家长学校活动方案(精简4篇)
家长学校活动方案 篇一
在当今社会，家长学校活动成为了越来越多学校的一项重要举措。家长学校活动的目的是为了促进家校合作，加强家庭教育，提高家长的教育水平和教育意识，从而更好地配合学校的教育工作。下面我将提出一个家长学校活动方案，以期能够给家长和学校带来更多的益处。
首先，家长学校活动应该有明确的目标和内容。活动的目标可以是提高家长的教育水平和家庭教育能力，或者是增进家校之间的交流和合作。活动的内容可以包括家长培训、家长讲座、亲子活动等等。这些活动既能够帮助家长提升自己的教育能力，也能够增进家校之间的理解和信任。
其次，家长学校活动应该具有一定的灵活性。家长们的时间和精力都有限，因此活动的时间和形式应该能够适应不同家长的需求。可以设置不同的时间段，包括上午、下午和晚上，以方便不同家长的参与。同时，活动的形式也应该多样化，既可以是面对面的培训和讲座，也可以是在线学习和交流。
第三，家长学校活动应该注重实效性。活动的内容应该与家长的实际需求和学校的教育目标相结合，能够帮助家长解决实际问题。活动的举办者可以邀请专家学者、经验丰富的教师等来进行培训和讲座，为家长提供专业的指导和建议。同时，家长学校活动还可以设置一些反馈机制，及时了解家长们的需求和反馈，以便不断改进活动方案。
最后，家长学校活动应该注重可持续性。家长学校不应该只是临时的活动，而是一个长期的工作。学校可以定期组织家长学校活动，形成一种良好的家校合作的氛围。同时，学校还可以建立家长学校的官方网站或者社交平台，为家长提供在线学习和交流的平台，以便家长们能够随时随地地参与到家长学校活动中来。
综上所述，家长学校活动是学校和家长合作的重要举措。通过制定一个明确的目标和内容，灵活的时间和形式，注重实效性和可持续性，家长学校活动能够为家长和学校带来更多的益处。希望我的家长学校活动方案能够对各位家长和学校有所帮助。
家长学校活动方案 篇二
如何促进家长学校活动的参与度
家长学校活动是学校和家长合作的重要举措，但是很多学校在实施家长学校活动时却面临着家长参与度不高的问题。下面我将提出一些方法，以期能够促进家长学校活动的参与度。
首先，学校应该加强对家长学校活动的宣传和推广。学校可以通过家长群、学校网站、微信公众号等渠道向家长们介绍家长学校活动的目的和意义，以及具体的活动内容和时间。学校还可以邀请家长代表来学校进行宣讲，向其他家长介绍自己参与家长学校活动的体验和收获，以此来激发更多家长的兴趣和参与欲望。
其次，学校可以制定一些激励和奖励机制，以鼓励家长们积极参与家长学校活动。学校可以设立一些奖励，比如优秀家长奖、参与积分等，来表彰那些积极参与家长学校活动的家长。这不仅能够增加家长们的参与度，还能够树立家长学校活动的良好形象，进一步推动家长学校活动的发展。
第三，学校可以组织一些有趣和实用的家长学校活动。家长们参与活动的动力往往来自于活动本身的吸引力。因此，学校可以根据家长的需求和兴趣，设计一些有趣和实用的活动内容。比如可以组织亲子活动、家长讲座、互动游戏等等，让家长们在参与活动的过程中既能够学到知识，又能够享受到乐趣。
最后，学校应该建立一个良好的家校合作的氛围。家长们参与活动的积极性往往与学校和教师的态度和信任有关。因此，学校应该与家长保持密切的联系，及时了解家长们的需求和反馈，尊重家长的意见和建议。学校还可以定期组织一些家长座谈会或者家长会议，与家长们面对面交流，解答他们的疑惑和问题，增进彼此之间的理解和信任。
综上所述，促进家长学校活动的参与度需要学校和家长共同努力。通过加强宣传和推广、制定激励和奖励机制、设计有趣和实用的活动内容以及建立良好的家校合作氛围，我们相信家长学校活动的参与度将会大大提高。希望我的建议能够对各位学校和家长有所帮助。
家长学校活动方案 篇三
一、 指导思想：
现代社会的家庭教育，是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社会行为规范、道德情操方面，指导孩子确立生活目标，形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义，发展他们的各种正当兴趣和爱好。家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。一方面，家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径，使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面，家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合，强化学校管理，提高办学水平，学校建立家长学校，具体活动方案如下：
二、 活动准备：
1、做好学生家长摸底登记工作。开学初学校对学生家庭情况作调查，调查学生家庭自然情况，是否单亲。父母的工作单位，父母学历情况等。学校把学生家庭的调查情况做了统计，掌握学生家庭的第一手材料，班主任也了解学生家庭自然情况，采取不同的方法帮助、教育学生。
2、学校建立“家长学校”组织体系
明确家长委员会成员的条件：
(1)、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长，热心教育，热情支持学校工作的家长组成。(2)、家长委员会成员由学校提出建议，学生家长自荐、班主任老师审核后报学校通过后产生。( 3)、学校家长委员会成员同时兼任班级家长委员会主任 。(4)、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
根据自荐班级讨论确定班级家长委员会成员共5名，其中包括家长委员会成员4名，家长委员会主任1名。学校家长委员会由班级家长委员会主任组成，并吸收社区主任、社会实践基地领导组成第七中学家长委员会。班级家长委员会成员共80名。校级家长委员会成员共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家长学校一系列计划
家长委员会的权利：
(1)、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。
(2)、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。
(3)、有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。
(4)、在本家长委员会换届时，有推举和被推举权。
(5)、有权对委员会工作进行监督。
家长委员会的义务：
(1)、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。
(2)、积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。
(3)、有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。
(4)、有义务完成委员会布置的工作。
(5)、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。
家长委员会的职责：
(1)、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好各项教育工作，积极参与
社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能级的社会实践，为学校开设社会实践活动提供方便。
(2)、动员所有家长积极学习家庭教育知识，参与学校组织的家长活动和
家长培训，指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好学生思想工作，为学生全面发展营造良好的家庭环境。
(3)、与研讨学校发展中的重点问题，协同学校提高办学质量，从物质
和精神上积极支持学校改善办学条件，为促进学校的教育改革 ，提高学校的声誉而努力。
(4)、归纳家长们所反映的问题，将有关意见和建议及时提供给学校。
家长委员会参与学校教育教学工作
家
长委员会成员可随时到学校听教师上课，对教师的上课情况反馈。
作好班主任、具体负责的主任、分管校长、家长代表的沟通了解工作，有利于家长学校工作的开展。
三、 活动时间：
学校家长委员会集体组织活动是开学初、学期末共2次。起它时间家长委员会成员可随时到学校了解和提出学校工作的情况和意见。班级家长委员会每学期组织2次。主要了解各班级学生的具体情况。
四、 活动步骤及内容：
1、开学初组织学生家长的培训，主要内容(1)介绍学校家长委员会的主任、副主任及成员，宣讲家长委员会的章程，(2)组织家长委员会成员研究教育学生的方法。
2、组织学校家长委员会会议，通报学校教学工作计划，学生课程安排，学校对教师、学生的综合评价，搞好学校开放日活动，推行家长进课堂制，家长参加教师教研活动，和学生一起走进新课程。提倡开展书香家庭活动，提倡开展和谐校园、和谐家庭活动，为学生提供良好的学习生活环境。每学期召开一次典型家长如何教育好子女经验介绍。
3、学校召开家长会，组织家长和学生共同参与开好家长会。
4、家长学校走进社区，和社区一起开展活动，培养学生的`公德意识、环境意识，以及对社会的责任感。
家长学校活动方案 篇四
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。
2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。
3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。
二、活动准备：
发放邀请书。
在黑板上写好欢迎家长的标语。
写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况;向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。
学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。
三、活动形式：
座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。
四、活动安排：
语数老师、班主任发言。
家长提意见。个别交流。
