快乐智多星广播稿(最新5篇)
快乐智多星广播稿 篇一
主持人：大家好，欢迎收听快乐智多星！我是你们的主持人。
主题曲播放
主持人：在今天的节目中，我们将为大家带来一场智力竞赛，让我们一起来享受知识的乐趣吧！
音乐过渡
主持人：首先，我们要介绍今天的选手。他们是来自不同学校的小朋友，经过严格选拔才有机会来到我们的节目中。让我们热烈欢迎他们！
掌声和欢呼声
主持人：接下来，我们要进入第一轮比赛，是一道选择题。请选手们做好准备！
音乐过渡
主持人：第一题：请问，大熊猫是我国的国宝吗？
选手们迅速按下对应的按钮
主持人：时间到！请选手们说出你们的答案。
选手A：是。
选手B：是。
选手C：是。
主持人：非常好！所有的选手都答对了！大熊猫确实是我国的国宝。
掌声
主持人：接下来，我们进入第二轮比赛，是一道填空题。请选手们做好准备！
音乐过渡
主持人：第二题：请问，太阳是 _______ 中心的。
选手们迅速填写答案
主持人：时间到！请选手们说出你们的答案。
选手A：宇宙的。
选手B：地球的。
选手C：太阳系的。
主持人：非常好！选手A答对了！太阳是宇宙的中心。
掌声
主持人：接下来，我们要进入最后一轮比赛，是一道判断题。请选手们做好准备！
音乐过渡
主持人：最后一题：请问，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰吗？
选手们迅速按下对应的按钮
主持人：时间到！请选手们说出你们的答案。
选手A：是。
选手B：是。
选手C：不是。
主持人：非常好！选手C答对了！世界上最高的山峰不是珠穆朗玛峰，而是喜马拉雅山的乔戈里峰。
掌声
主持人：比赛结束了，让我们来看看谁是今天的智多星！
音乐过渡
主持人：经过激烈的比拼，选手A同学取得了最高分，成为今天的智多星！请大家为他鼓掌！
掌声和欢呼声
主持人：恭喜选手A同学！你表现得非常出色！请你分享一下你对智力竞赛的心得。
选手A：谢谢！我觉得智力竞赛是一个锻炼我们思维能力和知识储备的好机会。通过参与这样的比赛，我学到了很多新知识，也锻炼了自己的思考能力和临场发挥能力。
主持人：非常棒！谢谢你的分享！今天的节目就到这里了，谢谢大家的收听！我们下期再见！
音乐播放
主持人：快乐智多星，下期再见！谢谢大家！
快乐智多星广播稿 篇二
主持人：大家好，欢迎收听快乐智多星！我是你们的主持人。
主题曲播放
主持人：在今天的节目中，我们将为大家带来一场有趣的智力游戏，让我们一起开心学习吧！
音乐过渡
主持人：首先，我们要介绍今天的选手。他们是来自不同学校的小朋友，他们热爱知识，勇于挑战，让我们热烈欢迎他们！
掌声和欢呼声
主持人：接下来，我们要进行第一轮游戏，名字叫做“猜一猜”。选手将会听到一段音乐，然后根据音乐猜出相应的词语。准备好了吗？
选手们兴奋地回答：“准备好了！”
主持人：那么，让我们开始吧！
音乐播放
主持人：时间到！请选手们说出你们的答案。
选手A：春天。
选手B：夏天。
选手C：秋天。
主持人：非常好！选手B答对了！音乐是夏天的代表曲目《夏天的风》。
掌声
主持人：接下来，我们进入第二轮游戏，名字叫做“记忆力大考验”。选手们将会看到十张图片，然后在规定的时间内记住它们的顺序。准备好了吗？
选手们兴奋地回答：“准备好了！”
主持人：那么，让我们开始吧！
图片展示
主持人：时间到！请选手们说出图片的顺序。
选手A：2-4-6-8-10-1-3-5-7-9。
选手B：1-3-5-7-9-2-4-6-8-10。
选手C：1-2-3-4-5-6-7-8-9-10。
主持人：非常好！选手C答对了！你记忆力真是太棒了！
掌声
主持人：接下来，我们要进行最后一轮游戏，名字叫做“脑筋急转弯”。选手们将会听到一道脑筋急转弯题目，然后尽快给出答案。准备好了吗？
选手们兴奋地回答：“准备好了！”
主持人：那么，让我们开始吧！
脑筋急转弯题目播放
主持人：时间到！请选手们说出你们的答案。
选手A：因为它是一只狗！
选手B：因为它是一只猫！
选手C：因为它是一只鸟！
主持人：非常好！选手A答对了！因为它是一只狗，所以它没有尾巴。
掌声
主持人：比赛结束了，让我们来看看谁是今天的智多星！
音乐过渡
主持人：经过激烈的比拼，选手B同学取得了最高分，成为今天的智多星！请大家为他鼓掌！
掌声和欢呼声
主持人：恭喜选手B同学！你表现得非常出色！请你分享一下你对智力游戏的感受。
选手B：谢谢！我觉得智力游戏让我更加开心和自信。通过参与这样的游戏，我不仅学到了很多新知识，还锻炼了自己的观察力和思维能力。
主持人：非常棒！谢谢你的分享！今天的节目就到这里了，谢谢大家的收听！我们下期再见！
音乐播放
主持人：快乐智多星，下期再见！谢谢大家！
快乐智多星广播稿 篇三
主持人：大家好！欢迎收听今天的快乐智多星节目。我是你们的主持人XXX。今天我们要给大家带来一场充满快乐和智慧的节目。让我们一起开启快乐智多星之旅吧！
音乐声起……
主持人：亲爱的小朋友们，今天的节目我们将带你们进入一个神奇的科学世界。这个世界里有着各种各样的科学实验和发现，你们准备好了吗？
孩子们：准备好了！
主持人：那就让我们一起来探索这个奇妙的世界吧！请听题：在科学实验室里，有一道难题等待着我们解决。请问，你们认为要如何才能解决这个难题呢？
孩子1：我认为我们可以通过观察和实验来找到答案。
主持人：非常好的思路！观察和实验是解决科学问题的重要方法。那么，在观察和实验的过程中，我们还需要注意什么呢？
孩子2：我们需要保持注意力集中，记录观察到的现象和实验结果，以便更好地分析和总结。
主持人：太棒了！保持注意力集中和记录观察结果是进行科学研究的重要步骤之一。那么，在进行实验时，还需要注意什么呢？
孩子3：我们需要遵循正确的实验步骤和安全规范，确保实验的准确性和安全性。
主持人：非常聪明！正确的实验步骤和安全规范是进行科学实验的基础。最后，我们还需要什么呢？
孩子4：我认为我们需要创新和团队合作，因为有时候一个人的力量是有限的，团队的力量可以更好地解决问题。
主持人：非常有见地！创新和团队合作是推动科学进步的关键。孩子们，你们的答案真的非常出色！希望你们能够在未来的科学探索中勇往直前，不断创新和合作！
音乐声渐渐减弱……
主持人：今天的节目就到这里了，希望大家喜欢我们的快乐智多星科学之旅。记得要保持好奇心和探索精神，不断探索未知的领域。我们下次节目再见！再见！
音乐声结束……
快乐智多星广播稿 篇四
(钟)尊敬的老师们!
(徐)亲爱的同学们
(钟)快乐智多星又与大家见面了!
(徐)来吧，来听我们讲笑话吧。
(徐)猴子
小明跟小华到动物园玩，进门时，小明指着小华对看门人说：“看清楚喔!等会儿出来，别说我偷了你们的猴子!”
(钟)一个学生说;“我的爸爸最胖，昨天他用磅秤称体重，因肚子太大，看不见表上的数字，叫我帮着看，嘿!足足100公斤!”
另一个学生说：“那算啥，我爸爸才叫胖呢，一天半夜里，我爸爸从床上滚到地板上，楼下的人以为地震了，吓得全家赶紧跑到马路上。”
第三个学生说：“你们的爸爸虽胖，但与我爸比，差得太远!我爸是
局长，别人都这样说我爸，‘屁股坐着一幢楼，一顿要吃一头牛’。
(钟)来听听百科知识吧!
(徐)在地球形成之前，宇宙中有许多小行星绕著太阳转，这些行星互相撞击， 形成了原始的地球，当时的地球还是一颗灸热的大火球,随著碰撞渐渐减少，地球开始由外往内慢慢冷却，产生了一层薄薄的地壳，这时候地球内部还是呈现炽热的状态。
地球内部喷出大量气体，其中带著大量的水蒸气，这些水蒸气就形成了一圈包围在地球外围的大气层，地球距离太阳的位置不会太近而致使水蒸气被太阳蒸干，地球本身的大小又有足够的引力将大气层拉住，所以地球才会有得天独厚的大气环境，
大气层形成之后就开始降雨，而形成了原始的海洋。
(钟)距离大运会开幕式还有153天
(钟)感谢本周编辑：陈漪鸣、袁宇轩、潘雨含、梁淑仪、冯巍、钟芳菲、屈润
(钟)感谢他们辛勤的劳动，为我们红领巾广播站提供资料。
(钟)好了，节目要结束了，本周的问题是：
知道答案的同学，马上到德育处，告诉 张旭老师，可以领取奖励哦!
(合)红领巾广播站，与你相约下周见!
快乐智多星广播稿 篇五
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。
但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
例如：我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的!
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。
因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。
有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。
妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“王盟，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了三十分钟，我便做完了，经检查结果正确。
我这时激动地一蹦三尺高，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。
也就是说我八岁那年的.那一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。
不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。
让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!
本期主持人：四(一)班何天浩 叶若诗
(男)：敬爱的老师们
(女)：敬爱的同学们
(合)：大家好!图书馆广播现在开始。
(男)：我是四(一)班的何天浩。
(女)：我是四(一)班的叶若诗。
(合)：今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。
(男)：今天我们广播的的主题是——快乐阅读
(女)：书是“丰富知识与智慧的钥匙”。
在好书的帮助下，我们可以陶治情操，修身养性。
让我们一起在书海中遨游吧。
(男)：清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记装一日之计在于晨”。
(女)：当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。
(男)：如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记祝
(女)：在学习中我们必须有耐心。
如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。
(男)：阅读在我们生活中扮演如此重要的角色，让我们掌握这把通向知识的钥匙，走进充满真爱与和平的伟大智慧的天地吧!
(女)：是啊!因此图书馆广播倡议同学们努力做到：读好自己手中的书。
许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。
(男)：分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
(女)：珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
(男)：让我们每天都能随时随地地快乐阅读。
祝愿大家都与好书交朋友。
(女)：把快乐坚持到底才是人生最大的成功!希望大家在听完我们的广播后能从书中找到更多的快乐。
从快乐中启航，寻找生活中点点滴滴的快乐。
下面 我们给大家推荐一本好书。
(男)：滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄。
(女)： 非成败转头空。
青山依旧在 几度夕阳红。
(男)：白发渔樵江渚上 惯看秋月春风。
(女)：一壶浊酒喜相逢。
古今多少事 都付笑谈中。
(男)：这本书就是中国古典四大名著之一：《三国演义》。
(女)：这部书中描写了四百多个人物 塑造了许多栩栩如生 英雄形象 何天浩，这本书中你最敬佩哪个人物?
(男)：我最敬佩关羽。
(女)：为什么呀?说来听听。
(男)：因为关羽忠肝义胆 骁勇善战 一个铮铮男子汉。
(女)：那你来给大家讲讲他 故事!
(男)：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》 故事。
关羽攻打樊城时 被毒箭射中右臂。
将士们取出箭头一看 毒已渗入骨头 劝关羽回荆州治疗。
关羽决心攻下樊城 不肯退。
将士们见关羽箭伤逐渐加重 便派人四处打听名医。
一天 有人从江上驾小舟来到寨前 自报姓华名佗 特来给关羽治伤。
关羽问华佗怎样治法?华佗说："我怕你害怕 立一柱子 柱子上吊一环 把你 胳膊套入环中 用绳子捆紧 再盖住你 眼睛 给你开刀治疗。
"关羽笑着说："不用捆。
"然后吩咐招待华佗。
关羽喝了几杯酒就与人下棋 同时把右臂伸给华佗 并说："随你治吧 我不害怕。
"华佗切开肉皮 用刀刮骨。
在场 人吓得用手捂着眼。
再看关羽 一边喝酒 一边下棋。
过了一会 血流了一盆 骨上 毒刮完 关羽笑着站起来对众将说："我 胳膊伸弯自如 好像从前一样。
华佗先生 你真 神医呀!"华佗说："我行医以来 从没见像你这样了不起 人 将军乃神人也。"
(女)：真精彩!关羽真 名不虚传
(男)：想要知道关羽更多 故事 认识更多 英雄人物 请大家去读读《三国演义》吧。
(女)：亲爱的同学们，本期图书馆广播到此结束，让我们下次节目
(合)：再见!
