心理健康征文比赛活动策划书(精简3篇)

心理健康征文比赛活动策划书 篇一

标题：促进心理健康，倾听内心声音

活动背景：

心理健康问题在现代社会中逐渐引起重视。为了帮助人们更好地了解和管理自己的心理健康，我们计划举办一场心理健康征文比赛活动。通过参与比赛，人们将有机会分享他们的心理健康经验和故事，同时也能够倾听他人的声音，共同促进心理健康的发展。

活动目的：

1. 提升社会对心理健康的重视：通过比赛活动，引起社会对心理健康问题的关注，推动心理健康教育的普及。

2. 倡导积极的心理态度：通过征文比赛，鼓励人们分享积极的心理健康经验和故事，传递正能量，帮助他人面对困难和挑战。

3. 建立心理健康支持网络：通过比赛活动，促进人们之间的交流和互动，建立一个支持和理解的社群，让每个人都能找到心灵的寄托。

活动内容：

1. 征文比赛：邀请社会各界人士参与征文比赛，分享他们的心理健康经验和故事。征文主题包括但不限于：积极心态的培养、压力管理、情绪调节、人际关系等。

2. 专家讲座：邀请心理学专家为参赛者和观众提供心理健康知识和技巧的讲座，帮助他们更好地理解和管理自己的心理健康。

3. 心理咨询服务：为参赛者和观众提供免费的心理咨询服务，让他们能够得到专业的帮助和支持。

4. 心理健康展览：展示与心理健康相关的书籍、照片、艺术作品等，为人们提供一个了解心理健康的平台。

活动宣传：

1. 社交媒体宣传：利用微博、微信公众号等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与。

2. 学校宣传：与学校合作，将活动信息传达给学生和教职员工，鼓励他们积极参与。

3. 合作伙伴宣传：与心理健康机构、社区组织等合作，共同宣传活动，扩大影响力。

4. 海报和传单宣传：制作宣传海报和传单，张贴在公共场所和社区中，吸引人们的注意。

活动评选与奖励：

1. 评选标准：评委将根据征文的内容、创意、表达能力等因素进行评选，并由专家进行评审。

2. 奖项设置：设置一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖金，以鼓励参赛者的积极参与。

3. 优秀作品展示：将优秀作品进行展示，并邀请相关媒体进行报道和宣传，为参赛者提供更多展示的机会。

活动预算：

1. 活动场地租赁费用。

2. 专家讲座和心理咨询服务费用。

3. 奖金和奖品费用。

4. 宣传材料制作和宣传费用。

活动效果评估：

1. 参与人数：统计参与活动的人数，评估活动的影响力。

2. 反馈调查：通过问卷调查等方式，收集参赛者和观众的反馈意见，了解活动的效果和改进空间。

3. 媒体报道：统计媒体对活动的报道情况，评估活动的影响力和知名度。

心理健康是每个人都需要关注的重要问题。通过这场心理健康征文比赛活动，我们希望能够唤起社会对心理健康的重视，倡导积极的心理态度，并建立一个支持和理解的社群，让每个人都能够拥有健康的心灵。让我们一起行动起来，共同促进心理健康的发展！

心理健康征文比赛活动策划书 篇二

标题：用心理健康征文比赛激发青少年的内在潜能

活动背景：

青少年心理健康问题越来越引起人们的关注。为了帮助青少年更好地了解和管理自己的心理健康，我们计划举办一场心理健康征文比赛活动。通过参与比赛，青少年将有机会分享他们的内心世界和心理成长的故事，激发他们的创造力和潜能。

活动目的：

1. 提升青少年心理健康意识：通过比赛活动，让青少年了解心理健康的重要性，帮助他们认识自己的情绪和需求。

2. 鼓励青少年表达自己：通过征文比赛，鼓励青少年表达自己的内心世界和心理成长的故事，培养他们的自信和创造力。

3. 促进青少年心理成长：通过比赛活动，提供一个交流和互动的平台，让青少年可以互相倾听和支持，共同成长。

活动内容：

1. 征文比赛：面向青少年开展征文比赛，鼓励他们分享自己的内心世界、心理成长的经历和感悟。比赛主题包括但不限于：自我认知、情绪管理、人际关系、未来规划等。

2. 导师辅导：邀请心理学专家和作家担任导师，为青少年提供写作指导和心理支持，帮助他们更好地表达自己。

3. 作品展示和评比：将优秀作品进行展示，并邀请专家评审，评选出一、二、三等奖，颁发奖杯和奖金。

4. 心理成长讲座：邀请心理学专家为参赛者和观众提供心理健康知识和技巧的讲座，帮助他们更好地认识和管理自己的内心世界。

活动宣传：

1. 学校宣传：与学校合作，将活动信息传达给学生和教职员工，鼓励他们积极参与。

2. 社区宣传：在社区中张贴海报和传单，吸引更多的青少年参与活动。

3. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。

活动评估：

1. 参与人数：统计参与活动的青少年人数，评估活动的影响力和受众覆盖度。

2. 作品质量：评估参赛作品的质量和创意，选择优秀作品进行展示和评比。

3. 反馈调查：通过问卷调查等方式，收集参赛者和观众的反馈意见，了解活动的效果和改进空间。

心理健康是青少年成长过程中的重要问题。通过这场心理健康征文比赛活动，我们希望能够提升青少年的心理健康意识，鼓励他们表达自己，激发他们的创造力和潜能。让我们一起为青少年的心理成长贡献一份力量，让他们在健康的心理环境中茁壮成长！

心理健康征文比赛活动策划书 篇三

　　和谐心灵 和谐校园

　　二、征文内容(选其一即可)

　　(一)“和谐心灵与大学生活”：在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备;

　　(二)“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我;

　　(三)“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。

　　三、征文要求

　　(一)文章字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。

　　(二)作品可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。

　　四、征文对象

　　xxx系全体学生

　　五、截止日期

　　2015年6月11日

　　六、比赛流程

　　(一)各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部 办公室。

　　(二)届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。优秀作品将发表在系部网站上。