小学艺术节活动方案(优选3篇)

小学艺术节活动方案 篇一

小学艺术节活动方案

随着教育的发展,越来越多的学校开始注重培养学生的艺术素养。为了提高学生的艺术修养和创造力,我校计划举办一场小学艺术节活动。下面是我们为小学艺术节准备的活动方案。

活动一:艺术展览

我们将邀请学校的学生们参加艺术展览。学生们可以通过绘画、手工制作、摄影等形式展示自己的作品。学校将为每位学生提供展示作品的机会,并为优秀作品颁发奖项。这不仅能够激发学生的创造力和想象力,还能够增强他们的自信心和表达能力。

活动二:艺术表演

我们将组织一场精彩的艺术表演,包括舞蹈、音乐、戏剧等形式。学生们可以组成团队,自由选择表演形式,并通过排练和表演来展示自己的才艺。这不仅能够培养学生的团队合作精神和表演能力,还能够让他们在台上展示自己的才华,增强自信心。

活动三:艺术工坊

我们将设置艺术工坊,邀请专业的艺术家或老师来指导学生们学习艺术技巧。学生们可以选择自己感兴趣的艺术形式,如绘画、陶艺、剪纸等,并通过实践来学习和提高自己的技能。这不仅能够培养学生的艺术修养,还能够激发他们对艺术的热爱和创作欲望。

活动四:艺术讲座

我们将邀请知名的艺术家或文化名人来举办艺术讲座,与学生们分享他们的艺术经验和创作理念。学生们可以通过听讲座来了解艺术的发展历程和文化内涵,同时也能够了解到艺术家的心路历程和创作灵感。这不仅能够拓宽学生的艺术视野,还能够激发他们对艺术的兴趣和热爱。

活动五:艺术比赛

我们将组织一系列的艺术比赛,包括绘画比赛、音乐比赛、舞蹈比赛等。学生们可以参与自己感兴趣的比赛项目,并通过比赛来展示自己的才华和技能。这不仅能够激发学生的竞争意识和创造力,还能够提高他们的艺术水平和表演能力。

通过这些活动,我们希望能够培养学生的艺术修养和创造力,增强他们对艺术的热爱和欣赏能力。同时,也能够提高学生的自信心和表达能力,促进他们全面发展。我们相信,小学艺术节的举办将为学生们带来一次难忘的艺术体验,为学校的艺术教育注入新的活力。

小学艺术节活动方案 篇二

小学艺术节活动方案

随着教育的改革,越来越多的学校开始注重培养学生的艺术素养。为了丰富学生的课余生活,我校决定举办一场小学艺术节活动。下面是我们为小学艺术节准备的活动方案。

活动一:艺术展示

我们将邀请学校的学生们参加艺术展示。学生们可以通过绘画、手工制作、摄影等形式展示自己的作品。学校将为每位学生提供展示作品的机会,并为优秀作品颁发奖项。通过这样的展示,学生们不仅能够展示自己的才华和创造力,还能够学习和欣赏其他同学的作品,从中获得艺术的启发和提高。

活动二:艺术表演

我们将组织一场精彩的艺术表演,包括舞蹈、音乐、戏剧等形式。学生们可以自由选择表演形式,并通过排练和表演来展示自己的才艺。学校将为表演团队提供舞台和灯光设备。通过这样的表演,学生们不仅能够培养自己的团队合作精神和表演能力,还能够展示自己的才华和个性。

活动三:艺术工作坊

我们将设置艺术工作坊,邀请专业的艺术家或老师来指导学生们学习艺术技巧。学生们可以选择自己感兴趣的艺术形式,如绘画、陶艺、剪纸等,并通过实践来学习和提高自己的技能。学校将提供必要的材料和设备,为学生们创造一个良好的学习环境。通过这样的工作坊,学生们能够亲身体验艺术创作的乐趣,提高自己的艺术水平和创造力。

活动四:艺术讲座

我们将邀请知名的艺术家或文化名人来举办艺术讲座,与学生们分享他们的艺术经验和创作理念。学生们可以通过听讲座来了解艺术的发展历程和文化内涵,同时也能够了解到艺术家的心路历程和创作灵感。通过这样的讲座,学生们能够拓宽自己的艺术视野,了解到不同形式和风格的艺术,激发自己对艺术的兴趣和热爱。

通过这些活动,我们希望能够培养学生的艺术修养和创造力,增强他们对艺术的热爱和欣赏能力。同时,也能够提高学生的自信心和表达能力,促进他们全面发展。我们相信,小学艺术节的举办将为学生们带来一次难忘的艺术体验,为学校的艺术教育注入新的活力。

小学艺术节活动方案 篇三

为丰富校园文化,展示学生风采,营造良好的学习氛围,提高学生的艺术素养,学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下:

一、活动时间:5月27日——5月31日

二、活动内容:

活动一:艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

活动二:“我要上六一”节目选拔

活动三:“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动四:“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

活动五:艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

活动一:黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

活动时间:5月27日上午(周一)暂定

活动地点:操场

活动负责:大队部、语文组

主持人要求:普通话标准,形象气质佳,有责任心,聪慧机灵。

活动过程:

5月6日—9日:报名,班主任把关,各班1-3名报至大队部(王)。

5月10日中午:海选,选手主持一小段庆六一开场(主持词现场提供),部分语文组老师担任评委,胜出15名。

5月13日-5月17日:复赛,每日中午红领巾广播美文诵读3人,部分语文组老师担任评委,胜出6名。

5月27日:决赛,选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段,由全体行政担任评委,确定4名最终人选。

活动流程:1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

活动二:“我要上六一”节目选拔

一、准备阶段:5月6日——5月19日

二、海选阶段:5月20日—24日

三、决选时间:5月28日

四、活动负责:音乐组

五、活动过程:

准备阶段:

1. 5月6日,各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动,主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限,时间控制在5分钟以内,道具等均需自备。

2. 班主任在班内进行挑选,选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午(傍晚教师会小结报名情况)。

海选阶段:

将在两个音乐教室设置海选点,5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目,分1-3年级组和4-6年级组进行海选,根据节目形式和质量,每组各选出8个,最终选出16个节目参加决选。

决选阶段:

5月28日,在文体中心舞台上进行最终决选,除了化妆,其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现,每个节目录制,部分行政和音乐组老师根据节目质量,最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

活动三:“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动时间:5月29日上午(周三)

活动地点:各楼层软木板、走廊屏风

活动负责:美术组(市“轻负高质”现场会已布置)

活动四:“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

一、评比时间:5月30日中午

二、活动地点:各班教室前走廊

三、活动人员:各班6-8名学生和班主任、美术老师

四、活动负责:美术组、各班主任

五、活动过程:

(一)文化墙要求:

1. 内容围绕主题,版面设计美观,色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题,六年级以“诚信”为主题,二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果:二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)

2. 一般以图为主,可以一体式编排,也可以连环画、漫画等形式编排。

3. 注明创意者、绘画者和创作时间。

(二)活动进程安排:

准备阶段:5月3日——5月8日,文化墙创意,在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名,5月8日前务必交美术组老师审阅(1-2年

级交吕丹老师,4-5年级交袁淑老师,3、6年级交魏丹琦老师)。

定稿阶段:5月9日——5月12日,在美术组老师的建议下修改底稿并定稿,辅导绘画的同学在纸上试画(至少1次)。

底稿阶段:5月13日中午11点半开始,一年级、四年级、六年级打底稿;5月14日中午11点半开始,二年级、三年级、五年级打底稿。

现场指导:1、2年级吕丹,3、6年级魏丹琦,4、5年级袁淑,各班班主任。

作画阶段:5月15日中午11点半开始,一年级、四年级、六年级;5月16日中午11点半开始,二年级、三年级、五年级。

现场指导:1、2年级吕丹,3、6年级魏丹琦,4、5年级袁淑,各班班主任。

评比阶段:5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况,如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。 备注:因本次活动时间紧、任务重,望各班主任、美术老师积极配合,务必在规定的时间节点按时完成既定事项,保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

活动五:艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

活动时间:5月31日下午(周五)暂定

活动地点:文体中心

活动内容:

1. 校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖,设置奖项有:“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个(得分累计)。

3. 校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

4. 校长小结并宣布闭幕。

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