小班亲子活动方案集锦【优选3篇】
小班亲子活动方案集锦 篇一
家庭教育是每个家庭中必不可少的一部分，而亲子活动是家庭教育中的重要环节。对于小班的孩子来说，亲子活动不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的全面发展。下面，我将为大家介绍几个适合小班亲子活动的方案，希望能够给大家提供一些参考和启发。
1. DIY手工制作活动
DIY手工制作活动可以锻炼孩子的动手能力和创造力，同时也是家长与孩子共同参与的活动。可以选择一些简单的手工制作项目，如折纸、剪纸、画画等，通过亲子合作完成。家长可以与孩子一起动手制作，引导孩子思考和发挥想象力，同时也可以借此机会与孩子交流。
2. 家庭厨艺比赛
家庭厨艺比赛是一个既有趣又能培养孩子独立生活能力的活动。家长可以与孩子一起制定菜单，购买食材，并一起动手做菜。可以根据孩子的年龄和能力安排相应的任务，让孩子参与到烹饪的过程中。在比赛中，家长可以充当评委，评选出最好的菜品。通过这样的活动，不仅可以培养孩子的独立思考和动手能力，还能增进亲子关系。
3. 亲子户外拓展活动
亲子户外拓展活动可以让孩子在自然环境中锻炼身体，培养勇敢和团队合作精神。可以选择一些适合小班孩子的户外活动，如野餐、野外探险、植物观察等。家长可以与孩子一起参与活动，引导孩子观察和探索自然，同时也可以借此机会教育孩子爱护环境和珍惜自然资源。
4. 亲子阅读分享会
亲子阅读分享会是一个能够培养孩子阅读兴趣和语言表达能力的活动。家长可以选择适合小班孩子的绘本，组织亲子阅读活动。可以在活动中让孩子与家长一起朗读、讲故事，还可以通过问答的形式检验孩子对书中内容的理解。通过这样的活动，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以增进亲子间的交流和沟通。
以上是我为大家介绍的几个适合小班亲子活动的方案，希望能够给大家带来一些启发和参考。通过这些活动，可以增进亲子关系，促进孩子的全面发展，让家庭教育更加丰富多彩。让我们一起行动起来，给孩子创造一个快乐、温馨的成长环境吧。
小班亲子活动方案集锦 篇二
家庭教育是每个家庭中必不可少的一部分，而亲子活动是家庭教育中的重要环节。对于小班的孩子来说，亲子活动不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的全面发展。下面，我将为大家介绍几个适合小班亲子活动的方案，希望能够给大家提供一些参考和启发。
1. DIY手工制作活动
DIY手工制作活动可以锻炼孩子的动手能力和创造力，同时也是家长与孩子共同参与的活动。可以选择一些简单的手工制作项目，如折纸、剪纸、画画等，通过亲子合作完成。家长可以与孩子一起动手制作，引导孩子思考和发挥想象力，同时也可以借此机会与孩子交流。
2. 家庭厨艺比赛
家庭厨艺比赛是一个既有趣又能培养孩子独立生活能力的活动。家长可以与孩子一起制定菜单，购买食材，并一起动手做菜。可以根据孩子的年龄和能力安排相应的任务，让孩子参与到烹饪的过程中。在比赛中，家长可以充当评委，评选出最好的菜品。通过这样的活动，不仅可以培养孩子的独立思考和动手能力，还能增进亲子关系。
3. 亲子户外拓展活动
亲子户外拓展活动可以让孩子在自然环境中锻炼身体，培养勇敢和团队合作精神。可以选择一些适合小班孩子的户外活动，如野餐、野外探险、植物观察等。家长可以与孩子一起参与活动，引导孩子观察和探索自然，同时也可以借此机会教育孩子爱护环境和珍惜自然资源。
4. 亲子阅读分享会
亲子阅读分享会是一个能够培养孩子阅读兴趣和语言表达能力的活动。家长可以选择适合小班孩子的绘本，组织亲子阅读活动。可以在活动中让孩子与家长一起朗读、讲故事，还可以通过问答的形式检验孩子对书中内容的理解。通过这样的活动，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以增进亲子间的交流和沟通。
以上是我为大家介绍的几个适合小班亲子活动的方案，希望能够给大家带来一些启发和参考。通过这些活动，可以增进亲子关系，促进孩子的全面发展，让家庭教育更加丰富多彩。让我们一起行动起来，给孩子创造一个快乐、温馨的成长环境吧。
小班亲子活动方案集锦 篇三
【#亲子教育# 导语】幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，下面®为您提供了小班亲子活动方案集锦，供您参考。【篇一】
【活动目标】
1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。
2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。
3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。
【活动准备】
1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。
2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。
3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。
4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。
【活动过程】
(一)导入部分
播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。
师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”
(二)进行部分
1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。
师：“大家好，我是xx老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希望大家喜欢我!”
师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”
2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。
师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!”
师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”
3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。
师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?”
师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”
4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。
师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”
师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”
5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。
A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”
B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”
6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。
师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!”
(三)结束部分
幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。
师：“小火车要开回家了，小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”
活动延伸：教师与个别家长沟通交流。
【篇二】
活动目标：1、让孩子在游戏中认识小动物2、知道每个小动物的不同特征。
活动准备：音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》
活动过程：1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。
2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。
3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》
4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了?出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小朋友这下你们知道它是谁了吗?小朋友：小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句：你好!小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀?小朋友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好!小鸭子。
逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好!XX5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。
6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》
师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。
师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。
【篇三】
活动目标：
1、观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。
2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。
3、引
4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱护环境，做到不乱扔垃圾。
活动准备：手绢、相机、报纸、彩色小纸条。
家长自备：相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。
活动要求：
1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。
2、注意保持环境卫生，不乱扔垃圾。
活动流程：
一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。
二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。
三、亲子游戏活动
1、家庭自我介绍
在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的帮助下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。
2、亲子游戏《丢手绢》
玩法：每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随意地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。
3、亲子游戏《小猴钻山洞》
小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。
4、亲子游戏《踩报纸》
每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。
5、游戏《寻宝》
教师将小纸片随意地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。
四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享，体验分享的快乐。
五、整理收拾好垃圾，培养幼儿的环保意识结束活动。
