幼儿园大班庆元旦活动策划方案【实用3篇】
幼儿园大班庆元旦活动策划方案 篇一
随着元旦的临近，为了让幼儿园大班的孩子们度过一个有趣而有意义的节日，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
活动一：元旦手工制作
时间：12月30日
地点：幼儿园教室
活动内容：
在本次活动中，我们将引导孩子们制作元旦主题的手工作品。通过手工制作，孩子们能够锻炼动手能力和创造力，同时也能感受到元旦的喜庆氛围。
活动准备：
1.准备与元旦相关的手工材料，如纸、彩纸、贴纸、颜料等。
2.提前准备好一些简单易操作的手工制作示范，如制作贺卡、剪纸等。
3.在教室内布置一些与元旦相关的装饰品，如彩灯、气球等，增加节日氛围。
活动流程：
1.老师先向孩子们介绍元旦的由来和意义，引导他们对元旦有初步认知。
2.老师示范制作一个简单的元旦手工作品，然后指导孩子们进行操作。
3.根据孩子们的实际情况，分组进行手工制作，老师在一旁进行指导和帮助。
4.活动结束后，孩子们展示自己的手工作品，大家一起欣赏和分享。
活动二：元旦联欢会
时间：12月31日
地点：幼儿园操场
活动内容：
在元旦联欢会上，我们将为孩子们准备了丰富多彩的节目，包括歌舞表演、小品、游戏等，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的元旦。
活动准备：
1.老师提前选定一些适合幼儿表演的歌曲和舞蹈，让孩子们进行学习和排练。
2.准备一些小品剧本，由老师或家长带领孩子们进行表演。
3.准备一些适合幼儿参与的游戏，如踢毽子、拉绳等。
活动流程：
1.开场致辞，向孩子们介绍今天的活动内容，引导他们进入节日氛围。
2.孩子们进行歌舞表演和小品表演，展示自己的才艺和努力成果。
3.组织一些互动游戏，让孩子们积极参与，增强集体合作意识和团队精神。
4.活动结束后，进行颁奖仪式，表彰孩子们在活动中的表现和进步。
5.最后，全体师生一起唱歌、跳舞，共同庆祝元旦的到来。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信孩子们将会度过一个充满欢乐和意义的元旦节。同时，这些活动也将促进孩子们的身心发展，培养他们的动手能力、创造力和团队合作意识。让我们共同期待这个特殊的元旦，为孩子们带来更多的快乐和成长！
幼儿园大班庆元旦活动策划方案 篇二
随着元旦的临近，为了让幼儿园大班的孩子们度过一个有趣而有意义的节日，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
活动一：元旦主题绘画
时间：12月30日
地点：幼儿园教室
活动内容：
在这个活动中，我们将引导孩子们进行元旦主题的绘画创作。通过绘画，孩子们能够表达自己的想象力和创造力，同时也能感受到元旦的喜庆氛围。
活动准备：
1.准备与元旦相关的绘画材料，如颜料、画笔、画纸等。
2.提前准备一些元旦主题的图片或故事，让孩子们有所启发和引导。
3.在教室内布置一些与元旦相关的装饰品，如彩灯、气球等，增加节日氛围。
活动流程：
1.老师向孩子们介绍元旦的由来和意义，引导他们对元旦有初步认知。
2.展示一些与元旦相关的图片或故事，激发孩子们的创作灵感。
3.孩子们进行绘画创作，老师在一旁进行指导和帮助。
4.活动结束后，孩子们展示自己的绘画作品，大家一起欣赏和分享。
活动二：元旦主题游园会
时间：12月31日
地点：幼儿园操场
活动内容：
在元旦游园会上，我们将为孩子们准备了一系列有趣的游戏和活动，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的元旦。
活动准备：
1.准备一些适合幼儿参与的游戏，如踢毽子、跳绳、接力赛等。
2.准备一些元旦主题的装饰品，如彩灯、气球等，增加节日氛围。
3.安排一些志愿者家长协助活动的进行，确保孩子们的安全和秩序。
活动流程：
1.开场致辞，向孩子们介绍今天的活动内容，引导他们进入节日氛围。
2.组织一些互动游戏，让孩子们积极参与，增强集体合作意识和团队精神。
3.设置一些小奖品，鼓励孩子们参与游戏并展示自己的才艺。
4.安排一些表演节目，如舞蹈、歌曲等，展示孩子们的才艺和努力成果。
5.活动结束后，进行颁奖仪式，表彰孩子们在活动中的表现和进步。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信孩子们将会度过一个充满欢乐和意义的元旦节。同时，这些活动也将促进孩子们的身心发展，培养他们的想象力、创造力和团队合作意识。让我们共同期待这个特殊的元旦，为孩子们带来更多的快乐和成长！
幼儿园大班庆元旦活动策划方案 篇三
新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。活动形式：
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动
活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手
活动目的：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
活动时间：
XX年12月31日上午9：10开始
活动准备：
1、场地环境的布置;
2、操作材料。
活动过程：
一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)
元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
历，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。
1949年9月，中国人民政治协商会议第xx届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
1、幼儿绘画：年年有鱼
2、幼儿剪纸：美丽的窗花
3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)
4、展示幼儿作品(布置活动室)
三、欢庆元旦
观看有关的电影，师幼共庆元旦
