幼儿园班级管理制度【精彩6篇】

幼儿园班级管理制度 篇一

幼儿园班级管理制度在培养幼儿良好习惯、规范行为举止、促进幼儿全面发展等方面起着重要的作用。为了更好地管理班级，提高教育质量，我们制定了一套科学有效的班级管理制度。

首先，我们注重规范幼儿的行为举止。在幼儿园里，幼儿需要学会尊重师长、团结友爱、自觉遵守各项规章制度。我们制定了班级行为规范，明确了幼儿应该具备的基本素养和行为规范。例如，幼儿在上课时应安静听讲，不打扰其他同学；在用餐时应文明用餐，不浪费食物；在玩耍时应互相帮助，不欺负他人等。同时，我们通过定期举行班级活动和角色扮演等方式，帮助幼儿理解和遵守这些规范，培养他们良好的行为习惯。

其次，我们注重培养幼儿的自理能力。在班级管理中，我们鼓励幼儿尝试独立完成一些日常生活事务，如自己穿脱衣服、整理书包、洗手等。我们通过设置自助区域和提供适合幼儿操作的工具，激发幼儿的积极性和主动性，培养他们自己动手、自己思考、自己解决问题的能力。同时，我们还注重培养幼儿的卫生意识和健康习惯，教育他们勤洗手、勤换衣、勤擦嘴等，保持良好的个人卫生和健康习惯。

此外，我们注重提供丰富多样的教育资源和活动。在班级管理中，我们充分利用各种教育资源和活动，为幼儿提供丰富多彩的学习和发展机会。我们设置了各类角色游戏区域、图书角、艺术区等，让幼儿通过自主选择和参与，开展各种有益的活动。我们还定期组织班级集体活动，如郊游、野餐、实地考察等，丰富幼儿的学习体验，激发他们的学习兴趣和创造力。

总之，幼儿园班级管理制度的制定和实施对幼儿的成长发展具有重要意义。通过规范幼儿的行为举止、培养幼儿的自理能力和提供丰富多样的教育资源和活动，我们能够更好地引导幼儿健康成长，促进他们全面发展。

幼儿园班级管理制度 篇二

幼儿园班级管理制度在提高教育质量、促进幼儿发展、加强班级合作等方面发挥着重要的作用。为了更好地管理班级，我们制定了一套科学有效的班级管理制度。

首先，我们注重班级的组织管理。在幼儿园班级中，我们设立了班级委员会，由老师和家长共同组成，负责协助管理班级事务。班级委员会定期召开会议，讨论班级的教育目标、教学计划以及家长参与等问题，确保班级管理工作的顺利进行。同时，我们还建立了班级档案，记录幼儿的学习情况、成长发展以及家长反馈等，为教师和家长提供参考和交流的依据。

其次，我们注重建立良好的班级文化。在班级管理中，我们倡导班级共同体意识，鼓励幼儿和家长之间的互动和合作。我们通过定期召开家长会议、开展亲子活动等方式，促进教师、家长和幼儿之间的交流与合作。同时，我们还注重培养幼儿的团队合作精神，组织各类集体活动，让幼儿学会与他人合作、分享、互助，培养他们的社交能力和合作意识。

此外，我们注重班级的教育教学管理。在班级管理中，我们制定了科学合理的教学计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，有针对性地设置教学内容和活动。我们注重个别差异的关注和照顾，为每个幼儿提供个性化的学习支持和指导。同时，我们鼓励教师开展多样化的教学方法和评价方式，提高教学效果和幼儿的学习动力。

总之，幼儿园班级管理制度的实施对于提高教育质量、促进幼儿发展和加强班级合作具有重要意义。通过组织管理、建立良好的班级文化和教育教学管理，我们能够更好地引导幼儿成长，促进他们全面发展。

幼儿园班级管理制度 篇三

　　一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

　　二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。

　　三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

　　四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，坚持使用普通话。

　　五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。

　　六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天。

　　七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见当面提出，不在背后议论。

　　八、爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约:(如节水、节电)等。

　　九、廉洁奉公，不受礼，不将公物归为己有。

　　十、注意安全，防火防盗，维护公物，遵纪守法，积极参加社会公益活动。

幼儿园班级管理制度 篇四

　　一、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。

　　二、带班时间教师不得与人聊天，不得离开幼儿，不允许幼儿离开老师的视野，不接电话和会见客人。

　　三、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着)，活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

　　四、拿饭、拿水时要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。

　　五、幼儿进食时不谈笑，不含饭在口中就去做其它事。

　　六、幼儿的药品要写好药名和人名及喂量，洗衣粉、消毒液和洁厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方。

　　七、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

　　八、下班前要仔细核对幼儿人数，关好门窗，关掉电器、开关，锁好贵重物品。

　　九、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医院处理。

　　十、发生事故后，要立即报告医生和园长。

幼儿园班级管理制度 篇五

　　一、要事先熟悉活动地点周围的环境,写好计划及安全预案。

　　二、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育,清点幼儿人数,编好组,检查幼儿衣物和身体。

　　三、必须有够数量的工作人员跟随照顾幼儿,行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

　　四、如乘汽车,老师必须在队伍两头照顾,行车时,不让幼儿将头、手伸出窗外。下车时,必须有一名工作人员先下车接孩子。

　　五、活动时,每换一个活动地点都要及时提醒幼儿注意安全,并清点人数。

幼儿园班级管理制度 篇六

　　1、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。

　　2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，下班前必须先关好楼道窗户。

　　3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。

　　4、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。

　　5、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。

　　6、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即给家长打电话通知，如果联系不上家长立即报告保健人员或值班人员，不得耽误。

　　7、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼儿代替成人做过重的工作。

　　8、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。

　　9、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。

　　10、如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查；凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者承担全部责任。