重阳节活动方案(优质3篇)
重阳节活动方案 篇一
在中国传统文化中，重阳节是一个非常重要的节日。为了丰富学生的文化生活，提高他们对传统文化的了解和认同感，学校决定组织一系列的重阳节活动。
首先，我们会在校园内举办重阳节文化展览。展览的内容包括重阳节的起源和传说、重阳节的习俗和风俗、重阳节的传统美食等。学生在展览中可以了解到更多关于重阳节的知识，增强对传统文化的兴趣和热爱。
其次，学校将组织学生参与传统重阳节游戏。重阳节有很多传统的游戏，如登高、插茱萸、佩香囊等。这些游戏不仅能锻炼学生的身体，还能让他们亲身体验传统文化的魅力。学校会在操场上设置不同的游戏项目，学生可以自由选择参与。同时，学校还将组织一场登高比赛，让学生们展示自己的勇气和毅力。
此外，学校还会邀请一些老师和专家给学生讲解重阳节的文化内涵。通过专家的讲解，学生可以更深入地了解重阳节的意义和价值。学校将安排这些讲座在课余时间进行，让学生能够充分参与。
最后，学校还将组织一次重阳节的主题班会。班会上，学生可以自由表达对重阳节的理解和感受，分享自己的重阳节经历和故事。班会的形式可以多样化，可以是小品表演、诗朗诵、歌曲演唱等。通过这次班会，学生可以更加深入地了解重阳节的文化内涵，感受到传统文化的魅力。
通过以上的活动，学校希望能够让学生更好地了解和传承中国传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。重阳节活动不仅能够让学生度过一个愉快的节日，还能够培养他们的团队合作能力、表达能力和创造力。相信通过这些活动的开展，学生会对传统文化有更深入的了解，对传统文化有更深厚的感情。
重阳节活动方案 篇二
重阳节是中国的传统节日之一，为了让学生了解和体验重阳节的习俗和风俗，学校制定了一系列的重阳节活动方案。
首先，学校将组织学生参观社区的重阳节庆祝活动。社区将举办一场盛大的重阳节庆祝活动，有传统的舞狮表演、武术表演、民俗游戏等。学生们可以观看这些精彩的表演，感受到传统文化的魅力。同时，学校还将组织学生参与社区的重阳节义务助老活动，学生们会去老年人的家中为他们送去节日的祝福和关爱。通过这些活动，学生们可以亲身体验到重阳节的温馨和团圆之感。
其次，学校将组织学生参加重阳节的手工制作活动。学校将提供相关的材料和工具，让学生们动手制作重阳节的传统饰品，如茱萸、香囊等。学生们可以在老师的指导下，将自己的创意和想法融入到手工制作中，创作出独一无二的作品。通过这个活动，学生们不仅可以提高他们的动手能力和创造力，还可以深入了解重阳节的文化内涵。
此外，学校还将举办一次重阳节的文艺汇演。学生们可以自由选择自己喜欢的形式进行表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等。学校会提供舞台和音响设备，让学生们展示自己的才艺和特长。同时，学校还会邀请一些专业的艺术家和演员来指导学生的表演，提高他们的表演水平和艺术修养。
最后，学校还将组织一次重阳节的传统美食制作比赛。学生们可以自由选择自己喜欢的传统美食进行制作，如重阳糕、菊花酒等。比赛将评选出最具创意和口感的美食，让学生们展示自己的厨艺和创造力。通过这个比赛，学生们可以学习到传统美食的制作方法，增强对传统文化的了解和认同感。
通过以上的活动，学校希望能够让学生更好地了解和传承中国传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。重阳节活动不仅能够让学生度过一个愉快的节日，还能够培养他们的团队合作能力、动手能力和创造力。相信通过这些活动的开展，学生会对传统文化有更深入的了解，对传统文化有更深厚的感情。
重阳节活动方案 篇三
一、活动背景
在重阳节来临之际，想为大方巷居家养老服务中心点的老人举办一次活动，庆祝这样的"老人节".
二、活动意义
重阳节，是登山赏菊饮酒的节日，也是中国传统节日中属于老人的节日，借这样的机会，为老人举办一次庆祝活动，给老人送去更多的欢乐。
三、活动主题
"九九重阳，心系老人"
四、活动地点
XX居家养老服务中心的活动室
五、活动时间
20xx年10月XX日（阴历20xx年9月XX日）
重阳节是在10月XX日，星期二，在这里推迟到10月XX日，星期六，是考虑不仅老人有时间参与，志愿者也有时间参与。
六、活动准备
1、人员：需要4个人（一位负责领导主持--A;一位负责联系各种活动需求，包括设备和人员--B;一位负责购买物品及费用计算--C,还有一位备用以防突发状况--D.）
2、场地：XX居家养老服务中心有现成的活动室，而且配有桌椅，音响设备。
3、布置：XX居家养老服务中心活动室有一些装饰品，如串珠和折纸，可以再准备一些气球，彩纸装饰。
4、节目：活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系，然后邀请他们准备节目并参与活动；还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行准备节目表演。
5、氛围：根据这样的活动，可以向学院申请部分费用，买一些小礼物作为参加活动的奖品，以此来促进老人和志愿者的互动，渲染气氛。
七、活动安排
1、10月XX日：
（1）和XX居家养老服务中心的负责人联系，并说明这次活动的内容，取得负责人的认可。--B
（2）和学校的青年志愿者协会的主席联系，并说明这次活动的具体情况，尤其是要说明需要准备节目，可以是舞蹈，唱歌，相声，小品之类的，只要内容适合老年人观看就行。--B
2、10月XX日：
（1）尽力取得学院领导同意申请到部分费用，然后购买气球和彩纸。--C
（2）可购买，也可手工制作一些小礼品，比如买一些小挂件，小娃娃，制作一些可放置的小饰品。--CD
3、10月XX日：亲自去XX社区，可以从居委会了解，也可以自己走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参与活动，同时在社区进行活动的宣传。--B
4、10月XX日：综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目，整理好节目并根据内容筛选，排列顺序，同时拟好开场白和串台词。--A
5、10月XX日：
（1）在学校，对志愿者的节目进行彩排的观赏，做出相应的指点。--AD
（2）在社区，对老人准备的节目也进行彩排，稍做指点。--A
（3）去XX居家养老服务中心布置现场。--ABCD
6、10月XX日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场地等各方面进行检查，排除一切对老人不利的因素。--ABCD和志愿者
八、活动过程
由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目开始，志愿者的节目和老人的节目穿插进行，根据现场的气氛，可进行志愿者，工作人员与老人的互动，并对参与活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候，可将准备的小礼品发给来参与的所有的老人，并合影留念。
九、活动结束
结束后，要将活动室打扫干净，桌椅，设备等归回原位，并对负责人和志愿者表示感谢后离开。
