发言稿格式高中作文【通用3篇】
发言稿格式高中作文 篇一
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享一下发言稿的格式。在高中阶段，我们经常需要参加各种比赛、演讲和会议等活动，掌握好发言稿的写作格式对我们的表达能力和口头表达能力的提高有着重要的意义。
首先，发言稿的开头应该引起听众的注意，可以使用一些引人入胜的开场白或者是一个引人深思的问题来吸引听众的注意力。例如，可以说：“尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们，大家好！我今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的观点。”
接下来，我们需要明确自己的发言目的。一般来说，发言的目的可以分为四种：宣传、解释、劝说和交流。在写发言稿的时候，我们要明确自己的目的，并在发言的过程中围绕这个目的展开。
然后，我们需要提供一些有力的论据来支持自己的观点。可以通过列举事实、引用权威人士的观点或者是提供具体的数据来加强我们的论证力度。同时，我们还可以通过举例、引用经典的名言警句等方式来使我们的发言更加有说服力。
在发言的过程中，我们还要注意适当运用一些修辞手法来增强语言的艺术效果。例如，可以使用排比、反问、比喻等修辞手法来使我们的发言更加生动有趣，吸引听众的注意力。
最后，我们要在发言的结尾部分做一个总结，并提出一些建议和展望未来。通过总结和建议，我们可以使我们的发言更加完整，给听众留下深刻的印象。
以上就是我对发言稿格式的一些基本要求。希望同学们在写发言稿的时候能够按照这些要求来进行，提高自己的表达能力和口头表达能力。谢谢大家！
发言稿格式高中作文 篇二
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享一下发言稿的格式。在高中阶段，我们经常需要参加各种比赛、演讲和会议等活动，掌握好发言稿的写作格式对我们的表达能力和口头表达能力的提高有着重要的意义。
首先，发言稿的开头应该引起听众的注意，可以使用一些引人入胜的开场白或者是一个引人深思的问题来吸引听众的注意力。例如，可以说：“尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们，大家好！我今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的观点。”
接下来，我们需要明确自己的发言目的。一般来说，发言的目的可以分为四种：宣传、解释、劝说和交流。在写发言稿的时候，我们要明确自己的目的，并在发言的过程中围绕这个目的展开。
然后，我们需要提供一些有力的论据来支持自己的观点。可以通过列举事实、引用权威人士的观点或者是提供具体的数据来加强我们的论证力度。同时，我们还可以通过举例、引用经典的名言警句等方式来使我们的发言更加有说服力。
在发言的过程中，我们还要注意适当运用一些修辞手法来增强语言的艺术效果。例如，可以使用排比、反问、比喻等修辞手法来使我们的发言更加生动有趣，吸引听众的注意力。
最后，我们要在发言的结尾部分做一个总结，并提出一些建议和展望未来。通过总结和建议，我们可以使我们的发言更加完整，给听众留下深刻的印象。
以上就是我对发言稿格式的一些基本要求。希望同学们在写发言稿的时候能够按照这些要求来进行，提高自己的表达能力和口头表达能力。谢谢大家！
发言稿格式高中作文 篇三
【#演讲稿# 导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。本篇文章是©为大家整理的发言稿格式高中作文【5篇】，希望您喜欢！发言稿格式高中作文
一、开场白1.设问法（能与听众交流）。
2.情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等。
◆抒情化议论主题：分成几个层次，每层次都要有主句（还可以反复）。
二、主干
材料作主干
◆联系现实和自身（作者和听众）：要求三者浑然一体，使演讲现场成为一个聚焦点。
◆进入xx：运用排比、反复和比喻，向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创造境界，仰视上空。
三、结尾
抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。
格式
1.题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”，“xx汇报发言稿”。
2.称呼，如：“敬爱的老师”、“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3.问候，如：“大家好！”
4.正文。
5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利！”
6.致谢。
1.发言稿高中作文
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：你们好！
冬去春来，孕育万千希望；朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考百日冲刺誓师大会，抒发我们的满腔豪情，展望美好的明天。
一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。今天，距离高考只剩下一百天了！
一百天，可以突飞猛进；一百天，可以收获累累；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！
我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习与生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力与无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。
同学们，行动起来吧！人生能有几回博，让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着理想，向着美好未来，起航！
谢谢。
2.发言稿高中作文
尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
低碳环保是健康自然的一种象征。绿色环保能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许！
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。同学们，我们是21世纪的主人，低碳环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播低碳环保的理念，用行动肩负起低碳环保的重任。
谢谢。
3.发言稿高中作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
古往今来，无数的人在追逐自己的梦想。但对于追逐梦想的方法，却差异巨大。有的人认为梦想仅仅是一个美好的梦，可以在自己失落的时候安慰自己；而有的人却为了追逐自己的梦想不停地努力着，尽自己所能地去实现它。但真正实现梦想的没有多少人，而他们的成功来自于效率。
就我们学习而言，我觉得很多人对于效率的理解是错误的。比如很多人认为用很少的时间做最多的练习题即为高效率。但考试结果是那些做最多练习的成绩却并不是很高，反而那些课间常常嬉笑玩耍学生倒考得很好。所以我觉得高效率其实并非如上述同学那样理解的。
怎样才能让太阳点燃一根火柴？让凹透镜把所有的光聚集在一点就行。正是如此，我们做题目的时候并不需要大量的题目，只需做那些典型的、特殊的，解题思路清晰的就可以。
每个人都有梦想，因为梦想是精神的食粮，没有梦想的人灵魂是空虚的。也有那么多人说要去实现梦想，结果真正成功的寥寥无几。许多人认为，成功的人靠的是运气，其实不然，因为那些成功的人都懂得高效率地做好事情，这样一来，用的时间比其他人少之又少，常让人误以为是运气，而那些花了大把大把的时间但效率不高的人就自然而然地认为自己运气不好，却不知自己花那么多时间却都没做到重点上，结果事倍功半是必然的了。
梦想是很遥远的，它们都在常人看得见却触不到的地方，总是让人望而却步。但对于那些高效率的人来说，梦想很近。
谢谢。
4.发言稿高中作文
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天演讲的主题是我有一个梦想。
每个人心中都有一个梦，不过童年时的梦想还在吗？童年时代的梦想是什么？教师、医生、警察还是宇航员？你们忘了吗？让我们一起来维护我们的梦想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的梦想是什么？自己以前的梦想是什么？
我们曾经有过多么美好的梦想啊！但在社会、生活的磨砺下，我们是否能经得起困难的挑战？梦想是否变得像等天一样难？
我们还能坚持吗？梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。梦想是黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
说实话，我也迷茫过，自己究竟想干什么，不过我有了答案——我想做一名教师，来引导孩子们走正确的路，做正确的事。其实在我上幼稚园的时候有想过把所有的职业都做一遍，因为那时的我是那么的天真无暇，往往把复杂的事想得那么简单。虽然我长大了，但是我不会忘记我的梦。我们大家都有理想中的自己，许许多多的自己。只有我们自己去发掘才会有收获，你有发现它吗？它一直在守护着真正的你。
谢谢大家！
5.发言稿高中作文
尊敬的老师、同学们：青春是什么？在现代汉语词典中“青春”的解释有三种：一指春天：如杜甫诗中所写：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。二是比喻青春年少，三是指青春几何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月为明，所以青春，就是光明的，而我们所处的时光就是在这青春光明的沐浴下。
于是有人说，青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐；有人说，青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华。
每个人都有自己的青春，但每个人对青春的理解是不一样的，怎样度过青春，如何把握青春，怎样走过青春，如何谱写青春。
我的青春在哪里？在书本里，在课堂里，在图书馆里，在博物馆里，在知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己，给自己一生奠定基础的时机。
谢谢。
