教研活动主持稿开场白和结束语【经典3篇】
教研活动主持稿开场白和结束语 篇一
开场白：
尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这次教研活动。首先，我代表主办方向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位老师长期以来对教育事业的辛勤付出和无私奉献，正是有了您们的努力，我们才能够培养出一代又一代优秀的学生！
今天的教研活动以“创新教育，引领未来”为主题，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教育教学水平，进一步推动教育事业的发展。在这个快速变化的时代，教育的任务越来越重，教师的责任也越来越大。只有不断学习、不断创新，才能够适应时代的发展和学生的需求。因此，本次教研活动特别邀请了一些教育界的专家学者，希望能够通过他们的分享和交流，给各位老师带来一些启发和帮助。
在接下来的教研活动中，我们将有幸聆听到一些优秀教师的授课示范，还有一些教育专家的演讲和分享。同时，我们也鼓励各位老师积极参与讨论和交流，相互学习、相互借鉴，共同提升教育教学水平。
最后，再次感谢大家的到来，希望大家能够在这次教研活动中有所收获，带着新的思维和方法回到自己的教学岗位上，为学生的成长和发展贡献力量！谢谢大家！
结束语：
尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！今天的教研活动已经圆满结束了。回顾整个活动过程，我们不仅听到了一些优秀教师的授课示范，还有一些教育专家的精彩演讲和分享。相信各位老师都有所收获，对教育教学有了更深入的认识和理解。
教研活动是教师们相互交流、相互学习的平台，通过这次活动，我们希望能够促进教师之间的交流与合作，凝聚教育事业的力量，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和教育资源。
在这里，我要向各位演讲嘉宾、授课教师、参会老师们表示衷心的感谢！感谢你们的精彩分享和积极参与，让这次教研活动更加丰富多彩。同时，也要感谢主办方的支持和协助，没有你们的辛勤努力，就没有今天的活动。
最后，希望各位老师能够把今天学到的知识和经验运用到自己的教学实践中，不断提升自己的教育教学水平。相信通过我们的共同努力，我们一定能够培养出更多有思想、有创造力的优秀学生！
再次感谢大家的到来和参与，祝大家工作顺利、身体健康！谢谢！
教研活动主持稿开场白和结束语 篇二
开场白：
尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这次教研活动。首先，我代表主办方向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位老师长期以来对教育事业的辛勤付出和无私奉献，正是有了您们的努力，我们才能够培养出一代又一代优秀的学生！
今天的教研活动以“共享教育资源，提升教学质量”为主题，旨在促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育资源的利用和教学质量的提升。在当今信息化时代，教育资源的共享和教学质量的提升已经成为教育改革的重要议题。我们希望通过这次教研活动，能够为各位老师带来一些新的思路和方法，共同推动教育事业的发展。
在接下来的教研活动中，我们将有幸聆听到一些优秀教师的授课示范，还有一些教育专家的演讲和分享。同时，我们也鼓励各位老师积极参与讨论和交流，相互学习、相互借鉴，共同提升教育教学水平。
最后，再次感谢大家的到来，希望大家能够在这次教研活动中有所收获，带着新的思维和方法回到自己的教学岗位上，为学生的成长和发展贡献力量！谢谢大家！
结束语：
尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！今天的教研活动已经圆满结束了。回顾整个活动过程，我们不仅听到了一些优秀教师的授课示范，还有一些教育专家的精彩演讲和分享。相信各位老师都有所收获，对教育资源的共享和教学质量的提升有了更深入的认识和理解。
教研活动是教师们相互交流、相互学习的平台，通过这次活动，我们希望能够促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育资源的利用和教学质量的提升，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和教育资源。
在这里，我要向各位演讲嘉宾、授课教师、参会老师们表示衷心的感谢！感谢你们的精彩分享和积极参与，让这次教研活动更加丰富多彩。同时，也要感谢主办方的支持和协助，没有你们的辛勤努力，就没有今天的活动。
最后，希望各位老师能够将今天学到的知识和经验运用到自己的教学实践中，共同推动教育事业的发展。相信通过我们的共同努力，我们一定能够为学生的成长和发展做出更大的贡献！
再次感谢大家的到来和参与，祝大家工作顺利、身体健康！谢谢！
教研活动主持稿开场白和结束语 篇三
【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。®主持词频道为你整理了《教研活动主持稿开场白和结束语》感谢阅读！【篇一】教研活动主持稿开场白和结束语
各位领导，各位兄弟学校的老师们：
大家好！
很高兴能相聚在这里，共同研讨小学与初中文言文教学的有效衔接，促进小初教师的交流。大家知道，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美。如何在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念，是一个很重要的课题。非常感谢教研室，感谢中小学语文教研员袁xx、黄xx老师精心安排，为我们搭建宝贵的学习平台。我建议大家，用掌声对他们表示感谢！
今天的活动程序是这样安排的：
第一个环节由我校徐xx和李xx两位老师授课，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作；
第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思；
第三个环节，两位老师评课议课
最后，请各位我们的专家袁xx老师和黄xx老师为我们“指点迷经”，提出宝贵意见和建议。
【篇二】教研活动主持稿开场白和结束语
开场白：
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢XXX老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一、先请执教人XX老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二、评课：XX老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2.要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3.要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。
4.努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家!
非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。
再次谢谢大家。
【篇三】教研活动主持稿开场白和结束语
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：***；xxx老师
下面我们进行教研活动的第一项：请授课老师***老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解
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***谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了***这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课老师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。
各个老师分别谈谈自己对这节课的看法
教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对***在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感？
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下面请xxx校长，点评
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Xxx校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少！下面进行教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结
我们大家谈的都非常好，对于***的亮点予以肯定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研交流收获不小，参加活动的老师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展，对老师查漏补缺，缩短与专家型老师差距有所帮助。对老师以后的努力方向指明道路。
上课的老师谈了示范课的设计思路，谈了老师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系，谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。
相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。
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让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。
今天我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
【篇四】教研活动主持稿开场白和结束语
尊敬的各位领导、各位老师、大家好!
期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。因此，今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动。
这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。
大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。下面请李校长为本次活动致辞。
大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。
接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的领导和专家给予真诚的指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，对比自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。
