人物对话式采访稿范文(推荐6篇)

人物对话式采访稿范文 篇一

题目：访谈活动中的志愿者经历

采访对象：张晓明（化名），一位积极参与志愿者活动的大学生

采访时间：2021年5月10日

采访地点：大学校园

采访者：记者

记者：请问你是如何开始参与志愿者活动的？

张晓明：其实我对志愿者活动一直都很感兴趣，但是之前一直没有机会参与。直到大学的社团举办了一次志愿者招募活动，我才有了机会加入。

记者：你参与的第一次志愿者活动是什么样的？

张晓明：第一次是我和一群志愿者一起去了一所农村小学，给孩子们上了一堂英语课。那些孩子们都非常可爱，虽然他们的生活条件比较艰苦，但是他们依然保持着乐观积极的态度。

记者：你觉得这次经历对你有什么影响？

张晓明：这次经历让我深刻地意识到，有很多人生活的条件并不如我们想象的那样好，但是他们依然保持着一颗乐观向上的心。这让我明白了生活中的困难并不可怕，只要我们保持积极的态度，就能够面对并克服困难。

记者：你后来还参与了哪些志愿者活动？

张晓明：我后来参与了很多志愿者活动，包括为老人送温暖、为留守儿童提供学习辅导等等。每一次参与都让我感到非常充实和满足。

记者：你觉得志愿者活动对你的成长有什么帮助？

张晓明：志愿者活动让我更加关注社会问题，增强了我的社会责任感。通过参与志愿者活动，我不仅能够为别人做些实际的事情，还可以结识到很多志同道合的朋友，一起为社会的发展贡献力量。

记者：你有什么对其他人想要参与志愿者活动的建议吗？

张晓明：我希望更多的人能够参与志愿者活动，无论是时间上还是精力上，都可以作出自己的贡献。通过志愿者活动，我们能够感受到帮助他人的快乐和满足感，同时也能够提升自己的能力和见识。

记者：非常感谢你的分享！

张晓明：不客气，希望我的经历能够对其他人有所启发。

人物对话式采访稿范文 篇二

题目：职场新人的心得体会

采访对象：李婷（化名），一位刚步入职场的年轻女性

采访时间：2021年5月15日

采访地点：公司办公室

采访者：记者

记者：作为一个职场新人，你对工作有什么样的体会？

李婷：刚进入职场的时候，我感到很紧张和不适应。毕竟在学校里，我们主要是被动地接受知识，而在职场中，我们要主动地去解决问题和完成任务。但是随着时间的推移，我渐渐适应了工作的节奏，并且对职场有了更深的理解。

记者：你觉得职场上最重要的是什么？

李婷：我觉得职场上最重要的是团队合作和沟通能力。在工作中，我们往往需要和不同的人合作，而且每个人都有自己的专业领域和经验。只有通过良好的沟通和合作，才能够更好地完成工作任务。

记者：你在工作中遇到过什么困难吗？

李婷：在工作中，我遇到了很多困难和挑战。比如，有时候需要处理一些复杂的问题，需要综合运用自己的知识和经验。还有，有时候工作压力比较大，需要在有限的时间内完成任务。但是我相信只要努力学习和提升自己，就能够克服这些困难。

记者：你有什么对其他职场新人的建议吗？

李婷：我希望其他职场新人能够保持积极的心态，勇于接受挑战和学习新知识。同时，要善于与他人沟通和合作，学会从别人身上学习和借鉴经验。最重要的是，要不断提升自己的能力，保持学习的状态。

记者：非常感谢你的分享！

李婷：不客气，希望我的经验对其他职场新人有所帮助。

人物对话式采访稿范文 篇三

摘要 新闻采访是记者采访对方的双向互动行为，记者关注采访中的人物互动可以让双方进入最好的采访环境，增强采访能力。本文主要从言语交流、人物互动、感情互动等四个角度，剖析新闻采访中的任务互动环节。

关键词 新闻采访；互动；言语交流；角色；心理；感情

中图分类号G212 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）111-0026-02

社会心理学觉得，在人们的社会交往中出现着很多的社会互动情形。社会互动提出，一方或者多方的反应依靠于另一方的行为程度，社会现象就伴随这种程度而改变。新闻交流是新闻记者为了收集新闻材料所进行的交流，采访不只是记着一方面所作所为的事情，而是记者和采访对象双向性的交流沟通。在社会交流的过程中，一个人既是交流的主体，也是交流的客体，他用自己的言语去作用别人，又被别人的言语所作用，这样得到了双向互动、双向作用的交流成果。在社会交际活动中，记者和采访对象也产生了这种相互影响、相互渗透的交际关系。我国著名的记者指出，想象的记者与采访人物之间的关系，并不是简单的处理公事的关系，应该是双方之间相互作用、相互交流的这样的关系。

科学认识到这种关系，可以协助我们知道新闻采访的双向性，改变我们探究采访学的角度，用平和的心态和交流式的运行来观察新闻采访，把记者和采访人物配合起来实施探究，这样增强采访质量，取得最好的采访结果。本文主要从言语交流、角色交流、心理交流、情感交流等四个角度，剖析新闻采访中的交流性。

1言语交流

美国新闻记者曾经说过这样一句话：“新闻事业是一个跟人交流的岗位。大概有一半以上的新闻是全部采访，也就是向别人提出问题为根基完成的。”也就是这样子，新闻访问主要是使用语言，借助记者和采访人物现场的交流、访问等方式取得新闻材料，由此可以得到，新闻访问现实上是一种言语交流的行动。

言语交流是人们使用语言传送和吸收信息，丰富思想交流，来取得某一个目的的一种言语行为。在现实的言语交流过程中，交流的每一方充当表达者和领悟者的角色。可是如果把双方交流当成是一个回合的交流行为的话，那么在每一次现场交流时，交流双方会实行很多次回合的言语交流。新闻采访是一种言语交流行动，假如没有交流，就不可能更进一层的传达信息，也不可能互动思以及情感，就不能进行新闻采访。所以，记者在进行新闻交流 时候要注意言语的交流性，关注语言表达艺术，让听、说的人及时的进行转变，创建一个自由又丰富的双向互动环境，确保采访得到完美完成。

2角色交流

“角色”这个词语是一个戏剧专用名词，用来形容演员所饰演的话剧中的对象，后来被引进其他内容。人们的社会一般是在一定的区域内实行，无论什么时候都生活在一定的区域内，不一样的区域让人们具备不一样的角色。

记者最重要的目的是实施新闻访问，借助访问来知道和了解客观现实，取得很多的第一手材料，在这个根基上才能写出一篇较好的新闻报道。记者工作的主要特征就是每天要对着不一样的采访人物、采访氛围，所以，记者要依据访问情境，和采访人物进行角色交流。

大体上，记者是访问主方，访问人物是客体。其实，在访问的过程中，记者与采访人物的这种主客体角色关系只是相对的，应了访问的需求，依据采访情境，双方会不停的变换角色，来配合访问语境。比如，有一次一个记者访问某位护士时，那位护士很紧张，不知道该说些什么，这时记者让护士告诉他一些护理方法。这时护士才放松下来，开始了愉快的对话。所以，当记者在访问时不以记者的职位去访问，而是向护士请教医学知识，所以，护士以一名护理人物的角色认真解答了记着点问题，角色的交流，让这次访问取得了满意的结果。

3心理交流

心理是一个人在实际活动中对于客观现实的主观反应心理，是人脑的一种独特的反应机能，人的所有客观活动都与心理活动的调和分不开。新闻访问过程，在某种程度上是记者和采访人物相互交流的心理过程。在新闻交流过程中，记者与采访人物的心理互动是双向的、交流的、不一样的采访人物对于不一样的采访方向和要求会出现不一样的心理反映，记者和采访人物之间的心理是活跃的，互相合作的，记者需要从访问人物那里得到新闻材料，而访问人物也很乐于向记者提供消息，说明现实，这样的双向交流的心理有助于记者的访问。

因为访问人物有着各种的不同，不一样的人物具有不一样的性格、不一样的过程、不一样的思想，再加上访问情境、访问内容、访问者和访问人物的关系等很多原因的影响，让访问人物和记者的心理有时没有想到一块，这个时候，访问人物出现了不良心理，很不情愿地回答记者的提问。在这样的情形下，记者要认识自己的心理，而且还要深入分析访问人物的心理，消除对方的不良心理，然双方的心理发生交流，形成了积极的心理反应，确保访问过程顺利实施。

4感情交流

感情是人们在现实交流中，在把握世界的过程时出现的一种很复杂的高级精神活动，主要体现为对待客观现实的态度。采访这个互动，需要记者深深融入其中，深刻体会访问情境，和访问人物一起交流，才能得到真正意义上的新闻。人们对于同一个事物的不同感情，会出现不一样的结果没有感情的投入，记者的访问只能是片面的，没有感情的交流，很多感人的细节会在访问中消失，；没有感情的体悟，访问对象就不会和你认真交流，你也不可能知道访问人物的内心世界，这样的访问只能停留在表面形式，写出来的文章只会单调乏味。只有和访问人物认真的感情交流，才能做到心与心之间的交流，记者才能写出良好的写作文章。

5结论

探讨新闻访问中的交流，是为了表明记者在访问中要注意访问人物，吸引访问人物的兴趣，在访问中让访问双方相互影响。但是，记者在访问中要知道访问目标，一直处于主动局面，依据访问情境，有效指导访问局面，只有这样，互动的影响才真正得到作用，新闻访问也能到达最高境界。

参考文献

[1]阴玉钦.认真处理好新闻采访中的几个关系[J].新闻爱好者，2010(5).

[2]殷春永.如何在新闻采访中提好问题[J].才智，2009(12).

[3]赵淑宏.新闻采访中的沟通作用[J].新闻窗，2009(4).

[4]杨红英.采访中提问的艺术[J].城市党报研究，2010(4).

人物对话式采访稿范文 篇四

人物访谈专题策划书

目录

一、被采访对象 ................................................................... 1

二、采访主题 ...................................................................... 1

三、采访活动的意义 ........................................................... 1

四、采访方式 ...................................................................... 1

五、采访时间，地点 ........................................................... 1

六、采访前期工作 ............................................................... 1

七、采访过程 ...................................................................... 2

八、采访后期 ...................................................................... 2

九、可行性分析及备注 ....................................................... 3

可行性分析： ........................................................................ 3

备注： .................................................................................... 3

一、被采访对象或嘉宾

被采访者：成都东软学院大学生艺术团团长李子宁

节目观众：东软学院众学生

二、采访主题

社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。

三、采访活动的意义

此种访谈类节目有利于帮助那些在如何分配社团活动和学习的时间方面有困惑的`同学，分享他自己在学习和社团活动分配时间的经验，让大家结合自己的情况，能够调整自己大学生活的状态，有效率的生活

四、采访方式

此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。

五、采访时间，地点

选在A2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。

六、采访前期工作

工作安排：

1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。

2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。

七、采访过程

最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。

八、采访后期

整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。

九、可行性分析及备注

可行性分析：

1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。

2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：

采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。

主持人：崔济川

视频拍摄；陈飞鸿；陆思佑；

后期制作：王豪；

策划方案：刘兴宇；

整理问题，联系受访对象：徐鹏

制作演示文稿：黄锦浩

人物对话式采访稿范文 篇五

科技与创新协会人物访谈

策 划 书一．活动主题

通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。

二．活动目的

**学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

三．活动举办单位：

**学院科技与创新协会

职业规划兴趣小组

四．活动介绍

活动时间：

10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者； 10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节； 10月21日晚：再次核实采访人数、职责； 10月22日：正式采访。

活动地点：待定 访谈对象：待定

访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。

五．活动流程

1.前期准备阶段

（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。

（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。

（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。 2.采访实施阶段

（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。 （2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵

活处理）。

（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。 3.后期总结阶段

（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。

（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。

（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意

见和建议。

（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈

照片）。

注意：

1.宣传:

（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。 （2）制作传单，由干事向大一同学分发。 （3）辅导员口头通知.。 （4）由本社成员宣传。

2.对采访志愿者分组的要求：

（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。

（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。 （3）每组成员不超过4个。

（4）访谈时做好记录、拍照工作。 3.对所有采访者的要求：

（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。 （4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六.所需设备及工具

相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：

2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；

3、招募采访志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采访带队负责人：

八．资金预算

宣传单200份 ：30元 刊物制作费 ：150元 奖品

：120元

其他（车费、饮料） ：90元 总计：390元

人物对话式采访稿范文 篇六

一、采访背景：

在现代中、大都市中，民众早已改传统的独立个人楼房变为多以商品房小区为单位，由物业公司为统一管理的普遍的居住方式，而真是处于这种居住方式的初级阶段，相关政策，和正规管理理念并未能真正成为居民的一般维权常识，所以在这种情况下，时常会出现部分物业公司大肆侵犯居民利益，例如，最为严重且屡见不鲜的就是违规占地出租居民公共用地，这一类“占”居民便宜的现象，不仅直接给小区居民带来交通出行，休闲娱乐等生活障碍，同时，使得产生社会效仿效益，从而导致“侵权”的扩大化，最终将直接恶化为社会普遍问题，使得神圣不可侵犯的法律法规受到不可估量的挑衅。

居住小区，是当前我国在旧城改造和新区建设过程中，由一幢幢楼群组成的新的住宅区 。1994年xxx令第33号《城市新建住宅小区管理办法》中，把住宅小区以概念的形式作出 如下规定：“新建住宅小区，是指达到一定规模，基础设施配套比较齐全的新建住宅小区( 含住宅小区、住宅组团，以下简称住宅小区)。”????

目前我国针对物业小区管理出台了多则保护条例，如《城市绿化条例》、《物业管理条例》等(见附页p1)，随着社会不断的法制化，人民的维权意识也日渐加强，所以，我报社为应对广大市民的意愿，进行一次主题为“谁把我家地盘给出租了?”的新闻采访活动，主要通过对占地出租现象最为严重的某小区进行调查访查，进而跟踪报道，利用传媒力量不仅可以向社会普及相关法律法规常识，而且同时做到“施压”于物业管理层面，利于鞭策其能在日后完善不足之处。

现以某省会城市的某物业小区为采访对象：其具体问题如下：

“某物业公司把道路的三分之一、业主休闲地、甚至绿地进行车位出租，租金由物业公司占有。出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱。业主权益受到严重侵害”。

二、采访目的、意义和目标：

这次采访目的在于将现阶段存在于生活小区中的最为常见的、也是对居民影响较深的公共用地的使用权得不到保障的社会问题提出来，意义上让这些让人诟病的暗处公示于世，从而做到提出问题，促使“解铃人”能在问题的苗头上大力压制，使得我国物业小区管理能茁壮成长。而民生问题的解决不能急于求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以这次采访的目标则以将占地问题深度披露，成熟地分析问题的存在原因，使得问题能在各大群众、管理层面上都能得到相对高度的重视，并同时初步要求相关部门就具体问题给予最合乎法律法规的处理，这样才有利于进一步实现和谐社会。

三、资源需要：

现有资源：人力资源包括5个组员，指导老师一名，物力资源方面有手机相机一部，录音机一部，笔记本和钢笔各数件。

需要资源：数码相机一部，交通工具一架，录像机一部。

四、采访开展：(时间从20__年09月10日起)

(一)、采访整个大致流程可分为三个阶段：

1.多媒体调查阶段(前期)：针对物业违规占地问题;

③懂得一点点，但不懂得如何实际操作

再次，联系当地电台，邀求作一次题为“我有话对小区物业管理说”的电话节目，现场邀请有关部门代表，物业管理代表，知名律师代表即时式对来电听众作问题解答。 最后，在当地，某些有拥有一大部分住户的小区大门，或群众出入要道上设有定点式岗位，接受群众意见反映，并设置有针对性的“建设和谐小区”海报宣传，同时设有专人现场进行法律法规问题咨询解答等。 事后，再将节目中具有代表性的问题和解答部分以书面形式，通过报纸媒体载体刊登出去，目的使得能在人民群众中获得共识和关注。

前期流程时间表()

2.采访调查阶段(中期)：(时间20__—20__)

针对物业违规占地问题，对主要的三方人士进行“面对面”式采访(即本小区居民，物业管理代表，相关行政部门)，同时进行部分“红”点抓拍，录像。

A 对某小区的居民进行抽样调查，针对这一群体，作出以下方案：

首先，是传统问答形式采访，抽样一百户居民问答。这次调查目的是得出更为真实的采访新闻材料，问题是围绕“物业管理违规占地”的看法。问题大纲如下：

1.)你对你所在的小区物业服务满意吗?

2.)你觉得你小区管理里面哪个方面应该改进吗?

3.)你是否有向物业反映过这些问题吗?最后得到是怎样的答复?

4.)当你发现你的合法权益受到侵犯时，例如如果小区物业在没有经过业主的同意， 私自出租公用地位，你会到什么部门反映情况吗?

5.)在反映问题的过程中你是否有遇到什么阻碍?有没有来自物业的压力?

6.)如果问题总是得不到合理的解决，你会选择提出要求换物业管理公司吗?

其次，在问答采访结束之后，我方将免费赠与对方一小本《物业管理条例(摘要)》的普法知识小册子。

最后，留下我报社的联系方式和信箱地址，欢迎其随时来电来信反映问题。并提供相关行政部门的联系号码，便于以后能更好反映问题。

B 对物业管理公司的管理层、执行层进行采访。

首先是对管理层的采访，电话联系其公司高层，采用电话采访。问题大致如下：

1.在此小区进行物业管理有多长时间了?

2.在期间有接受过什么居民反映的问题吗?

3.一般居民反映的问题是由哪个部门来解决的?一般要多长时间问题就能得到解

决? 2.根据所在小区，有居民反映小区管理存在在未经业主们的同意情况下，私自将 业主的公共地位进行出租，租金由物业公司占有，问题是否属实? 3.这个问题是由公司哪个部门处理的呢?

4.请问这样做，是否得到行政部门的批准了吗?

5.请问可否知道出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱，这样是侵犯了业 主的权益?为什么到现在问题还没得到解决呢?

其次，如果在电话采访环节得到的信息含混不清，或不满意采访的结果，我们将直接找到问题处理部门进行这个“蹲点”的环节，采取面对面的采访，问题如下：

1.小区内那些占地出租的行为是否有得到有关行政部门的批准?

2.出租地位得来的租金最终用在哪里?

3.是否有接到居民的反对?

4.贵公司将采取怎样的行动来处理这个问题?

5.要落实处理预计要多长时间?

再次，就是对执行部门进行采访，主要是物业环保部门人员，保安处人员。

1.这些出租车位租费是怎样计算的呢?

2.出租的对象是不是只对小区内的业主开放的呢?

3.对出租的车位服务是不是也同样给予业主一样的服务?还是说只提供车位，其 他保管服务并不提供?责任自负的?

4.这样出租车位的事已经多久了?

5.到现在为止，大概有多少车位已经出租了，

6.出租的车位是不是直接由公司决定，收钱?你们能不能在其中有所收益,例如补 贴奖金之类?

7.有没有居民向你们反映过关于这样出租车位会影响到他们的出行交通呢?

8.反映之后，上层有没有进行过问题的处理?

9.你们觉得这样做是否合理呢?

C 对物业管理的主管部门——房管部门、 当地物业管理协会及消协、工商部门进行面对面采访。(各部门职责见附页P2)

房管部门，问题如下：

1.是否知道现在有不少小区存在物业占地出租车位的现象吗?

2.房管部门作为政府管理房地产业的行政主管部门，面对这样屡禁不止的侵权现象， 有什么看法?

3.是否有对这样违规的物业公司进行过处理?一般的处理方法是什么?

4.贵局是否有定期对全区范围内物业管理单位的资质进行审查和管理?

5.一般小区居民反映这方面问题的人多吗?有多少?已经落实处理的又有多少案 例?

消费者协会，问题如下：

近期是否有过向消费者(针对物业小区的居民)提供消费信息和咨询服务吗?服 务的方式一般是怎样的途径?

现在有部分小区居民向本台反映小区存在着物业管理占地出租的现象，请问在这 之前是否接到过这样的问题，贵局是否就有关消费者合法权益的问题，向有关行 政部门反映、查询，提出建议?

在受理消费者的投诉之后，是否有对投诉事项进行调查，最后双方能得到调解 吗?

若果问题经过调查属实之后，贵协会是怎样就损害消费者合法权益的行为，开 展支持受损害的消费者提起诉讼的活动?

最后，要求这些部门提供有关当地物业管理投诉的数据、当地有哪些物业管理公司利用公共用地的是已经通过部门审批的数据等数据资料。

前期具体任务资源安排表

3、深入跟踪报道阶段(后期)：

这阶段又可分为报道阶段、反馈阶段、升华阶段三个小阶段。

工作分配表

B 反馈阶段：则主要是开通电话，邮箱，信件，定期对相关部门进行调查再在媒体上报道出来的方式向社会展示问题处理的进展情况。 C 升华阶段：则是通过在某一整治成绩突出的小区进行主题为“携手共建和谐小区”的活动。