六一儿童节活动策划案【最新5篇】

六一儿童节活动策划案 篇一

随着六一儿童节的临近，我们将举办一场精彩纷呈的儿童节活动，为孩子们带来欢乐与快乐的时刻。本次活动旨在提供一个愉快的环境，让孩子们与家人一同度过一个难忘的节日。以下是我们的策划案：

1. 活动主题：童趣乐园

我们将打造一个童趣乐园，提供多种儿童喜爱的游戏和娱乐项目。这个乐园将包括充气城堡、蹦床、游乐设施、游戏摊位和互动表演等。孩子们可以尽情享受游戏的乐趣，释放他们的能量和创造力。

2. 文化体验区

在这个区域，我们将设立展览和表演，让孩子们了解和体验不同的文化。我们将邀请当地的艺术家和文化团体进行表演，展示他们的才华和技能。此外，我们还将设置手工艺品展览和体验区，让孩子们亲手制作一些小手工艺品，增强他们的动手能力和创造力。

3. 亲子互动活动

我们将组织一系列亲子互动活动，让家长和孩子们共同参与。这些活动包括亲子游戏、亲子竞赛和亲子讲故事等。通过这些活动，家庭成员之间的亲密关系将得到增强，孩子们将感受到家庭的温暖和爱。

4. 儿童表演和节目

我们将邀请一些儿童演员和艺术家进行表演，为孩子们带来精彩的节目。这些节目包括歌舞表演、魔术和杂技等，将给孩子们留下美好的记忆。

5. 小礼品和奖品

为了给孩子们带来更多的惊喜和快乐，我们将准备一些小礼品和奖品。这些礼品可以作为游戏和竞赛的奖品，也可以作为活动的纪念品。每个孩子都会收到一个小礼品，让他们感受到节日的快乐和关怀。

通过这个六一儿童节活动，我们希望为孩子们创造一个充满欢乐和快乐的节日。我们将通过各种活动和节目，让孩子们享受到童年的美好时光，同时也加强家庭成员之间的互动和沟通。让我们共同期待这个精彩的儿童节活动！

六一儿童节活动策划案 篇二

六一儿童节即将来临，我们将举办一场主题为“快乐成长”的儿童节活动，旨在为孩子们营造一个快乐、积极的氛围，鼓励他们健康成长和全面发展。以下是我们的策划案：

1. 主题活动：快乐运动会

我们将组织一场快乐运动会，让孩子们参与各种有趣的体育项目。这些项目包括跑步、跳远、投掷等，旨在锻炼孩子们的身体素质和协调能力。通过参与运动，孩子们将学会团队合作和竞争精神，培养他们的自信心和毅力。

2. 创意手工坊

我们将设置创意手工坊，让孩子们动手制作一些小手工艺品。这些手工艺品可以是纸飞机、手链、贺卡等，让孩子们发挥想象力和创造力。通过手工制作，孩子们将培养耐心和细致的品质，同时也增强他们的动手能力和创新思维。

3. 绘画比赛

我们将举办一场绘画比赛，让孩子们展示自己的绘画才能。比赛的主题可以是“我的梦想”或“我心目中的未来”。通过绘画，孩子们可以表达自己的想法和情感，培养他们的艺术表达能力和审美能力。

4. 儿童演出

我们将邀请一些儿童演员和艺术家进行表演，为孩子们带来精彩的演出。这些演出包括舞蹈、戏剧和音乐等，旨在激发孩子们的艺术兴趣和表演才能。孩子们可以通过观看演出，学习和欣赏不同形式的艺术，培养他们的审美情趣和文化素养。

5. 亲子互动游戏

我们将组织一些亲子互动游戏，让家长和孩子们一起参与。这些游戏可以是亲子接力赛、亲子拔河比赛等，旨在增强家庭成员之间的亲密关系和团队合作精神。通过亲子互动，孩子们将感受到家庭的温暖和爱，增强他们的自信心和情感发展。

通过这个六一儿童节活动，我们希望为孩子们提供一个快乐、积极和有意义的节日。通过各种活动和节目，我们将鼓励孩子们健康成长，培养他们的兴趣爱好和才能，促进他们的全面发展。让我们一起期待这个精彩的儿童节活动！

六一儿童节活动策划案 篇三

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　祖国好，家乡美

　　二、活动目的：

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

　　2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3.文艺汇演活动

　　(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

　　【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　2016年5月29日 学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　六、活动步骤：

　　1.校长讲话。

　　2.教管中心领导讲话。

　　3.少先队员(毕业生)代表讲话.

　　4.村委会领导讲话。

　　5.新少先队员入队仪式。

　　6.文艺演出。

　　7.表彰仪式。

　　七、注意事项：

　　1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

六一儿童节活动策划案 篇四

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。

　　一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

　　二、活动内容及时间安排

　　2016年5月31日上午：

　　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

　　活动二：书画展览欣赏活动

　　活动三：游园活动

　　游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓 6、钓鱼 7、快乐呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

　　2016年5月31日下午

　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

　　活动五：庆“六一”文艺汇演

　　三、活动地点：操场、各班级教室 、科技楼综合活动室

　　四、活动组织

　　活动总指挥：XXX

　　活动协调：XXX

　　活动总策划：XX

　　活动各场所总负责人：XXX

　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

　　活动安全：XXX

　　活动器材：各项活动负责人自备

　　写邀请函：XXX

　　场地布置：XXX

　　音响设备：XXX

　　主持人辅导：XXX

　　主持稿：XXX

　　奖品准备：XXX

　　领奖人员指挥：各班主任

　　礼仪队员：XXX

　　入场指挥：体育组

　　演员化妆：全体教师

　　活动摄影：XXX

　　五、活动要求：

　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

　　7、 各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

　　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

　　六、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

六一儿童节活动策划案 篇五

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的优良形象;增强教师、父母、孩子们的环保认识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的课堂环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的`准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中期选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动父母的主动性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好课堂内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、**做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、父母发出倡议和向每个幼儿的父母发出倡议书，引起父母的重视，争取全体教师和父母对此次庆祝活动的配合与支持。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向父母发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　三、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐优良。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新

认识、环保认识;进一步树立教师、父母优良的环保认识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出课堂奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行课堂赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：课堂赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中期进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：父母可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大父母的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生优良的效应。