班级活动主持人串词模板【最新3篇】
班级活动主持人串词模板 篇一
班级活动主持人串词模板
主持人A：大家好，我是主持人A，欢迎大家参加我们班级的活动！今天我们有许多精彩的表演和互动环节，让我们一起度过一个愉快的时光吧！首先，让我们请各位同学上台介绍自己。
主持人B：非常感谢主持人A的开场致辞。接下来，请各位同学上台介绍一下自己吧。请大家注意时间，每位同学请在30秒内简单介绍自己的名字、爱好和梦想。
主持人A：非常感谢各位同学的介绍，让我们更加了解了彼此。接下来，我们将有一场才艺表演。请先欣赏一段舞蹈表演。
主持人B：接下来，我们将有一位同学表演钢琴曲，请大家给予热烈的掌声。
主持人A：非常精彩的表演！接下来，我们将进行一个有趣的小游戏。请大家注意，这是一个速度与反应能力的游戏。我们将分成两组，每组选出一位代表。
主持人B：现在，请两位代表上台。我们将进行一个垃圾分类的游戏。在屏幕上会显示一个垃圾的图片，代表需要将其分到正确的垃圾桶中。谁先分对的次数多，谁的队伍就获胜！
主持人A：太棒了！比赛非常激烈，大家都表现得非常出色。接下来，我们有一个精彩的节目，是由我们班级的合唱团带来的。
主持人B：现在，请欣赏我们班级合唱团的表演。
主持人A：非常感谢合唱团的精彩演唱！接下来，我们进行一个有奖问答环节。请大家拿出手机，准备好答题。
主持人B：问题马上就要出现在屏幕上了，请大家做好准备。第一个回答正确的同学将得到一份小礼物。
主持人A：太棒了！这位同学回答正确，恭喜你获得了我们准备的小礼物。接下来，我们有最后一个环节，就是颁奖仪式。
主持人B：现在，请班主任上台为大家颁奖。
主持人A：感谢各位同学的参与，感谢各位老师的辛勤付出。今天的活动圆满结束，希望大家度过了一个愉快的时光。谢谢大家！
班级活动主持人串词模板 篇二
班级活动主持人串词模板
主持人A：亲爱的同学们，大家好！我是主持人A，很荣幸能够为大家主持今天的班级活动。在活动开始之前，我先向大家介绍一下今天的流程。
主持人B：非常感谢主持人A的开场介绍。接下来，我们将有一场才艺表演。请欣赏一段舞蹈表演。
主持人A：接下来，我们将有一位同学表演钢琴曲，请大家给予热烈的掌声。
主持人B：非常精彩的表演！接下来，我们将进行一个有趣的小游戏。请大家注意，这是一个团队合作的游戏。我们将分成几个小组，每组选出一位代表。
主持人A：现在，请各组代表上台。我们将进行一个拼图游戏。每个代表手上都有一块拼图，你们需要合作快速完成拼图。谁先完成，谁的队伍就获胜！
主持人B：太棒了！比赛非常激烈，每个小组都表现得非常出色。接下来，我们有一个精彩的节目，是由我们班级的合唱团带来的。
主持人A：现在，请欣赏我们班级合唱团的表演。
主持人B：非常感谢合唱团的精彩演唱！接下来，我们进行一个有奖问答环节。请大家拿出手机，准备好答题。
主持人A：问题马上就要出现在屏幕上了，请大家做好准备。第一个回答正确的同学将得到一份小礼物。
主持人B：太棒了！这位同学回答正确，恭喜你获得了我们准备的小礼物。接下来，我们有最后一个环节，就是颁奖仪式。
主持人A：现在，请班主任上台为大家颁奖。
主持人B：感谢各位同学的参与，感谢各位老师的辛勤付出。今天的活动圆满结束，希望大家度过了一个愉快的时光。谢谢大家！
班级活动主持人串词模板 篇三
【#主持词# 导语】主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。©主持词频道为大家整理了《班级活动主持人串词模板》欢迎阅读，更多内容请持续关注©主持词频道！
【篇一】
刘：各位市场营销班的男的们
黄：女的们
郭蒋：ladiesand乡亲们
合：大家下午好
蒋：欢迎大家来到我们班的聚餐
刘：俗话说得好:人间有真情，人间有真爱。看着大家满脸洋溢的幸福和满心载着的快乐，我真的是无语了，哦，对不起，是无法用言语来表达此刻的幸福与快乐
黄：不如我们一起来喊出我们今天的活动主题：“相亲相爱，市场一家”吧
郭：我来起个调：“相亲相爱，市场一家”预备备起。。。。。。
众人：相亲相爱，市场一家
郭：(沉思状)此情此景，此人彼人。作为浪漫主义之婉约派的诗坛忧郁小王子的我也忍不住想吟诗一首来歌颂我们至高至上的友情
黄：这个主意不错。要不咱四人每人都来现场吟诵一首，看谁更能将生得如此伟大的友情歌颂得直到死的光荣，哦sosorry是淋漓尽致
刘：好嘞。Letmetobe吧。市场学期将结束，半年之内难相见，瑶湖水深及九尺，不及市场一家情。
黄郭蒋：嗯，好深好深，比鲁智深还深
黄：我也来一首:轻轻的，我走来。远远的，一群人。哦，那不是别人，正是我的市场一家。欣喜欣喜，一脚踹进湖里。
刘蒋郭：嗯，好湿好湿，比方丈大师还湿。
郭：啊!请各位注意啦，注意韵脚，韵脚埃相亲又相爱，市场是一家，我没别的话，掌声自动化!
蒋刘黄：嗯，好韵好韵，比rain还韵哦!
蒋：既然如此难却盛情，那我也来作一首吧。哦，蓝，是那么的天，白，是那么的云，黑，是如此的我，笑，你们如此的得意。眼泪啊，你为何总是噙满我的眼眶，是因为我们的旅管一家深爱着我这朵含苞待放的郁金香
刘郭黄：嗯，好作好作，比凤姐还能作
刘：嗯嗯。。。好了，我看这诗也赋得够诗了，大漠也快孤烟直了，长河也将落日圆了，咱们的晚餐也该上场了。
蒋黄郭:嗯，好嘞!
节目将近尾声，煽情时候：
刘：时间在飞逝，我们仍在。一路走来，我们市场班经历过太多太多美好的时光。那时我们一起从工管各个班进来，大家都不相识，却已像是多年没见的朋友
黄：那时我们互不相识，班上举办了羽毛球赛，原来市场班真的是卧虎藏龙。大家用尽自己的汗水奋斗。
郭：那时我们第一次参加院里的足球赛，尽管我们第一轮惨遭淘汰，国旗在一次伤了，但市场班的感觉却逐渐升温。
蒋：梅岭的我们，一起做饭，一起烧烤，才发现班上厨艺顶好的人也很多
刘：那时，我们自己的努力在名达楼弄起了08市场的元旦晚会，大家尽情展厅着自己的才华，那NOBODY...那...
黄：那时，我们自己的努力在名达楼弄起了08市场的元旦晚会，大家尽情展厅着自己的才华，那NOBODY...那...
郭：那时二食堂一楼一起包饺子
蒋：2010年，那场足球赛，我们成为黑马，我们用出力的愤怒，大家都给力，让我们拿了第二名。是大家的功劳，
刘：太多的一起，道也道不荆不知不觉，天色暗了，暗得如此深刻，以至于伸手不见手指，也不见脚趾
黄：不知不觉，highhigh的情绪也降了点温。恨，好时光就像上厕所，来也匆匆，去也匆匆
郭：不知不觉，wehavetosaygoodbye了。我们在这度过了不是神马不是浮云只剩给力的美好一天
蒋：对于大家的不知不觉，我来个后知后觉的总结：我只有三句话，包括刚才那一句，我说完了。
四人齐祝大家：未来顺顺利利，身体健健康康，天天开开心心，市场永远一家!
大家开始吃吧。
【篇二】
一、致欢迎辞：
男：五千年的中华文化源远流长，
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
男：大家好!**小学二(4)班“让读书成为习惯，让书香溢满校园”读书汇报暨庆“六一”文艺活动现在开始。
女：首先，请允许我代表二(4)班全体师生向前来参加活动的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(男女主持一起鞠躬)
二、节目串词：
(1、集体节目：朗诵《快乐的节日》《真想变成大大的荷叶》)
女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———
合：读书。
男：让阅读为生命的幸福奠基，让经典为成长的旅途护航。
女：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。
男：星星在天空闪耀，
女：红领巾在胸前飘扬，
男：此时此刻，我们的心情格外激动，
女：因为属于我们少年儿童的节日己经来到。
男：让我们肩并着肩，手拉着手，
女：共同庆祝这美丽的节日。
男：首先请欣赏诗歌朗诵----―――
合：《快乐的节日》
(全班齐诵《快乐的节日》)
(2、徐卓豪讲故事〈乌鸦的羽毛为什么是黑色的〉)
女：还记得小时候，总是在妈妈那美丽动人的故事里进入甜甜地梦乡。从故事里，我们不但学到了很多知识，还学到了很多做人的道理。接下来请徐卓豪同学为大家讲一个故事，掌声有请!)(徐卓豪讲故事〈乌鸦的羽毛为什么是黑色的〉)
(3、背诵古诗：马欢、荆晶、陈海民、钟尚华等)
男：俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，接下来请我们班的古诗背诵能手上台为大家吟诵几首，大家欢迎!(背诵古诗)
(4、戴雅琪朗诵《歌唱二小放牛郎》)
女：接下来请欣赏诗歌朗诵《歌唱二小放牛郎》，朗诵者：戴雅琪
(5、课本剧表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陈淇敏、施锐恒、吴腾基等)
男：课本里妙趣横生的故事让我们的课堂更有活力，接下来请欣赏两组课本剧表演。首先有请徐卓婷、陈淇敏、施锐恒、吴腾基等同学表演成语故事〈狐假虎威〉)
(6、钟培浩、庄咏诗、余慧文表演课本剧：《猴子种果树》
女：第二幕课本剧是钟培浩、庄咏诗、余慧文等同学为大家带来的《猴子种果树》，掌声欢迎!
(7、刘欣欣：手语〈真心英雄〉)
男：大家都知道刘欣欣同学是二(4)班的小小艺术家，今天她为大家带来了什么呢?还是让她自己为大家揭晓吧!掌声有请!
(8、余慧文讲故事《三颗钮扣的房子》
女：下面有请余慧文同学为大家讲一个故事!
(9、史小龙：个人英文情景剧表演(KittyGoesFishing)和歌曲(爱的奉献)
男：接下来的时间交给我们班最可爱的史小龙同学，他为大家带来了两个节目。
(10、陈靖文電子琴獨奏：〈兩只老虎〉)
女：请欣赏陈靖文同学的电子琴独奏!
(11、陶嘉梁古筝独奏)
男：陶嘉梁同学为大家带来两曲古筝独奏，掌声有请!
(12、蔡志豪、黄智学：讲笑话)
女：接下来请两位同学为我们讲笑话，掌声有请：蔡志豪、黄智学
(13、罗保怡：模特表演)
男：我的搭档也为大家准备了一个节目，有请!
三、结束语
男：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望;
女：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
男：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员。
女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
男：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
女：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，
男：感谢您，敬爱的老师，
女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步!
合：让我们说一声：爸爸妈妈，谢谢您!老师，谢谢您!
全体同学：爸爸妈妈，谢谢您!老师，谢谢您!
(14、集体表演手语：〈感恩的心〉)
女：父母赐给我们生命,师长授予我们知识,朋友与我们共同分享生活。
感谢有你，伴我一生，让我们和嘉宾一起表演手语：〈感恩的心〉
(15、张镇海诗歌朗诵《献给老师的歌》)
男：接下来请欣赏张镇海同学为大家带来的诗歌朗诵《献给老师的歌》
(16、主持人领读倡议书)
男：开卷有益—-我们爱读书;
女：良师益友——我们读好书;
男：行万里路——我们多读书;
女：乐在其中——我们勤读书;
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，
女：总有一种生活令我们向往，
男：总有一种力量让我们奋进，
女：总有一种精神令我们昂扬。
合：同学们，大家行动起来吧!
男：让好书香溢我们的侨光校园，让好书伴着我们每一个侨光学子健康成长。
合：预祝同学们节日快乐!
女：**小学二(4)班读书汇报暨庆“六一”文艺活动到此结束!合：谢谢大家!
【篇三】
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
A：为了充分展示我们学校的素质教育成果，营造良好的校园文化氛围，我们慈湖二小校特在2009年元旦前夕开展了这次“庆元旦、迎新春”校园课本剧表演比赛。因为课本剧既是我校校本课程阅读课的重要表现形式又是我们小朋友最喜欢的表演形式之一。用这种方式辞旧迎新欢度元旦，真是非常的恰当。你们说呢?(同学们呼应)
B：课上，每每有课文内容的表演总是让我们兴奋不已。活动让同学们不仅学会了很多阅读故事，还会体验到更多的快乐。所以，今天就让我们尽情的释放吧。
A：首先，欢迎王校长位为我们致新年贺词。
B：接下来欢迎李校长宣布比赛要求
A：请让我来宣布担任本次大赛的评为老师(她们是：王校长、李校长、曹老师)
合：现在让我们荣幸的宣布《慈湖二小庆元旦、迎新春课本剧表演》现在开始!
B:首先登台亮相的是来自六(2)班的选手。瞧，他们一个个英姿飒爽、意气风发，豪情满怀，信心百倍。他们的誓言是：不想当将军的士兵不是好士兵!他们带来的剧目是《花木兰》就让我们用热烈的掌声来欢迎他们实现自己的诺言吧!
A:现在闪亮登场的是我校一年级的小朋友，大家可别看他们小哟，可他们一点儿也不甘示弱，他们在赵老师的指导下学得有板有眼，还决定和高年级的大哥哥、大姐姐比一比呢!下面就请大家欣赏由他们带来的《蘑菇该奖给谁》
B:看完了一年级小朋友的表演，三(1)班的同学们坐不住了，他们也想上台表演呢!这可是一个充满朝气与活力的班集体哟!瞧，孩子们那一张张纯真的笑脸，就像一朵朵灿烂的花儿。下面就让我们用热烈的掌声欢迎他们为我们表演《狐假虎威》。
A:怎么样，三(1)班表演得不错吧?这会儿五(1)班的同学可等不及了，他们也想着尽快为大家表演呢!这可是一个勤俭节约、团结友爱、尊重师长、积极进取的班集体哟!接下来他们将用最精彩
的表演迎接2009年的到来!大家也别忘了给他们鼓励的掌声哟!请看《狮子和鹿》
B:每天清晨，鸟儿飞向蓝天，我们走向校园，走进教室。我们驾起时间的小马车，飞向知识的蓝天和海洋，飞向美好的未来。下面将要给大家带来精彩表演的是四(2)班的同学，他们带来的是《老鼠嫁女》，我们有理由相信他们一定会在知识的海洋里收获属于自己的希望。大家掌声欢迎!
A:三十七个同学三十七朵花，
三十七个兄弟姐妹组成五(2)班;
五(2)班的同学团结向上，
五(2)班的老师个个精神焕发;
走进五(2)班，我们就走进了一个温暖的家。
这里有同学们的欢声笑语，
这里有老师们的谆谆教诲;
这里有心与心的交流，
这里有爱与爱的传递;
五(2)班，我们的家，
为了你的尊严和荣誉
我们愿齐心奋斗!
下面就请欣赏五(2)班同学的表演《蚊子和狮子》。
B:到这会儿呀，我们的演出已经过半了，大家的感受一定很不错吧!唉，别着急，精彩的节目还有呢!下面哪，我们就用最最热烈的掌声来欢迎二年级的小朋友们为
.A:我们在老师和爸爸妈妈的共同协作下，读古诗，读童话、读名著。所以借此机会我们要真诚的感谢我们的师长，接下来是四(1)班同学为我们带来的一个有趣的故事——《小熊请客》，大家掌声欢迎。
B:大家一定看过《三国演义》吧，里面人物的描写各具特点，个性突出，下面我们一起来看课本剧——现代版的《鸿门宴》。表演者：六(1)班的同学。大家掌声欢迎!
A:我们的表演就要接近尾声了，最后让我们再一次用热烈的掌声请出压轴班级，三(2)班的同学，请看他们带来的《陶罐和瓦罐》。
B:到此，所有班级的课本剧表演就结束了，让我们在音乐声中静候大赛名次的产生
A:同学们请安静下来，激动人心的时刻终于到了，欢迎李校长宣布获奖名次，请王校长为我们颁奖
B:两年前，当我们读书节启动的那天，我们就享受到了阅读的快乐。今天的成绩仅仅是下个阅读目标的开始，相信我们一定会把阅读继续下去，愿我们这棵阅读树下早日结出累累硕果。
A:各位老师，各位同学们，我们今天的《庆元旦、迎新春课本剧表演》到这儿也就结束了，相信大家在今天的活动中一定有了很多的感受和收获。
合：就让我们在音乐声中走进辉煌灿烂的2009年吧。
