前教育的认知和重视程度，促进学前教育的发展，我们决定在今年举办一次学前教育宣传月活动。以下是我们的宣传月方案：

1. 主题确定：本次学前教育宣传月的主题为“培养未来，从学前开始”。通过这个主题，我们希望强调学前教育对儿童成长的重要性，以及学前教育对于社会的长远影响。

2. 宣传活动策划：我们将策划一系列活动来宣传学前教育。首先，我们将邀请专家学者举办学前教育讲座，向家长和社会传达学前教育的重要性和方法。其次，我们将组织学前教育展览，展示学前教育的成果和特色，让更多人了解学前教育的实际效果。同时，我们还将举办学前教育培训班，培训社会各界人士成为合格的学前教育工作者。最后，我们将开展学前教育主题的绘画、手工制作比赛等活动，鼓励幼儿参与，提高他们对学前教育的兴趣。

3. 媒体宣传：我们将通过各种媒体渠道进行广泛宣传。首先，我们将发放宣传册和海报，将学前教育的信息传递给更多的人。其次，我们将邀请媒体参观我们的宣传活动，并进行报道。同时，我们还将利用社交媒体平台，发布学前教育的相关内容，吸引更多人的关注和参与。

4. 合作伙伴：我们将积极寻找合作伙伴，共同推动学前教育宣传月的开展。我们将邀请学前教育机构、幼儿园、学校、社区组织等参与活动的策划和执行，共同宣传学前教育的重要性。

通过这次学前教育宣传月活动，我们希望能够增加社会对学前教育的了解和认知，提高学前教育的质量和水平。同时，我们也希望引起社会各界的关注和支持，共同为孩子们的成长和未来贡献力量。

学前教育宣传月方案 篇二

学前教育宣传月方案

学前教育是儿童成长中至关重要的阶段，但在社会上对学前教育的认知和重视程度仍然不够。为了提高社会对学前教育的认知度，我们决定在今年举办一次学前教育宣传月活动。以下是我们的宣传月方案：

1. 主题确定：我们将以“培养未来，从学前开始”作为本次学前教育宣传月的主题。通过这个主题，我们希望引起社会对学前教育的关注，并强调学前教育对儿童成长的重要性。

2. 宣传活动策划：我们将策划一系列活动来宣传学前教育。首先，我们将邀请专家学者举办学前教育讲座，向家长和社会传达学前教育的重要性和方法。其次，我们将组织学前教育展览，展示学前教育的成果和特色，让更多人了解学前教育的实际效果。同时，我们还将举办学前教育培训班，培训社会各界人士成为合格的学前教育工作者。最后，我们还将开展学前教育主题的绘画、手工制作比赛等活动，鼓励幼儿参与，提高他们对学前教育的兴趣。

3. 媒体宣传：我们将通过各种媒体渠道进行广泛宣传。我们将发放宣传册和海报，将学前教育的信息传递给更多的人。同时，我们还将邀请媒体参观我们的宣传活动，并进行报道。通过社交媒体平台，我们将发布学前教育的相关内容，吸引更多人的关注和参与。

4. 合作伙伴：我们将积极寻找合作伙伴，共同推动学前教育宣传月的开展。我们将邀请学前教育机构、幼儿园、学校、社区组织等参与活动的策划和执行，共同宣传学前教育的重要性。

通过这次学前教育宣传月活动，我们希望能够增加社会对学前教育的了解和认知，提高学前教育的质量和水平。同时，我们也希望引起社会各界的关注和支持，共同为孩子们的成长和未来贡献力量。

学前教育宣传月方案 篇三

　　根据《xx市20xx年学前教育宣传月活动实施方案》的精神，结合我园实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划(2011-2013年)》等文件精神，突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高我园教师、广大家长及社会的法律意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度重视、关心和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提升我园学前教育整体水平。

　　二、宣传主题

　　快乐生活，健康成长

　　三、宣传活动时间

　　20xx年6月4日至6月20日。

　　四、领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　五、活动安排

　　(一)准备阶段

(6月4日—6月7日)

　　1.召开动员大会，成立宣传小组

　　2.制定宣传活动方案，准备宣传材料。

　　(二)组织实施阶段

(6月8日—6月15日)

　　1.多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、致家长一封信、现场解答等形式开展宣传活动。

　　2.组织教师学习学前教育教育相关政策、法规。

　　3. 开展学习笔记、学习心得等交流活动。

　　4.组织科学保教相关活动。

　　(1)致家长一封信(6月11日)

　　(2)游戏活动观摩(6月13日)

　　(3)家长开放日(6月13日)

　　(4)家长会、家长学校授课(6月14日)

　　(三)总结阶段

(6月18日至6月20日)

　　在本次活动结束后，及时进行总结，并上报。

学前教育宣传月方案 篇四

　　自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，东湖总园高度重视《指南》的推进与落实，积极采取措施学习和贯彻《指南》，较好地提升了学前教育质量，取得了一定的效果。为继续深化幼儿园教育改革，积极落实《教育部办公厅关于20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，现制定学前教育宣传月活动方案如下：

　　一、活动主题

　　《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

　　二、活动时间

　　20xx年5月20日——6月20日

　　三、活动内容

　　继续围绕深入落实《指南》，通过开展丰富多彩、实实在在的宣传活动和教育服务，向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　1、面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。

　　组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

　　2、面向家长宣传，解决育儿困惑。

　　通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　3、面向社会宣传，增进科学保教共识。

　　充分运用各种媒体、媒介，针对家长关心的育儿话题，将《指南》理念和方法广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

　　四、活动安排

　　(一)宣传动员阶段：5月20日前

　　1、各小园成立学前教育宣传月领导小组。

　　2、制定学前教育宣传月活动方案。

　　3、组织教职员工学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，明确宣传月活动主题，了解宣传月活动的内容、形式。

　　(二)实施阶段：5月20日至6月20日

　　1、组织学习交流。

　　1)在学习《指南》上下功夫，指导各园所教师深入理解《指南》所蕴含的教育理念和思想。以教师自学为基础，以园所集中学为保证，以中心互动学为提升。通过专业研修、集体教研、园本培训等方式，不断提升教师的专业知识和技能。

　　2)组织教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，并形成学习运用《指南》成果材料。总园将在6月末开展一次学习贯彻《指南》的经验交流研讨会。

　　2、面向家长宣传。

　　1)在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。

　　2)通过家长会、家长开放日、亲子游戏、家教知识讲座、QQ群和发放家教指导手册等方式，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　3)向家长推荐xx网，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的`科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

　　3、面向社会宣传。

　　充分利用媒体、网络、宣传栏等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，通过印发宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式增进社会各界对科学保教的共识，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

　　(三)总结阶段：6月23日至6月30日

　　以小园为单位将活动实施情况进行总结，并于6月25

日前提交。总园将在门户网站上大力宣传宣传月活动中各园所典型的做法和经验。

　　五、具体要求

　　1、各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取家长和社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合。要认真制定宣传月具体实施方案和活动计划，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。

　　2、各幼儿园要围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　3、各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合幼儿身心发展规律和国家教育方针，确保宣传活动的公益性和科学性。

　　4、各幼儿园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性。要在辖区有影响的繁华区域面向公众开展至少1次的大型室外宣传活动，并邀请媒体予以报道。

　　5、各幼儿园要组织1次科学运用《指南》的观摩研讨活动。

　　6、各幼儿园要组织全园教师集中学习《指南》，并向总园提交个人学习运用《指南》成果材料;要组织召开1次全园幼儿家长会(或以班级为单位召开)和2-3次全园家长开放日，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。