四年级上册作文【精简5篇】
四年级上册作文 篇一：我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是猫咪。我家有一只可爱的小猫，它叫“咪咪”。咪咪是一只黑色的小猫，它的眼睛像两颗闪亮的黑宝石，非常漂亮。
每天放学回家，咪咪就会迎接我。它会用它那柔软的小爪子蹭我的腿，然后跳上我的腿上，用它的小脑袋蹭我。我感到非常温暖和开心。
咪咪是一个非常聪明的小猫。它会听懂我对它说的话，并且能够按照我的指令做事情。比如，我说“咪咪，过来”，它就会走过来；我说“咪咪，坐下”，它就会乖乖地坐下。有时候，我还会教咪咪做一些小动作，比如给它高五、握手等，它都能够学会。
咪咪非常喜欢吃鱼。每次我带回一条新鲜的鱼给它吃，它总是非常开心。它会用它的小爪子抓住鱼，然后一口一口地吃掉。看着它吃得津津有味的样子，我也觉得非常满足。
咪咪还喜欢玩线球。每当我拿出一个线球，它就会追着线球跑来跑去。它用它的爪子抓住线球，然后迅速地扑向它。看着咪咪追逐线球的样子，我也会跟着笑起来。
我非常喜欢和咪咪在一起，因为它给我带来了很多快乐和温暖。我会好好照顾它，让它一直健康快乐地成长。
四年级上册作文 篇二：我喜欢的运动
我喜欢打篮球。篮球是一项非常有趣的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
每次我和我的朋友们一起去打篮球，我们都会分成两队进行比赛。在比赛中，我们要互相配合，传球、投篮，争取得分。每当我们投进一个篮球，我们就会兴奋地高喊起来，因为我们觉得这是一种胜利的成就感。
打篮球不仅可以锻炼身体，还可以提高我们的身体协调能力。比如，我们要用眼睛观察队友的位置，判断他们是否准备好接球；我们要用手控制力度和方向，将球传到队友手中。这些动作都需要我们的身体各个部位进行协调，提高了我们的身体灵活性。
打篮球还可以培养我们的团队合作精神。在比赛中，每个人都有自己的任务，我们要互相配合，共同完成比赛的目标。如果一个人出现失误，我们会互相鼓励和帮助，让他重新振作起来。这样的团队合作精神不仅可以在篮球场上发挥作用，也可以在生活中帮助我们更好地与他人相处。
打篮球是一项非常有意义的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。我会继续努力，提高自己的篮球水平，享受打篮球带来的快乐和成就感。
四年级上册作文 篇三
假期里，我们一家和表妹一家一同去台湾旅行。野柳是我见过的最美的海岸。
进入野柳，踏上小径，左右两边是郁郁葱葱的树林。走上一段路后，眼前景色突变：旁边是一望无际的大海，海上行驶着各种船只，还有好几座小岛。正前方，有最有名的风化岩———女王头。
我们继续往前走，映入眼帘的景色又变了：旁边是许多蘑菇状的岩石，它们姿态不一，形态万千。
有的细细的，长长的，好像金针菇;有些粗粗的，短短的，好像杏鲍菇;还有些侧着从其他岩石上长出来，浅色的好似白木耳，深色的犹如黑木耳。
近处，沙滩被水没过，长出了绿绿的苔藓，近处的“蘑菇”好似披上了绿衣裳，显得更加逼真。
随着“啪啪”的海浪声，我们离“女王头”越来越近，最终到达了海岸。我们先后看到了壶穴、蜂窝岩、烛台石等，它们有的'像鸟，有的像鞋子，有的像豆腐，甚至有的像冰淇淋。
我们在海岸的一个地方，终于发现了真“女王头”。它是典型的蜂窝岩，好似一位缠着头发的年轻女王。她仿佛在微笑，向每位游客微笑，那笑是发自内心的。
我们还在海边捡了些美丽的贝壳，但回来时发现禁止捡贝壳的告示牌，我们就把贝壳放回了原处。虽然有些恋恋不舍，但我想这样做是对的。
四年级上册作文 篇四
这天，我和小伙伴们去逛鸣鹤古镇。
在古镇，一幢幢房子白墙黑瓦，数也数不清。一会儿，我们走进一户人家，这一家有个小花园，花园里种了很多花，那里还长着一棵高大茂盛的松树，枝干很粗，差不多要两个人手拉手才能抱住。
走着走着，我们看到了一座拱形的桥，倒映在水中，像个大圆盘，桥上有栏杆，栏杆上有扶手，可以让我们靠在上面，静静地欣赏美景。走过桥，是一座小亭子，亭子中间还有一张石桌，旁边放着四把石凳，可以让我们小憩。
再往前，就看到一大面的白墙，白墙上是连绵不断的画，画上的房子高低不同，里面的人物一个个神态各异，活灵活现，这样的画要下多少工夫才能完成呢?
我们到了一个茶馆，刚踏进门，我就闻到了一股香味，这是茶香，伴随着古典的音乐，这里的桌子椅子都是木制的，桌子上还放着文房四宝，旁边还有架古琴，我随便拨弄了一下，它就发出了清越的声音……
四年级上册作文 篇五
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而这一件事情，让我至今难忘。
事情是这样的……
那天，我看见了一位七、八十岁的老奶奶。她头发发白了，满脸皱纹，正要过马路。
绿灯了，当她正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立刻后退，再次往前走时她犹豫了，原来，绿灯眨着自己的眼睛。老奶奶停住了。
忽然来了一位小学生，看样子七、八岁也正要过马路。她也关注到老奶奶过马路的情景，走上去问：“老奶奶，你要过马路?我也想过马路，一会绿灯一起过吧!老奶奶笑了笑舒了一口气，说：&l
dquo;好的!”小男孩伸出小手，紧握着老奶奶的手等着。
转绿灯了，他一边说一边拉着老奶奶的手慢慢地过马路。忽然，我发现了在小男孩的身边多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年轻人。他们紧贴着这一老一少，慢慢地走在斑马线上。
啊!我明白了，他们俩在保护老奶奶和小男孩过马路!这时，我心里涌起一阵激动，同时也有一种惭愧。我怎么就是看看，不去帮忙?正当我自责的时候。“再见，老奶奶!”一声清脆的话语打断了我的思路。
看到这一情景，我深深的感动了。我想：如果我们这一个世界到处充满爱，我们的生活会有多和谐!我下决心今后一定要多为大家做好事。
