陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度(经典3篇)
陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度 篇一
学籍管理制度对于学校和学生来说都是非常重要的。它是学校管理的基础，也是学生学业发展的保障。陕西咸阳师范附中初中部非常重视学籍管理工作，建立了一套科学、规范的学籍管理制度，旨在为学生提供一个良好的学习、成长环境。
首先，学籍管理制度明确了学生的基本信息和学籍档案的管理要求。学生入学时，学校要求家长提供学生的身份证、户口本等相关证件，并填写详细的个人信息表。学校将这些信息整理成学生的学籍档案，包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息。学籍档案由学校负责管理，保证学生的信息安全和隐私保护。
其次，学籍管理制度规定了学生的学业评价和成绩管理。学校采用多种形式对学生的学业进行评价，包括平时表现、课堂表现、考试成绩等。学生的成绩将及时记录在学籍档案中，学生和家长可以随时查询。学校还定期组织家长会，向家长通报学生的学业状况和成绩情况，以促进家校合作，共同关注学生的学习进步。
此外，学籍管理制度还规定了学生的奖惩制度。学校鼓励学生积极参加各项学科竞赛和文体活动，对于取得优异成绩的学生给予奖励。同时，学校也严肃对待违纪违规行为，对于违纪学生进行相应的处罚，以维护学校的纪律和秩序。
最后，学籍管理制度强调了学生的思想教育和身心健康管理。学校注重学生的素质教育，通过课堂教学和校园活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。学校还设立了心理咨询室，为学生提供心理健康服务，帮助他们解决学习和生活中的问题。
陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度的实施，有效地促进了学生的全面发展。学籍管理制度的健全和落实，为学生提供了一个良好的学习环境和成长空间，使他们能够在学校中充分发展自己的潜能，为未来的发展打下坚实的基础。学校将继续不断完善学籍管理制度，为学生提供更好的教育服务。
陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度 篇二
学籍管理是学校管理的重要环节，对于学校和学生来说都是至关重要的。陕西咸阳师范附中初中部非常重视学籍管理工作，建立了一套科学、规范的学籍管理制度，旨在为学生提供一个良好的学习、成长环境。
首先，学籍管理制度明确了学生的基本信息和档案管理要求。学校要求家长提供学生的身份证、户口本等相关证件，并填写详细的个人信息表。学校将这些信息整理成学生的学籍档案，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息。学籍档案由学校负责管理，保证了学生信息的安全和隐私保护。
其次，学籍管理制度规定了学生的学业评价和成绩管理。学校采用多种形式对学生的学业进行评价，包括平时表现、课堂表现、考试成绩等。学生的成绩将及时记录在学籍档案中，学生和家长可以随时查询。学校还定期组织家长会，向家长通报学生的学业状况和成绩情况，以促进家校合作，共同关注学生的学习进步。
此外，学籍管理制度还规定了学生的奖惩制度。学校鼓励学生积极参加各项学科竞赛和文体活动，对于取得优异成绩的学生给予奖励。同时，学校也严肃对待违纪违规行为，对于违纪学生进行相应的处罚，以维护学校的纪律和秩序。
最后，学籍管理制度强调了学生的思想教育和身心健康管理。学校注重学生的素质教育，通过课堂教学和校园活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。学校还设立了心理咨询室，为学生提供心理健康服务，帮助他们解决学习和生活中的问题。
陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度的实施，有效地促进了学生的全面发展。学籍管理制度的健全和落实，为学生提供了一个良好的学习环境和成长空间，使他们能够在学校中充分发展自己的潜能，为未来的发展打下坚实的基础。学校将继续不断完善学籍管理制度，为学生提供更好的教育服务。
陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度 篇三
【#少儿升学# 导语】学籍管理是指根据有关规定对学生的入学资格、在校学习情况及毕业资格进行考核、记载、控制和处理的活动。是教务行政管理的重要组成部分。以下是由©为大家分享的陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度，欢迎大家的参考学习。陕西咸阳师范附中初中部学籍管理制度
一、贯彻落实《中华人民共和国教育法》，严格执行《中小学生学籍管理办法》的规定，认真做好学籍管理工作。
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
三、初中部设立一个独立的学籍资料档案柜，该档案柜是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅；需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
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【中小学生学籍管理常见问题及解答】
一、作为学生家长应该关注学籍的哪些相关内容？
学籍是指某个儿童少年作为某所学校学生的身份。学籍档案是记录学生就学和成长过程的重要载体。学籍管理是指学校和有关各级教育行政部门根据国家有关法律法规和政策对学生从入学到毕业的学籍进行管理的行为，是学校管理的重要组成部分。教育部已建成全国联网的中小学生学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳入系统管理。
拥有学籍是每个学生应有的权益。在经过批准的学校学习的学生都具有学籍。新入学或转学后，家长应及时到学生所在学校确认是否已为学生建立或转接学籍，是否“人籍一致”。“人籍分离”等问题可能导致学生无法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚至影响升学。学生离校时，家长要及时告知原学校学生的去向，方便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。此外，家长还要对学生的学籍信息进行核对，确保准确无误。
二、学生入学或转学，地方教育部门是否可将有无学籍作为入学门槛或条件？
学籍的主要功能是记录，是学生入学的结果，不是入学和转学的前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生。
三、学生入学后应如何办理学籍手续？
学生被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学生转接学籍，实现“人籍一致”；原来没有学籍的，应为学生新建学籍并通过查重程序。如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学生即应视为在校生，享受在校生待遇（如参加地方教育行政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。
四、关于学籍信息更新有哪些要求？
学籍信息是维护学生权益的依据。学籍信息更新是确保学籍信息准确的必然要求。《教育部办公厅关于加快问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知》（教基一厅〔2015〕2号）要求各地各校加强宣传和督促检查，结合本地实际，建立常态工作机制，每学期核查一次学籍信息变动情况。学生家长有义务及时将学生信息如家庭住址、联系电话等的变动情况告知班主任，由班主任将学生信息的变动情况通知学校学籍管理员，在学籍系统内及时更新。
五、学籍号有几种？
学籍号是学籍信息的核心要素。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，伴随学生整个学习生涯，原则上终身不变。学籍号分为“G”字头正式学籍号、“L”字头临时学籍号以及“J”字头学籍号三种。较为常见的是“G”字头正式学籍号和“L”字头临时学籍号。
“G”字头正式学籍号：具有“L”字头临时学籍号的学生经过全国查重和与国家人口基础信息库进行比对，通过后分配“G”字头正式学籍号，每年春季学期开学后，通过学籍系统下发。“G”字头正式学籍号为“G+身份证号”，但学生身份证号发生变化等特殊情况下，二者可不相同。
“L”字头临时学籍号：学生首次注册学籍后，分配“L”字头的临时学籍号。“L”字头学籍号按照身份证号编码规则生成，与身份证号相似，但与身份证号不具有对应关系。“L”字头临时学籍号是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据，在办理有关业务时与正式学籍号效力相同。各地各校在办理有关业务时应对持有临时学籍号的学生一视同仁。
“J”字头学籍号是为暂无公民身份证号或原公民身份证号不可用的学生设计的。编码规则与身份证号相同。学生获得身份证号后，可以申请将学籍号更改为“G”字头正式学籍号，但保留原来的记录。
六、“G”字头正式学籍号是否一定和身份证号一致？
“G”字头正式学籍号依据身份证号生成，因此一般情况下二者应一致。之后学生身份证号发生变化才会导致不一致。不一致也不会影响学生办理任何业务，因此无特殊理由没有必要申请修改正式学籍号。特殊情况需修改“G”字头正式学籍号的，需要依申请按流程重新办理。
七、获得“G”字头正式学籍号后，是否可修改其中的关键信息？
“G”字头学籍号具有权威性。获得了“G”字头正式学籍号的学生，其学籍号不能轻易修改。因户籍关键信息变动，确需对“姓名”和“身份证号”两项关键信息进行修改的，必须履行相关程序。修改时，应由学校学籍管理员在学籍系统内上传户籍等相关证明材料照片或扫描件，县级学籍主管部门审核把关后提交中央数据库进行全国查重和身份比对，对没有问题的，可进行修改。学籍修改情况的历史信息将随学籍永久保留。
八、已获得的“G”字头正式学籍号是否可删除？
原则上不允许删除“G”字头正式学籍号。“G”字头正式学籍号通过了全国查重、与国家人口基础信息库比对等一系列程序的严格检验，是学生身份的权威标识。如涉及问题学籍确需删除的，由省级教育行政部门提交佐证材料报教育部审核后方可删除。
九、转学、毕业后跨省就学办理时间有什么要求？
为做好毕业结业和升级处理工作，每年从7月15日零时至8月14日24时，学籍系统暂停发起转学业务，其他时间均可发起，7月15日零时之前发起的转学业务可继续办理。
每年毕业后跨省就学新业务发起时间限定为8月15日零时至12月14日24时、3月1日零时至5月31日24时。
需要注意的是，各省在国家规定的统一时段中，根据各自实际又规定了本省的转学及毕业后跨省就学时段，在这种情况下，以省级规定为准。
十、“出国”、“其他离校”、“退学”、“开除”状态的学籍是否可以办理转学及跨省就学？
为了方便群众，学籍系统除了允许在校生状态（休学除外）的学生办理转学及跨省就学业务外，还允许处于“出国”、“其他离校”、“退学”、“开除”等状态的学生办理此类业务。转学完成后，学籍状态不变，在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。
需要注意的是，处于“休学”状态的学生，须在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。
十一、办理转学时，家长需提供的证明材料有哪些？
各地各校不应再要求家长（学生）提供纸质转学审批表。因为在学籍系统中办理转学业务流程时，已经设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节，相当于纸质材料的盖章审批，因此除了因系统故障需要先线下办理以外，不应要求学生家长再提供纸质转学审批表。
十二、毕业后跨省就学有哪些需要注意的地方？
为保障学生的合法权益，减少跨省业务纠纷，转入省、转出省及学生家长应注意以下内容：
学生跨省流动客观存在，必须加以规范和引导。转入省份应明确外省学生就学、升学的条件和办理的程序，指导区（县）教育行政部门和学校妥善处理和核办毕业后跨省就学。就学和升学条件不得违反国家招生入学总体政策，不得利用学籍系统抢夺或变相抢夺生源。
转出省份对于外省份同意接收的要及时办理，不得以接收省份可能违规招生、学生分数可能未达到接收省份要求等理由驳回申请。
学生家长应提前多了解和遵循相关省份的招生管理要求。以免出现不必要的跨省业务纠纷。
十三、毕业生被学校错误调转学籍后怎么办？
原则上，被招生的学生到下一阶段学校入学报到后学校才能调转学籍并再次变为在校生。对误调转学籍的，学籍系统将按照“谁操作、谁负责”的原则增加回退功能，允许区（县）学籍管理部门在学生毕业后半年内将被误招学生退至毕业生状态，然后再由实际录取的学校将其学籍调入。
十四、小学新生入学年龄有哪些要求？
《义务教育法》对未满6周岁的儿童是否必须入学没有做出具体规定。根据其确定的义务教育管理体制，学生入学年龄的具体日期由各省份根据实际自行设定。
全国中小学生学籍信息管理系统提供了入学截止日期控制功能，由省级学籍管理部门自行设置。
十五、学生家长如何反映学籍相关问题？
教育部印发了《教育部办公厅关于建立完善处理群众投诉中小学生学籍管理相关问题工作机制的通知》（教基一厅函〔2014〕50号），建立了群众投诉处理工作机制，分级妥善处理群众关心的学籍相关问题。涉及省内市与市之间转学和业务办理的，须由省级处理。涉及市内县与县之间业务的，须由市级处理并公布办理方式和电话。涉及县内学校间业务的，须由县级处理并公布办理方式和电话。仅涉及一所学校业务的，须由学校或县级处理并公布办理方式和电话。只有涉及跨省的，才有必要提交教育部协调。
