幼儿感恩节活动策划方案(经典5篇)

幼儿感恩节活动策划方案 篇一

感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感激身边的人和事情。对于幼儿来说，感恩节是一个很好的机会，让他们学会感恩和表达感激之情。为了让幼儿更好地理解感恩的意义，我们策划了以下活动方案。

活动一：感恩树的制作

这个活动旨在让幼儿通过手工制作感恩树，了解感恩的意义，并将自己的感激之情表达出来。

材料：彩纸、颜料、画笔、胶水、剪刀

步骤：

1. 给每个幼儿发放一张彩纸和一支画笔，让他们自由地画出一棵树的形状。

2. 准备一些颜料和画笔，让幼儿用手指蘸取颜料，按照自己的意愿在树上画出彩色的叶子。

3. 在树的周围放上一些小纸条和笔，让幼儿写下自己要感谢的人或事情，并把纸条贴在树上。

4. 最后，将感恩树挂在教室的墙上，让幼儿随时可以看到，提醒他们感恩的重要性。

活动二：感恩午餐会

这个活动旨在让幼儿通过和同伴一起分享美食，感受到互相帮助和关爱的重要性。

步骤：

1. 提前通知家长，让他们为幼儿准备一份简单的午餐，如三明治、水果、小蛋糕等。

2. 在午餐会上，让每个幼儿依次分享自己的午餐，并感谢家长的准备。

3. 鼓励幼儿之间互相分享食物，并帮助对方取食物。

4. 在午餐会结束后，让幼儿一起帮助清理桌子和洗碗，培养他们的团队合作意识和责任感。

通过这些活动，幼儿可以更好地理解感恩的意义，并学会表达感激之情。同时，这些活动也能培养幼儿的合作意识和责任感，让他们懂得互相帮助和关爱他人。希望这些活动能给幼儿带来愉快的感恩节体验，并让他们在日常生活中更加懂得感恩。

幼儿感恩节活动策划方案 篇二

感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感激身边的人和事情。对于幼儿来说，感恩节是一个很好的机会，让他们学会感恩和表达感激之情。为了让幼儿更好地理解感恩的意义，我们策划了以下活动方案。

活动一：感恩信的写作

这个活动旨在让幼儿通过写感恩信，表达自己的感激之情，并将信送给他们要感谢的人。

步骤：

1. 在课堂上给幼儿讲解感恩的意义，并示范如何写感恩信。

2. 发放纸和笔给幼儿，让他们自己动手写感恩信。

3. 鼓励幼儿写给家长、老师、朋友或其他对他们有帮助的人。

4. 在信上注明收信人的名字，然后让幼儿把信装进信封，并写上收信人的姓名。

5. 最后，让幼儿亲自把感恩信送给收信人，并帮助他们表达感谢之情。

活动二：感恩故事的分享

这个活动旨在让幼儿通过听故事，学习感恩的重要性，并从中获得启发。

步骤：

1. 为幼儿准备几个关于感恩的故事，如《小红花》，《小鸟的感恩》等。

2. 在课堂上给幼儿讲解故事的内容，并引导他们思考故事中的感恩之情。

3. 让幼儿依次分享自己对故事的理解和感受，鼓励他们表达自己的观点。

4. 在讨论结束后，给每个幼儿发放一张纸和一支笔，让他们画出故事中的场景或角色，并写下自己的感悟。

通过这些活动，幼儿可以更好地理解感恩的意义，并学会表达感激之情。同时，这些活动也能培养幼儿的创造力和表达能力，让他们懂得用文字或图画表达自己的感受。希望这些活动能给幼儿带来愉快的感恩节体验，并让他们在日常生活中更加懂得感恩。

幼儿感恩节活动策划方案 篇三

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　三、活动时间：

　　11月xx日

　　四：活动地点：

　　春江幼儿园

　　五：具体安排：

　　教师篇：（各园工会负责）

　　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学习《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

　　2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿感恩节活动策划方案 篇四

　　一、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、大活动名称

　　“感恩你我，真情成长”

　　三、活动安排：

　　开幕式：11月XX日

　　主题活动：11月XX日——11月XX日

　　闭幕式：11月XX日

　　四、阶段性工作安排：

　　一、大展板的`制作，18号前完成;

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　二、开幕式及准备分工;

　　1、时间安排

　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

　　大班：15：00—15：15

　　中班：15：25—15：40

　　小班：15：50—16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人

　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式

　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

　　6、开幕式过

程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

　　上午活动：（8：30）

　　1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）

　　三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。

　　2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传。

　　四、教育活动准备。

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成）

　　五、闭幕式准备及分工。

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

　　4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）

　　闭幕式活动安排

　　一、XX号上午10：00小班举行闭幕式

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、儿歌表演《我爱家人》。

　　3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱

　　心卡送给老师、父母。

　　7、结束语

　　二、XX号下午3：00中大班举行闭幕式

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。

　　3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。

　　4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;（幸运草、红丝带）;

　　5、团队爱的宣言：

　　中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

　　大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

　　让爱心在我们之中传递;

　　感恩你我，真情成长！

　　6、全场“爱的传递”。

　　7、结束语。

　　后续活动

　　1、闭幕式活动及时上传。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、展板的制作。

　　4、活动反思与小结

幼儿感恩节活动策划方案 篇五

　　目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

　　3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、制作感恩贺卡;

　　4、感恩周：a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。B、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

　　当天活动前的准备：a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

　　b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

　　c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

　　d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）;准备剪彩的相关物品。

　　e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　当日活动流程：

　　A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

　　B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　C，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

　　D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！

　　E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

　　F，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

　　G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！