小学生观看《开学第一课》活动方案(精简3篇)
小学生观看《开学第一课》活动方案 篇一
活动方案：小学生观看《开学第一课》
一、活动目的：
通过观看《开学第一课》，激发小学生对学习的兴趣，增强他们的学习动力和自信心，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
二、活动时间：
活动将在开学第一周进行，具体日期为9月1日。
三、活动地点：
活动地点为学校的多媒体教室。
四、活动内容：
1. 活动前准备：
在活动前，老师应提前观看《开学第一课》，对影片的内容和教育意义有充分的了解，并准备相关的学习资料和教学辅助材料。
2. 观看《开学第一课》：
活动当天，将学生带到多媒体教室，播放《开学第一课》。在观看过程中，老师可以适时进行解释和引导，帮助学生更好地理解和吸收影片中的内容。
3. 互动讨论：
观看完影片后，老师可以组织学生进行互动讨论。可以提出一些问题，让学生表达自己的看法和感受，引导他们深入思考和探讨。
4. 学习小结：
活动结束前，老师可以要求学生对观看《开学第一课》的感受和收获进行总结。可以让学生自由发言，也可以要求他们写下自己的学习心得。
五、活动评估：
活动结束后，可以对学生的参与度和表现进行评估。可以根据学生的发言和学习小结来评价他们对活动的理解程度和学习成果。
六、活动延伸：
活动结束后，可以将《开学第一课》与学生的实际学习生活相结合，组织学生进行相关的学习任务和活动。比如，可以让学生写一篇《我的开学第一课》，或者进行一次学习心得交流会等。
小学生观看《开学第一课》活动方案 篇二
活动方案：小学生观看《开学第一课》
一、活动目的：
通过观看《开学第一课》，引导小学生树立正确的学习态度和价值观，激发他们对学习的兴趣，培养他们的学习习惯和自主学习能力。
二、活动时间：
活动将在开学的第一周进行，具体日期为9月1日。
三、活动地点：
活动地点为学校的多媒体教室。
四、活动内容：
1. 活动前准备：
在活动前，老师应提前观看《开学第一课》，了解影片的内容和教育意义。同时，准备相关的学习资料和教学辅助材料，为观看活动做好充分的准备。
2. 观看《开学第一课》：
活动当天，将学生带到多媒体教室，播放《开学第一课》。在观看过程中，老师可以适时进行解释和引导，帮助学生更好地理解和吸收影片中的内容。
3. 学习总结：
观看完影片后，老师可以组织学生进行学习总结。可以要求学生表达自己的收获和感受，或者进行小组讨论，分享彼此的学习体会和启发。
4. 学习任务和活动：
活动结束后，可以将《开学第一课》与学生的实际学习生活相结合，组织学生进行相关的学习任务和活动。比如，可以让学生写一篇《我的开学第一课》，或者进行一次学习心得交流会等。
五、活动评估：
活动结束后，可以对学生的参与度和表现进行评估。可以根据学生的发言和学习总结来评价他们对活动的理解程度和学习成果。
六、活动延伸：
活动结束后，可以通过其他形式延伸活动的内容，引导学生进行更深入的学习和思考。比如，可以组织学生进行相关的研究或实践活动，或者进行一次学习成果展示等。
小学生观看《开学第一课》活动方案 篇三
一、活动内容：
为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。
二、活动时间：
2014—2015学年第一学期第1、2周
三、活动要求：
1. 把观看《开学第一课》作为亲子德育作业，布置给了全校师生和家长，并倡议在全校发起观看《开学第一课》写观后感，在生活中向榜样学习，做有梦想的人的活动。节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经历，给孩子们分享了美的体验和感悟。
2.班主任参与本班同学生一起收看;学生做好笔记，写好一篇观后感和;以班级为单位上好一节“开学第一课”主题班会课，讨论观后感。
3. 此外，《开学第一课》还有几位“特别老师”：有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠，不放弃的替补的钢琴梦的朗朗等……让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的梦想。通过这样的梦想教育，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后，让学生知道梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到;让学生知道一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜;让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。
4.节目寓教于乐，没有主持人，只有老师和班主任。节目在欢乐与趣味中发现你我身边的美。各班还利用班会组织召开《以梦想为动力，坚持梦想，让梦想出彩》为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在
