亲子活动的主持稿(最新6篇)

亲子活动的主持稿 篇一

尊敬的家长们，各位亲爱的小朋友们，大家好！我是今天的主持人，欢迎大家参加我们精心准备的亲子活动。在这里，我们将共同度过一个愉快的时光，增进亲子之间的感情，展现孩子们的才艺和潜力。

首先，我要感谢所有家长们的支持和参与。亲子活动是一个重要的机会，能够让家长和孩子们共同参与其中，互相交流、互相学习。今天的活动，我们将以亲子游戏和亲子表演为主题，让家长和孩子们可以一起玩耍、一起表演，感受亲情的力量。

接下来，让我们一起来玩一个亲子游戏——亲子拼图。每个家庭将会得到一张拼图，家长和孩子们要一起合作，将拼图拼完。这个游戏旨在培养孩子们的合作精神和团队意识，同时也是家庭成员之间的默契配合的体验。希望大家能够享受这个过程，同时也能够感受到家庭团结的力量。

接下来，我们将会有一场精彩的亲子表演。家长和孩子们可以准备一些小品、舞蹈、歌曲或者其他才艺表演。这是一个展示孩子们才艺和潜力的机会，也是家庭展现团结和温暖的舞台。不论是家长还是孩子们，都请放开心情，展现最好的一面，让我们一起共同见证这些美好的瞬间。

最后，我们还准备了一些亲子游戏的奖品，以表彰家庭在游戏中的表现。希望大家能够在游戏中尽情享受，不论输赢，最重要的是参与的过程，以及与家人一起度过的时光。

感谢大家的支持和参与，让我们一起度过一个愉快而难忘的亲子活动。希望通过这次活动，家长和孩子们能够更加了解和信任彼此，培养更加健康、和谐的家庭关系。谢谢大家！

亲子活动的主持稿 篇二

尊敬的家长们，各位亲爱的小朋友们，大家好！我是今天的主持人，欢迎大家参加我们特别准备的亲子活动。在这个美好的时刻，让我们一起享受亲子之间的互动和快乐。

首先，我要感谢家长们的支持和积极配合。亲子活动是一个家庭团结的重要时刻，能够让家长和孩子们共同参与其中，互相交流、互相学习。今天的活动，我们将会有一场亲子竞赛和亲子游戏，让大家可以一起欢笑、一起成长。

接下来，我们将进行一场亲子竞赛——亲子知识问答。家长和孩子们将组成一个小队，通过回答问题来检验彼此的知识。这个竞赛不仅是对孩子们知识的考验，也是对家长们陪伴和教育的肯定。希望大家能够以轻松的心态参与其中，享受亲子之间的互动和欢乐。

接下来，我们还将进行一场亲子游戏——亲子接力赛。家长和孩子们将组成一个小队，通过接力赛的形式进行比拼。这个游戏旨在锻炼孩子们的协调能力和团队精神，同时也是家庭成员之间的默契配合的体验。希望大家能够在游戏中尽情享受，不论输赢，最重要的是参与的过程，以及与家人一起度过的时光。

最后，我们还准备了一些亲子游戏的奖品，以表彰家庭在游戏中的表现。希望大家能够尽情享受游戏的乐趣，与家人一起度过一个愉快而难忘的时刻。

感谢大家的支持和参与，让我们一起度过一个充满亲情和欢乐的亲子活动。希望通过这次活动，家长和孩子们能够更加了解和信任彼此，共同成长，共同创造美好的回忆。谢谢大家！

亲子活动的主持稿 篇三

　　活动过程

　　一、开场白！

　　生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会可是通过我们的亲子游戏 会使宝宝们更加有自信。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！让我们赛出友谊，赛出精神。下面请出园长致辞

　　二、园长致辞亲子活动结束语。

　　三：下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1.学前班亲子活动结束语。

　　游戏名称：接力赛跑

　　游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈--爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜

　　.2、 小一班:游戏名称：看谁抱得对

　　家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不

　　能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

　　3.中二班:游戏名称：数字接龙

　　游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按{1——10}排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

　　4、 中一:袋鼠接力

　　游戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.

　　游戏规则: 家长必须站在起跑线外,否则算犯规.亲子活动结束语。

　　5. 中二班游戏名称：大手牵小手。

　　游戏玩法： 家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者

　　9、推小车（幼中）玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　　四、结束语

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作神我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

亲子活动的主持稿 篇四

　　男：亲爱的爸爸、妈妈们

　　合：大家下午好！

　　女：首先感谢爸爸妈妈们在百忙之中参加我们的亲子活动，共同分享我们童年的快乐，对你们的到来，我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。

　　男：我是男孩，我聪明健康！

　　女：我是女孩，我温柔大方！

　　男：我们是男子汉

　　男孩齐诵：我们自己的事情自己干，我们是男子汉，我们男儿有泪不轻弹；我们是男子汉，生活的挑战我们敢直面；我们是男子汉，生活的责任我们承担。

　　女齐：我自豪，我自豪，我自豪，我是女孩！

　　男：是谁在我们取得成绩时给予无限激励

　　女：是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

　　男：是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚

　　女：是谁在我们遇到阻力时给予无限力量

　　合：是爸爸和妈妈 ，世界上最伟大的爸爸妈妈！

　　男：运动使我们健康，游戏让我们快乐！

　　女：今天能和爸爸妈妈一起做游戏，我们很开心！

　　男：从今天起，我们要在平时的学习和生活中更加严格的要求自己，不仅争做学习的好榜样，也要学会关心父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！

　　女：请听歌曲《父亲》

　　男：现在我宣布“阳光男孩、美丽女孩”亲子活动现在开始

　　女：第一个活动是：托球接力跑。家长和孩子接力跑。

　　男：进行第二项：三条腿走路，看看谁的家长和孩子配合默契。

　　男：进行第三项： 请大家观看点球大战！

　　女：进行第四项：投篮比赛，投篮分立定投篮和运球投篮，比赛分4个小组同时进行，规则是家长和孩子各投5个球，进球多着为胜。

　　男：进行第五项：投球比赛，请女孩们进入比赛场地。

　　女：进行第六项：一分钟踢毽子比赛。两组同时进行。

　　女：进行第七项：一分钟跳绳比赛，请家长带着我们一起跳。

亲子活动的主持稿 篇五

　　尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：

　　大家，早上好!

　　在20xx年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们XX市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校--20xx年“六一”儿童节亲子活动。首先，我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!

　　我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校，成立于20xx年6月，隶属XX市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。学校以班级教育为主，个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面的建设，努力办成一所社会满意、家长放心的学校，让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。

　　今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言，第二部分是孩子们的才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。

　　下面，进行活动的第一部分，首先请xx的家长发言，大家鼓掌欢迎!

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　　非常感谢家长的发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯的意见。我们学校将会…

　　下面请我们学校的校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎!

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　　非常感谢伍校长的讲话。

　　下面进行活动的第二部分--孩子的才艺表演。

　　我们的孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那的不足，他们对于知识的理解，对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力，为了让孩子获得尽可能多的进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天，我们通过才艺表演的形式，将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目，培智一(1)班请准备!

　　节目一集体操《我爱洗澡》结语：由于孩子们身体上的缺陷，哪怕是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人大得多的努力，或许孩子的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日的辛勤付出，而我们的孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。

　　让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。

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　　节目二唱游《欢乐转转转》结语：刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材，让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课的乐趣，这就是培智班的唱游课，自闭班的音乐游戏课。

　　下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目，培智二(1)班请准备!

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　　节目三球操表演《篮球宝贝》结语：自闭症的孩子被称为“星星的孩子”， 他们往往只沉浸在自己的世界里，他们存在各种各样的缺陷：或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复的方向。目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状，刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官的刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统，为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。

　　下面请欣赏培智二(1)班的大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一(1)班请准备!

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　　节目四大合唱《小金鱼》结语：有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，经过在大家的努力，我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。只要有爱，一切皆有可能!

　　下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学，他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目，培智二(2)班请准备!

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　　节目五《快乐羊角球》结语：展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然的情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强

　　化全身运动，促进语言发展。

　　下面给我们表演的是培智二(2)班的同学，他们开着火车来了!下一个节目，听障一(1)班请准备!

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　　节目六音乐游戏《开火车》结语：任何一个孩子都是社会的希望和未来，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，虽然走的很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要的是有一个好的心态，对自己放低要求，对他们放低要求。给他们一个宽松的环境，也许他们会创造奇迹。要相信，特殊孩子也有未来。

　　下面有请听障一(1)班的同学，他们带来的是手语表演《感恩的心》。

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　　我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，台上表演的同学都注视着指挥的老师，因为他们听不到音乐的节奏，只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律，却能用心去感受，用优美的肢体语言去表达。我们学校，通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰的话，架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。

　　结语：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们!

　　相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。XX市特殊教育学校20xx年六一亲子活动到此结束，最后祝我们的家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐!

亲子活动的主持稿 篇六

　　一、 致辞：

　　贾：尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　和：大家好！

　　杜： 首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子课程，共同分享孩子们童年的快乐，对你们的到来，我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。

　　贾：在这阳光灿烂的初夏，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能够积极参加每一个活动。运动使我们健康，游戏让我们快乐！孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗？

　　杜：今天因着这节日，也因着我们的孩子，在这里大家欢聚一堂，平常我们为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，忙东忙西，今天，在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下．希望你们能配合我们的现场并照顾好自己的孩子，顺利完成任务！谢谢！

　　贾： 我代表晨曦学校，再次对你们的到来表示深深的感谢与热烈的欢迎..现在

　　我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始！

　　二、校长讲话

　　杜：首现让我们用最热烈的掌声有请我们的校长贾珊为大家讲话！

　　贾：感谢贾校长为我们带来的精彩讲话，让我们再次将热烈的掌声送给贾校长。

　　三、 亲子游戏

　　杜：接下来，大家期盼已久的亲子互动环节马上就要开始了

　　为了保证亲子游戏的顺利开展，请家长朋友们遵守以下规则：

　　贾：①．请各位家长在指定位置参加及观看比赛，不随意离开位置，不观看时，不要让孩子离开自己，到比赛场地来，以免发生意外。

　　杜：②．为保证比赛的顺利进行，请各位家长密切配合我们的工作，遵守会场纪律，遵守比赛规则，配合好老师的工作，听从老师的组织和指挥。齐心协力开展好我们的亲子游戏活动。

　　贾：③．希望大家都能为孩子们做好榜样，做文明的观众，保持良好的赛场秩序，积极地给场上的参赛队员加油助威。

　　杜：我宣布第一个亲子游戏是——《无敌风火轮》游戏规则是：5个家庭为一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，进行接力比赛，如果途中出现风火轮折破或折断断等情况该组将从起点重新开始。哪组风火轮完好无损并先到达目的地的小组将评为前三名并获得一定的奖励。

　　贾：来，大家准备好了吗，预备，开始。

　　杜：现在我宣布：最先到达的 队获得比赛的冠军，其余队获得亚军。请贾老师为获得冠军的队颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　贾：由于时间的关系，其余获得亚军的队请回到座位上，待会活动结束时，回班上由各班老师为你们颁发纪念奖。同学们和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到了孩子快乐，同时增强了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感，相信在接下来的活动中，大家可以做的更棒！

　　四、现场作文、数学等比赛，有关家长专家讲座

　　杜：下面，我们将进行的是本次活动最为激动人心的比赛和有关家长的一个专家讲座，有请各带队老师把学生带到参赛场地，把家长带到专家讲座席。

　　五、 亲子游戏——《找妈妈》

　　贾：在第一轮的亲子游戏中大家配合的很默契，接下来的这个活动更需要家长和孩子们的默契。现在我宣布游戏名称为《找妈妈》，很多同学听到这个名称立即想到了小时候听到的故事《小蝌蚪找妈妈》，那我们是怎么找妈妈的呢？请杜老师为大家宣布游戏规则：

　　杜：把所有家长和孩子集合在一起分为两大队，家长围成一个圆，当音乐或口令响起时家长围着圈顺时针开始转动，学生在圈内需用我们的准备好的遮掩布蒙着眼睛站立不动，当音乐或口令停止时家长停止转动站立不动，并也用布蒙住眼睛同时伸出手让学生通过抚摸手的形式找到自己的妈妈。但是需要注意的是在游戏进行中双方都不可以发出声音，否则将要取消参赛资格，学生通过在摸索中确认是自己的父母时可站到大人的后面，然后双方同时揭下眼罩，摸对为赢。

　　贾：同学们的表现真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给予他们热烈的掌声吧！

　　六、 感恩话语

　　杜： 亲爱的同学们，从我们呱呱落地开始，我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。

　　贾：当你入学时，他们伴你左右帮你报名：当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院：当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有的一切。

　　杜：是的，他们是最无私最伟大的人。面对这样两个人，我们有什么理由不感谢他们，又有什么理由不对他们说上一声谢谢，深深的鞠一功呢？ 贾：孩子们，不要自私，不要吝啬，让我们敞开心扉，说出对父母的爱，并向他们深深的鞠躬吧！

　　杜：孩子们，看见你们对父母的感谢，相信每一个爸爸妈妈以及老师们都是无比激动和欣慰的。是啊，或许在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父

　　母的眼里孩子永远都是孩子！相信通过今天的活动，我们的家长看到了每一个孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！ 贾：同学们，从今天起，我们要在平时的学习和生活中更加严格的要求自己，不仅争做学习的好榜样，也要学会关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！

　　杜： 玩了这么长的时间，孩子们都累了，也饿了，没关系，我们学校专程为大家准备了丰盛的烧烤。今天大家相聚在一起，非常开心，让我们共同制作，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情！

　　贾：尊敬的家长，亲爱的同学们，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情；同学们

，欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！

　　杜：我宣布：晨曦学校“20xx年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成，朋友们我们明年再见！

　　贾：（请家长带好自己的孩子安全离开，没有家长的孩子们留下，等自己的爸爸妈妈来接你时你才能离开，如果爸爸妈妈不来接的同学一定要留下来，听从带队老师的安排。）