小学三年级观察作文范文(精彩3篇)

小学三年级观察作文范文 篇一

我的家乡公园

我家乡有一个很美丽的公园,我经常去那里观察大自然。这个公园里有很多树木和花草,还有一条小溪流过。我特别喜欢在这个公园里观察小动物。

每次去公园,我第一件要做的事情就是找一个舒适的位置坐下来,静静地观察周围的一切。有时候我会看到一些小鸟,在树上欢快地唱歌。它们的歌声非常美妙,让我感到非常愉快。有时候我也会看到一些松鼠在树上跳来跳去,它们的动作非常灵活。我喜欢看它们追逐玩耍的样子,真是太有趣了。

除了小鸟和松鼠,我还经常看到一些昆虫。有一次,我看到了一只蜜蜂在花丛中忙碌地采集花蜜。它的身体上黄黄的条纹非常漂亮,我觉得它真的是一个勤劳的小动物。还有一次,我看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。它的翅膀上有很多不同颜色的斑点,非常美丽。我觉得它是世界上最漂亮的小动物。

在公园里观察大自然,我不仅可以看到各种各样的小动物,还可以欣赏到美丽的植物。公园里有很多不同种类的花草树木,它们的颜色和形状各不相同。有时候我会摘一些花回家,给家里的花瓶里插上。我觉得这样不仅可以让家里更加美丽,还可以让我更加珍惜大自然的美丽。

我喜欢观察大自然,因为它让我感受到了生命的力量和美好。在观察的过程中,我学到了很多关于动物和植物的知识,也更加懂得了保护环境的重要性。我希望以后还能有更多的机会去观察大自然,去感受它的魅力。

小学三年级观察作文范文 篇二

我的学校操场

我所在的学校有一个非常大的操场,每天放学后,我都会去操场上观察一些有趣的事情。操场上有很多不同的活动,我喜欢看别人玩耍,也喜欢参与其中。

有时候,我会看到一些同学在跑步。他们穿着运动服,一边跑一边喊着加油,非常有活力。有些同学跑得很快,有些同学跑得很慢,但他们都在努力地奔跑着。我觉得运动真的很重要,不仅可以让我们身体健康,还可以让我们更加活力四溢。

除了跑步,操场上还有一些同学在打篮球。他们把球投进篮筐里,一边欢呼一边庆祝。有时候他们还会组织比赛,我也会参加进去。虽然我不太擅长打篮球,但我觉得参与进去也很开心。我喜欢和同学们一起运动,感受到团队的力量。

在操场上还有一些同学在跳绳、踢毽子等活动。他们的动作非常灵活,我看得目不转睛。有一次,我也尝试着跳绳,虽然不太熟练,但我觉得非常有趣。我觉得这些活动可以让我们锻炼身体,也可以增加我们的运动技巧。

操场上的活动丰富多样,我每天都可以看到不同的景象。有时候我也会和同学们一起玩耍,一起参加各种活动。我觉得这样不仅可以让我更加快乐,还可以让我交到更多的朋友。

观察学校操场,我不仅可以看到同学们的快乐,还可以学到很多东西。在观察的过程中,我学到了团队合作的重要性,也学到了坚持不懈的精神。我希望通过观察学校操场,我能更加健康快乐地成长。

小学三年级观察作文范文 篇三

【#三年级# 导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是©整理的《小学三年级观察作文范文》,希望帮助到您。

【篇一】

  我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

  金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

  鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

  金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。

【篇二】

  今天上午,我们上了一节非常有趣的观察课。

  一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

  老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗糙,像树皮,还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”

  老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了,胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉像木耳。

  “叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀!

【篇三】

  今天早上,我打算捉两只蜗牛做观察实验,从中发现蜗牛的奥秘。

  于是,我兴冲冲地跑到了我家的小花园里,开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费了我老半天时间还没找到。可是,“功夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔,可找到你了,我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴了几滴水,保持湿润,然后带回去做实验。

  我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里,看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动,理里也不理我。我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后,我又继续研究。我跑到玻璃小盒前,只见盒里的菜叶子不见了,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西,这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的,我还以为给什么就吃什么呢。

  

接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着,我抓起蜗牛朝它的底部看了看,想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行。”于是,我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,其实那是粘液干了的痕迹。”“哦,原来是这样。”我高兴地说。

  其实,大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。

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