亲子共成长征文【精简5篇】
亲子共成长征文 篇一：如何培养孩子的独立性
亲子共成长，是每个家庭都希望实现的目标。而培养孩子的独立性，是亲子共成长的重要方面之一。在孩子的成长过程中，家长应该如何引导和培养孩子的独立性呢？
首先，培养孩子的独立性需要从小事做起。家长可以适当地给孩子一些小任务，例如整理书桌、洗碗等。通过这些小任务，孩子可以学会自己动手去完成一些日常事务，提高自己的动手能力和解决问题的能力。家长要给予孩子足够的信任和支持，让他们在自己的能力范围内自主完成任务。
其次，家长要给孩子提供适当的自主选择的机会。当孩子面临决策时，家长可以给予他们一定的自主权，让他们自己做出选择。例如在购物时，可以让孩子自己选择商品，培养他们的决策能力和独立思考的能力。家长可以提供一些指导和建议，但最终的决策权应该交给孩子。
再次，培养孩子的独立性需要给予他们适当的自由空间。孩子需要有属于自己的时间和空间，可以自由地选择自己感兴趣的活动和爱好。家长应该尊重孩子的选择，不要过度干涉和控制。同时，家长也要给予孩子适当的指导和支持，帮助他们更好地发展自己的兴趣和能力。
最后，家长要给予孩子足够的鼓励和赞扬。当孩子独立完成一项任务或者做出一个正确的决策时，家长应该及时给予他们肯定和鼓励，让他们感受到成长和进步的喜悦。鼓励和赞扬是培养孩子独立性的重要推动力，可以增强孩子的自信心和积极性。
总之，培养孩子的独立性是亲子共成长的重要任务之一。家长要从小事做起，给予孩子小任务，培养他们的动手能力和解决问题的能力。同时，给孩子提供适当的自主选择的机会和自由空间，让他们发展自己的兴趣和能力。在这个过程中，家长要给予足够的信任、支持、鼓励和赞扬，让孩子感受到成长和进步的喜悦。通过这样的方式，我们可以共同实现亲子共成长的目标，培养出独立、自信的孩子。
亲子共成长征文 篇二：家庭阅读的重要性及如何培养孩子的阅读习惯
亲子共成长是每个家庭都希望实现的目标，而培养孩子的阅读习惯是亲子共成长的重要方面之一。家庭阅读不仅可以丰富孩子的知识，培养他们的想象力和创造力，还可以增强亲子之间的情感交流。那么，家庭阅读的重要性以及如何培养孩子的阅读习惯呢？
首先，家庭阅读可以帮助孩子拓宽知识面。通过阅读不同类型的书籍，孩子可以了解到各种各样的知识和信息，拓宽自己的视野。家长可以选择一些适合孩子年龄和兴趣的书籍，每天和孩子一起阅读，让他们在阅读中学到新知识，培养对知识的兴趣。
其次，家庭阅读可以培养孩子的想象力和创造力。在阅读的过程中，孩子可以通过自己的想象力去构建书中的情节和人物形象，激发自己的创造力。家长可以和孩子一起讨论书中的故事情节，引导他们思考和表达自己的想法，培养他们的思维能力和创造力。
再次，家庭阅读可以增强亲子之间的情感交流。在阅读的过程中，家长和孩子可以一起分享故事的乐趣，互相倾听和理解对方的想法和感受。家长可以和孩子一起讨论书中的主题和故事情节，引导他们思考和表达自己的观点，增进亲子之间的沟通和理解。
最后，如何培养孩子的阅读习惯呢？首先，家长要给孩子提供丰富多样的阅读材料，包括图书、杂志、报纸等。其次，家长要给予孩子足够的阅读时间和空间，让他们有足够的时间去阅读和思考。同时，家长也要给予孩子足够的鼓励和赞扬，让他们感受到阅读的乐趣和成就感。最后，家长要给孩子树立榜样，自己成为阅读的模范，让孩子从小就接触到阅读的乐趣和价值。
总之，家庭阅读对于亲子共成长非常重要。家长可以通过家庭阅读来帮助孩子拓宽知识面，培养他们的想象力和创造力，增强亲子之间的情感交流。同时，家长也要给予孩子足够的阅读材料、时间和空间，培养他们的阅读习惯。通过这样的方式，我们可以共同实现亲子共成长的目标，培养出热爱阅读的孩子。
亲子共成长征文 篇三
亲子共成长征文 篇四
以前，我对读书不怎么感兴趣，让我读一本书，大约一小时就读完了，因为我不太认真看，只是大致的看看，有时看完一本，我都不知道那本书讲的是什么，而且书中人物的的名字也经常读错，就像以前我看的《木偶奇遇记》中的主角匹诺曹，我就会给它读成“区若曹”，一直到等我读完后，看后序时，才会发现原来不是“区若曹”，而是匹诺曹。
我的妈妈知道了这件事情
后，自己给我去书店买了几本书，一本是《假如给我三天光明》，一本是《福尔摩斯探案集》，妈妈说：“我给你买这两本书，不是为别的，就是让你把不认真看书的毛病改过来，而且读完后，我还会提问你哦!”当时，我心想，啊!我就是有天大的本事也不会完全弄明白啊，这怎么办呢?没办法啊，只好慢慢读吧……
我在读书时，才发现，原来读书是一件这么有乐趣的事，以前都不书中知道讲了什么事，现在看那些情节倒是觉着有种身临其境的感觉呢，而且不知不觉的，我就把一本《福尔摩斯探案集》给看完了，而且想起那些情节时，还回味无穷呢。
但随后，我便不知道怎么了，又越来越不耐烦，妈妈看见了，主动过来陪我一起看，而且时不时的问我几个书中的问题，我也会认真的回答，妈妈也会一次次的点头，说：“嗯，回答的不错!”
从此以后，我就会非常认真的看书了，而且时不时的也给自己出几个书中的问题，我想，这应该就是亲子共成长奇特的地方吧!
这个星期五下午，我们学校又要举行跳蚤市场了，同学们显得都很兴奋，随着上课铃响，我们的跳蚤市场活动也就此开始，让我们去看看吧!
我们摆开了自己的摊位，开始了买卖。
我们的“市场”设在楼道里，以往安静的.楼道立刻变了样子，变成了热闹，喧哗的大市场，我们小组找好地方后，就立刻摆放开了东西，东西多种多样，陀螺、书、扇子、贴画、玩偶……应有尽有，我也很兴奋，我让几个女生看着摊位，自己去抢购去了。
我来到了另一个楼道，里面挤满了人，摊位非常多，好东西也很多，但是，我却没淘到什么好宝贝，最后，我来到了一个摊位，看见了一个手指滑板，1元钱，我就立即买了下来，不久，又看到了一把扇子，本来卖3元，但是费尽口舌讲价到了2元钱，我又买了下来，最后又用2元钱买下了一根转转笔。
时间过得飞快，我还没淘够呢，就结束了，最后我回到了摊位，我的东西一样都没卖出去，但是我很开心，因为我淘到了许多的好东西，体会到了“淘宝”的乐趣，也知道了做生意的辛苦。
亲子共成长征文 篇五
孩子让我认真思考。
我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。
因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子："你怎么这么不争气?你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。
"假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说："你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。"
孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。
哪个孩子生来不像天使?哪个孩子生下来不是好苗?橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。
不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北".
我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐;我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。
尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样;接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。
教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。
我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。
更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过……
在忙碌的日子里， 在繁杂的公务中， 我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事， 总会温柔地浮现。
