六年级期中家长会数学老师发言稿(优选3篇)

六年级期中家长会数学老师发言稿 篇一

尊敬的家长们:

大家好!我是负责教授六年级数学的老师。首先,我要感谢各位家长对我工作的支持和信任。今天,我将向大家介绍一下我们六年级数学教学的情况,并和大家共同探讨一些问题。

首先,我要谈一谈六年级数学教学的目标。作为六年级的数学老师,我们的目标不仅仅是教会学生掌握各种数学知识和技能,更重要的是培养学生的数学思维和解决问题的能力。在六年级,我们将注重培养学生的逻辑思维能力、数学推理能力以及创造性思维能力。我们将通过各种教学方法和活动,让学生在实际问题中运用数学知识和技能,培养他们的数学思维和解决问题的能力。

其次,我要谈一谈我们六年级数学教学的方法。在教学过程中,我们将采用多种教学方法,包括讲授、讨论、实验、游戏等等。我们会注重培养学生的合作学习能力,通过小组合作和团队合作的方式,让学生互相学习和交流,共同解决问题。此外,我们还将注重培养学生的自主学习能力,通过激发学生的学习兴趣和培养学习习惯,让学生在学习中发展自己的潜能。

最后,我想和家长们共同探讨一些问题。首先,我想问一下家长们对六年级数学教学的期望是什么?在家庭作业方面,家长们希望我们有什么样的要求和安排?另外,我们在教学过程中是否有什么需要改进的地方?希望家长们能够积极提出建议,让我们的教学更加符合学生和家长的需求。

在结束发言之前,我要再次感谢各位家长对我们工作的支持和信任。我们将继续努力,为学生提供更好的数学教学和学习环境。谢谢大家!

六年级期中家长会数学老师发言稿 篇二

尊敬的家长们:

大家好!我是负责教授六年级数学的老师。感谢各位家长的到来,今天我将向大家介绍一下我们六年级数学教学的特点和成果。

首先,我要谈一谈我们六年级数学教学的特点。六年级是学生学习数学的关键时期,我们注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。在教学过程中,我们注重启发式教学,通过提出问题、引导学生思考、让学生发现问题的本质和解决问题的方法。我们鼓励学生多角度思考问题,培养他们的创造性思维能力。此外,我们还注重培养学生的数学交流能力,通过小组合作和课堂讨论,让学生互相学习和交流,共同解决问题。

其次,我要谈一谈我们六年级数学教学的成果。在过去的几个月里,我们的学生取得了一些令人骄傲的成绩。他们不仅在各种数学知识和技能上取得了进步,更重要的是他们的数学思维和解决问题的能力得到了锻炼和提高。我们的学生在实际问题中能够运用数学知识和技能,提出合理的解决方案,并能够清晰地表达自己的思路和观点。这些成果离不开学生们的努力和家长们的支持。在此,我要向学生们表示赞扬和鼓励,同时也要向家长们表示感谢。

最后,我想和家长们共同探讨一些问题。如何帮助学生更好地学习数学?如何培养学生的数学兴趣和学习习惯?这些问题是我们共同关心的。希望家长们能够积极参与学生的学习,与我们共同合作,为学生提供更好的学习环境和学习资源。

在结束发言之前,我再次感谢各位家长的到来和支持。我们将继续努力,为学生提供更好的数学教学和学习环境。谢谢大家!

六年级期中家长会数学老师发言稿 篇三

一、学生课堂表现:

自觉型的:要有规矩,能独立完成作业,课堂上能倾听别人的话语,学会与同学合作完成学习任务。我们班大多数属于这一类。

提醒型的:比较好动,提醒一下能完成学习任务。我们有少数属于这一类。

捣蛋型的:上课好动,不听从指挥,课堂中时常影响别人的学习。

二、期中考试情况分析:

这次考试的难度值在15%左右,在后面的思考题我出了一道我们家长最热门的股票问题即“甲种股票卖价1XX元,赚了20%,乙种股票恰好也卖了1XX元,但亏损20%,两次交易赚了还是亏了?”这道是以学生从小培养“学会理财”的意识,同学们都能够积极通过动脑筋思考,我们班有两位同学分析的很正确。我们班这次35人都参加考试,分98分是卢鹏、许慧婷、郑州豪三位同学,80分以上有25位同学,两个同学不及格还需努力。

三、一点建议:加强责任意识的培养

文学家列夫.托尔斯泰曾说过,一个人若没有热情,他将一事无成;而热情的基点正是责任心。做事负责任是一个人应该具备的起码的品质,也是做人最基本的要求。那么,怎样培养责任心呢?

(1)自己的事情自己做

责任心的培养必须从小开始,从每一件小事做起,不让父母、老师操心,不让家长包办代替。

(2)集体的事、别人的事帮着做

光做好自己的事还很不够,因为我们还是家庭的一员,是集体的一员,当然有责任协助做一些家里的事、集体的事,在力所能及的范围内对家庭、对集体尽责,只有这样将来才能更好地为社会尽责。

(3)对自己行为的后果负责

学会负责还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。犯了错,不逃避,也不推卸责任。

四、存在问题:

1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

各位家长,结束我的发言之前,我想送给在座的家长六句话:

1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成绩都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。

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