猜猜他是谁三年级作文【实用6篇】
猜猜他是谁三年级作文 篇一
猜猜他是谁
我有一个朋友，他总是戴着一顶帽子，脸上戴着一副墨镜，穿着一件黑色的外套。他总是带着微笑，给人一种神秘而又亲切的感觉。大家都猜不出他是谁，但他却是我们学校最特别的一位老师。
他是我们的音乐老师，他的名字叫李老师。他喜欢音乐，也喜欢和孩子们在一起。每天上音乐课的时候，他总是带着各种乐器，给我们演奏美妙动听的乐曲。他的演奏技巧非常高超，每一次演奏都能让我们陶醉其中。他还会教我们唱歌，他说唱歌可以让我们的声音更加嘹亮，也可以让我们更好地表达自己的情感。
除了音乐课，李老师还会给我们讲故事。他讲的故事有的是关于音乐的，有的是关于生活的。故事中有善良的人物，也有勇敢的人物，每一个故事都给我们带来了不同的启示和思考。他还会组织音乐比赛和演出，让我们有机会展示自己的才华，让更多的人欣赏到我们的音乐。
李老师不仅是我们的音乐老师，他还是我们的朋友。他总是鼓励我们努力学习，勇敢表达自己的想法。他说，只要我们用心去做，就一定能够取得好成绩。他还会在我们生日的时候给我们送上祝福和礼物，让我们感受到他的关怀和爱。
每一节音乐课的结束，我们都会为李老师鼓掌欢呼。我们都喜欢他，因为他给了我们很多美好的回忆和感动。他就像一颗耀眼的星星，照亮着我们的成长之路。
猜猜他是谁三年级作文 篇二
猜猜他是谁
我有一个朋友，他总是戴着一顶帽子，脸上戴着一副墨镜，穿着一件黑色的外套。他总是带着微笑，给人一种神秘而又亲切的感觉。大家都猜不出他是谁，但他却是我们学校最特别的一位保安。
他的名字叫张保安。他是一位高大威猛的中年男子，他总是戴着帽子和墨镜，给人一种强大而又神秘的感觉。他负责学校的安全工作，保护我们的校园安全。
张保安非常勇敢，他经常在学校巡逻，确保学生们的安全。每天早上，他都会站在学校门口迎接学生们的到来，并帮助他们安全地进入校园。他还会在放学的时候帮助学生们安全地离开学校，确保每个人都能平安回家。
除了保卫校园，张保安还会和我们交流。他会给我们讲一些安全知识，教我们如何保护自己。他还会组织一些活动，让我们了解到更多关于安全的重要性。他说，只有我们做好自己的安全意识，才能保护好自己和身边的人。
张保安不仅是我们的保护神，他还是我们的朋友。他总是关心我们的学习和生活，他会和我们聊天，听我们倾诉。他说，只要我们有困难，就可以找他帮助。他总是给我们鼓励和支持，让我们感受到他的关怀和爱。
每一次看到张保安，我们都会向他致以敬意和感谢。我们都喜欢他，因为他保护了我们的安全，给了我们安心学习的环境。他就像一座坚实的堡垒，守护着我们的校园。
猜猜他是谁，他就是我们学校最特别的保安，他是张保安。我们感谢他的付出和奉献，他让我们的校园更加安全和温暖。
猜猜他是谁三年级作文 篇三
在班里，我有一位非常好的同学，他的身材瘦小，有一个鹅蛋形的脸，皮肤就像雪一样白，害羞的时候，脸上泛着红润，一双像宝石一样的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一颗特别引人注目的黑痣，笑起来可以隐隐约约看到一个小酒窝，可爱极了！
我们在一起玩，他高兴时，会眉开眼笑；不高兴时，他会愁眉苦脸，特别是他受到委屈时，就会暴跳如雷。
他每天上学的时候，经常手忙脚乱，差不多是全班最后一个到的。
但是，他很乐于助人。有一次，一位同学忘记带圆珠笔，他就马上拿出一支笔，借给了那位同学。
他的爱好是跑步和游泳，平时特别喜欢跳来跳去，还很努力学习，是我们班进步最大的同学之一。他说话的时候，声音温柔，语言清晰。在思考难题时，他乌黑的眼球骨碌碌地转动，看起来让人觉得很滑稽，就像一个小木偶一样，你能猜得出他是谁吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇四
我的好伙伴，他的头圆圆的，身材瘦瘦小小的。他虽然戴着眼镜，但两只眼睛很有神。他留了很短的头发，看上去精神奕奕的。
他有一个很明显的特点，就是很喜欢看书。他整天沉迷在书的世界里，面对好书，他常常爱不释手。早读看，上课看，下课看，午休也看。我还记得他上次在看植物大战僵尸时我问了他一道题，他死也不理我，好像已经沉迷在书里面了。
正因为他这么喜欢看书，他的语文考试成绩一直都很好，特别是作文写的非常棒，郑老师还经常表扬他呢！他还是一个乐于助人的人，每当我学习上遇到难题的时候，他总是很乐意帮助我解答问题。他在班里还是一个能干的班干部，经常带领全班读数学书，老师不在的时候还负责管理班级纪律等。他的语文数学成绩都很厉害，是我们学习的榜样，相信大家已经猜到他是谁了吧！
猜猜他是谁三年级作文 篇五
他有一双明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壮，腿还很长，跑得比我快，是个很爱玩游戏的男孩。
他是我的好朋友，记得有一次他的语文作业一星期都没有交了，被郑老师发现后狠狠地骂了一顿。语文课上他又没有带笔，只见他眉毛紧锁、目不转睛的在书包里找，但还是没有找到，最后终于向我发出借笔的求救信号，我爽快的答应了。有一次数学作业也是没有完成，本应该在中午完成的，可他选择先玩后做作业，结果被经过教室的吴老师发现了，然后罚他到讲台上写作业。这时他后悔不已，心想：“早知今日，何必当初。”
虽然他身上的坏习惯不少，但他也有让我欣赏学习之处。比如，他篮球打得好，体育课上，他总很耐心的教我运球、投篮，我也学会了不少。
说了这么多，你们想知道“他“是谁吗？大家都来猜一猜吧！
猜猜他是谁三年级作文 篇六
他曾经是我同桌，个头不高，长得胖嘟嘟的。圓圆的脸像一个大皮球，大大的脑袋上不仅有一双滴溜溜圆的小眼睛，还有一对与众不同的招风耳。
他不仅好动，而且搞怪，是天生的谐星，大家常常被他无厘头的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大摇大摆地走到讲台上问同学们“今天我变身成为功夫侠了，你们相信吗？”同学们异口同声回答：“不信。”“口说无凭，行动证明，请看我的表演。”他一边说一边耍起了猴子拳，让大家看得目瞪口呆。还记得在二年级，班里举行了一次亲子文艺表演，他和爸爸表演《大王叫我来巡山》，化身“巡山队”，跳起了巡山舞，让人捧腹大笑。
虽然他平时搞怪多动，但上课特别认真听讲，积极举手发言。课堂上老师提问，他永远都是第一个把手举得高高的，在二年级诗词大会的抢答环节，他的分数遥遥领先，被郑妈妈大力的表扬，让大家都对他刮目相看。
同学们，听我介绍了这么多，相信大家已经猜到他是谁了吧。
