师徒结对徒弟发言稿【优选4篇】
师徒结对徒弟发言稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的师傅和亲爱的同学们：
大家好！我是一名幸运的徒弟，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我与师傅的师徒结对经历。
我记得刚开始师徒结对时，我心中充满了憧憬和期待。师傅是一位经验丰富、深受大家尊敬的老师，在我心中，他是我学习的楷模、我的引路人。师傅耐心地教导我学习方法、专业知识，他的言传身教让我深受感动。每当我遇到困难时，师傅总是鼓励我，告诉我要相信自己的能力，相信只要努力，就能取得成功。他不仅在学业上给予我指引，还关心我的成长和发展。师傅经常与我交流，了解我的困惑和烦恼，并给予我宝贵的建议。他的鼓励和支持让我有了更大的动力，也让我更加坚定了自己的目标。
除了师傅，我还有其他同学们的帮助和支持。他们与我一起面对困难，互相鼓励，互相学习。在集体学习中，我们相互激励，共同进步。师傅和同学们的帮助让我在学习上取得了很大的进步，也提升了我的自信心。
通过师徒结对，我不仅学到了专业知识，还学到了为人处世的道理。师傅教会我如何与人沟通、合作，如何处理问题和解决困难。他教导我要做一个有担当、有责任心的人，在工作中要认真负责，积极主动。师傅的言传身教让我深受启发，我渐渐明白了只有不断提升自己，才能更好地为社会做贡献。
师徒结对给我提供了一个宝贵的学习和成长的机会。我要感谢师傅的悉心教导和同学们的支持，让我在这段时间里得到了很多。未来，我会继续努力学习，不断提升自己，争取在我所从事的领域取得更好的成绩，为师傅和同学们争光。
最后，我要感谢学校领导和组织者给予我们师徒结对的机会，让我们能够在这个平台上相互学习、相互成长。谢谢大家！
师徒结对徒弟发言稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的师傅和亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我与师傅的师徒结对经历。
师徒结对是一种特殊的教育模式，通过师傅的指导和帮助，徒弟可以更好地学习和成长。我有幸与一位优秀的师傅结对，他是一位经验丰富、深受大家尊敬的老师。在师徒结对的过程中，师傅给予了我很多的关心和支持，让我受益匪浅。
师傅不仅在学业上教导我，还关心我的生活和发展。他经常与我交流，了解我的困惑和烦恼，并给予我宝贵的建议。师傅的鼓励和支持让我有了更大的动力，也让我更加坚定了自己的目标。他耐心地教导我学习方法、专业知识，引导我解决问题的思路。师傅的言传身教让我深受感动，他的教诲将会伴随我一生。
除了师傅，我还有其他同学们的帮助和支持。我们相互鼓励，相互学习，在集体学习中共同进步。师傅和同学们的帮助让我在学习上取得了很大的进步，也提升了我的自信心。
通过师徒结对，我不仅学到了专业知识，还学到了为人处世的道理。师傅教会我如何与人沟通、合作，如何处理问题和解决困难。他教导我要做一个有担当、有责任心的人，在工作中要认真负责，积极主动。师傅的言传身教让我深受启发，我渐渐明白了只有不断提升自己，才能更好地为社会做贡献。
师徒结对给了我一个宝贵的学习和成长的机会。我要感谢师傅的悉心教导和同学们的支持，让我在这段时间里得到了很多。未来，我会继续努力学习，不断提升自己，争取在我所从事的领域取得更好的成绩，为师傅和同学们争光。
最后，我要感谢学校领导和组织者给予我们师徒结对的机会，让我们能够在这个平台上相互学习、相互成长。谢谢大家！
师徒结对徒弟发言稿 篇三
尊敬的学校领导、尊敬的教研员和来在座的老师们：
大家好!我今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导、教研员吴老师和支教老师单老师表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意!
我们英语组的成员们都是五年以内的新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的不足和欠缺，比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……同时，作为来自农村一线教师的我们，也需要进步，需要成长，我们还有太多的东西需要学习。这次由我校支教老师高桥小学单筱奕老师牵线搭桥，让我们与城厢镇的优秀教师进行“师徒结对”，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，因为师傅们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。
在这里，我代表新教师，代表徒弟们向学校领导和师傅们保证，我们一定会非常珍惜这个机会，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚心、精心、细心、耐心是我们拜
师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，有困惑及时向师傅请教。增强教育教学能力，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，包括学理论，学经验，学各种技术和技能;多实践，理论指导下的实践尤为重要，比如如何构建课堂框架;多反思，在反思中不断进步，可以撰写教学随笔;多积累，应将经验或教训积累下来，再此基础上不断发展或改革。我们要在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功，更要学习师傅的无私奉献的品格，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的'探索者。
师傅们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题存在，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足才会有所进步。师傅们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望，不辜负学校对我们的要求和培养，更不会辜负“人民教师”这四个字的荣耀。
年轻的教师们，未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力，但是有了学校领导的关怀爱护，有了师傅的帮助指导，还有组员之间的互帮互助，以及我们自身的积极进取，借助这些力量，终有一天我们能够出色地完成任务，在教学一线多出成绩。我相信，在学校领导的正确领导下，通过师傅们的言传身教，一定会促使我们在教学之路上越走越稳，越走越宽，为益农镇的小学英语教育做出贡献。
谢谢大家!
师徒结对徒弟发言稿 篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。
当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的温暖，布高让每一位学生都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为布高人的幸福。在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。
作为一名年轻的布高人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。
我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走马上任为教学师傅的时候，刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢!在此，我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢!
熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学习老教师经验的同时，自己认真学习和钻研，注重于自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。谢谢大家!
