五四的征文(精简6篇)
五四的征文 篇一
五四运动是中国现代史上一次具有重要意义的革命运动，它在中国社会和思想领域产生了深远的影响。五四运动发生在1919年，起因是对巴黎和会上对中国的不公正待遇的不满。这次运动的核心目标是反对封建主义和帝国主义，争取民主和科学。
五四运动的影响不仅限于政治领域，它对中国社会文化的发展也有着重要的推动作用。五四运动的参与者主要是知识分子，他们通过发表大量的征文、文章和演讲，传播了新思想、新观念和新文化。这些征文大多以文学形式表达，通过优美的语言和独特的视角，深入人心地揭示了封建社会的弊端和不公，呼吁人们追求自由、平等和民主。
五四运动的征文中，最为著名的一篇是胡适的《文学改良刍议》。这篇征文以犀利的批判和独特的见解，对中国传统文化进行了深刻的反思和批评。胡适提出了“白话文运动”的理念，主张用通俗易懂的白话文来进行写作和传播，以便更好地与普通民众沟通。这篇征文在当时引起了广泛关注和热烈讨论，对中国文学史产生了深远的影响。
除了胡适的《文学改良刍议》，还有一些其他征文也对当时的社会产生了积极的影响。鲁迅的征文以其犀利的笔触和深刻的洞察力，揭示了封建社会的黑暗和愚昧，呼吁人们追求自由和民主。鲁迅的征文不仅在文学界产生了巨大的影响，也对社会产生了巨大的震动，激起了人们对封建制度的反思和抗议。
五四运动的征文不仅在当时产生了重要的影响，对中国现代文化的发展也起到了关键的推动作用。这些征文不仅在文学领域创造了新的风格和形式，也为后来的文化发展提供了重要的借鉴和启示。五四运动的征文为中国的现代化进程打开了一扇窗户，让人们看到了新的思想、新的观念和新的未来。
五四的征文 篇二
五四运动是中国现代史上一次具有重要意义的革命运动，它在中国社会和思想领域产生了深远的影响。五四运动发生在1919年，起因是对巴黎和会上对中国的不公正待遇的不满。这次运动的核心目标是反对封建主义和帝国主义，争取民主和科学。
五四运动的征文是运动的重要组成部分，通过文学形式的表达，传达了人们对封建主义和帝国主义的不满和抗议。这些征文以文字的力量，展现了知识分子们对社会现实的触动和思考，同时也为运动提供了理论支持和思想指导。
五四运动的征文中，有一篇备受瞩目的作品是陈独秀的《新青年》。这篇征文以犀利的笔触和激情的语言，批判了封建社会的陈腐和愚昧，呼吁人们追求自由和民主。陈独秀在征文中提出了一系列的思想观点，如民主、科学、自由思想等，对当时的社会产生了巨大的影响。《新青年》不仅引起了广泛的反响和讨论，也成为了五四运动的重要理论基础之一。
除了陈独秀的《新青年》，还有一些其他征文也对当时的社会产生了积极的影响。胡适的征文《狂人日记》以犀利的批判和幽默的语言，讽刺了封建社会的愚昧和偏见。这篇征文引起了人们的共鸣，激起了对封建制度的反思和抗议。另外，鲁迅的征文《狂人日记》也以其深刻的洞察力和犀利的笔触，揭示了封建社会的弊端和黑暗，引发了人们对社会现实的思考和反思。
五四运动的征文不仅在当时产生了重要的影响，对中国现代文化的发展也起到了关键的推动作用。这些征文不仅在文学领域创造了新的风格和形式，也为后来的文化发展提供了重要的借鉴和启示。五四运动的征文为中国的现代化进程打开了一扇窗户，让人们看到了新的思想、新的观念和新的未来。
五四的征文 篇三
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义，封建主义的爱国运动。
今年5月4日是纪念“五四”运动88周年，为了更好纪念“五四”运动，弘扬“五四”精神，振兴民族文化，充分展现我县青年时代的风貌，发挥广大青年的创新能力，在全县青年中极力倡导。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新，解放思想，实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神，个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
由此，纪念“五四”运动，发扬“五四”运动，为继承和发扬共青年团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，我们青年人肩负着历史的任务，要积极投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践，并在自己的岗位上作出应用的贡献。
我们青年人要牢记人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身于全国建设小康社会的伟大实践，为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。
我们青年肩负历史使命，就必须勤于学习。俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”……都教育我们，要求我们，要学习，虽然现在是辛苦的，而未来却是美好的。
我们青年肩负起历史的使命，就必须善于创造。创新精神是社会变革的一种动力。勇于实践，大胆创新，是青年人的本质。开拓，前进，是我们时代最强音。
我们青年肩负起历史使命，就必须甘于奉献。奉献，就应从身边小事做起，从身边的一点一滴做起。我们共有一片天，我们也都有可能遇到困难，那就让我们去互相帮助吧！让我们献出一点爱，温暖一片心。
时代需要我们——勇于开拓的年轻人，我们更需要为天下先的气概，更需要领略先辈们创新的业绩！只有创造，只有开拓，我们才能青出于蓝而胜于蓝。
五四的征文 篇四
领悟”五四”精神，微笑中迎接成长中的蜕变。
太阳出来了，湛蓝的天空纯净得像一块水晶。偌大的操场上，同学们互相追逐打闹，洋溢着欢声笑语。有一个女生，与众不同，她拍打着篮球，专注地看着篮框，把球一投，可是事与愿违，球连篮框都触不到，她挠挠头，扬起了尴尬的笑容，连忙跑去捡球。继续不断地练习着。
天，越来越暗，操场上空无一人，她仍然在那里练习投篮，反反复复的动作，当最后一球落下时，她全身已经完全湿透。
繁华的街道上人来人往，没有人会注意到一个像落汤鸡一样狼狈的女孩子，在街道上一边跑着一边喘着粗气。一个篮球在她的身旁上蹿下跳，忽左忽右，极不听话，还会挣脱她的手，滚到水沟里去。她无所谓地耸耸肩膀，俯下身轻轻探到水沟里。水沟里的嗅味让她轻轻皱了一下眉，球已被污泥染黑，但不一会儿，又舒展开了，因为她已经拿到篮球了，可以继续练球。
就这样，在咸咸的汗水中，她度过了几十个日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊无比的疼痛，浑身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同时她也感到无比的满足与充实。“人生只有奋斗才有意义。”她这样想。
即使是群星隐曜的夜晚，她也会一如继往地训练。此时你会发现校门外突然冒出一个小脑袋，左看右看，确定没人后，就猫着身体，放轻脚步，偷偷摸摸地走到了篮球场上。在她怀里像变戏法一样变出一个篮球。在这些天里，她已经可以很熟练地打球了，她希望可以更突破下一步――灌篮。以前看到那些篮球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌篮时，她就觉得很羡慕，他们的身体像是会飞一般，悬挂在空中，篮球从有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入篮框。顿时，观众的欢呼声如同声势浩大的海浪，冲击着整个篮球场。
紧接着她开始控球，跑到篮框下跳了起来，双手把球扣到篮框中。身体落下后，手腕的痛楚朝她袭来，也许是刚刚太用力，不小心把手腕碰到了篮框。没关系，再来，她的身影一次又一次地与篮框重叠在一起，直到看门的大叔发现了她，她才依依不舍地离开。
这个女孩，就是我。现在的我，已经从一个篮球新手完全蜕变成了篮球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的是崎岖的。盛开在荆棘里的花是最美丽的，只有战胜困难，此时坚持不懈地努力，才能获得胜利。
坚持不懈，时刻保持斗志与活力，无论遇到什么困难都不害怕，此时不退缩，或许这就是”五四”精神的深刻内涵吧。我没有豪言壮语，没有干惊天动地的大事，但我牢记我是中国少年的一份子，我用自己的行动来诠释”五四”精神，用火热的心发扬”五四”精神，并成全了自己的蜕变。
五四的征文 篇五
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有青年人关注国家命运的责任和使命，有青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是非常难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神！
五四的征文 篇六
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定
同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代化。所以，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有很多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能够振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自已的双手，才能够建设美好的新生活。
在我们的生活，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边弘扬民族精神的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。就好像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种非常好的爱国行动。我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好爱国主义精神的公民，也是一种爱国主义行动。同学们，在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。为了共和国的明天，大家行动起来吧！
