三年级作文:发生在教室里的一件事【优秀3篇】
三年级作文:发生在教室里的一件事 篇一
今天是个晴朗的日子，我兴高采烈地来到学校，迫不及待地进入了教室。刚进教室，我就听到了一阵嘈杂的声音，好像有人在争吵。我走近一看，原来是同桌小明和小红在为一本书而争吵。
小明生气地说：“这本书是我的，你为什么要拿走？”
小红不屈不挠地回应：“不是的，这本书是我的，你记错了！”
他们各自拿出了自己的书包，却都没有找到这本书。小明和小红脸红脖子粗地争辩着，同学们都看得目瞪口呆。
老师发现了这一幕，走过来问道：“发生了什么事？”
小明和小红同时向老师解释着自己的观点。老师耐心地听完后，微笑着说：“既然你们都没有找到这本书，那就别再争论了。我相信这本书一定会出现的。”
说完，老师走到讲台前，开始上课了。
一节课过去了，同学们都没有再提起这件事。下课铃响起后，我们都准备收拾书包回家。就在这时，一个同学兴奋地喊道：“我找到了！我找到了那本书！”
大家纷纷围过去，果然，那本书正好藏在同学的桌子底下。
小红和小明相互对视着，都露出了笑容。他们互相道歉，决定以后要更加仔细地整理书包。
这件小事让我明白了一个道理：在生活中，我们常常因为一些小事而争吵，而事实上，这些争吵只是因为我们没有发现真正的问题所在。如果我们能够冷静下来，耐心地寻找解决问题的方法，那么问题一定会迎刃而解。
三年级作文:发生在教室里的一件事 篇二
今天，我和同桌小明一起在教室里学习。小明是个很聪明的孩子，他总是能够迅速地理解老师的讲解，并且能够独立完成课堂作业。我常常羡慕他的聪明才智，但同时也感到自卑。
这一天，我们正在上数学课，老师讲解了一个难题，我听得云里雾里。课后，我向小明请教这道题目，希望他能帮助我理解。
小明看了一下我的题目，笑着说：“这个题目很简单，你应该自己能够解答出来。”
我有些不满地说：“可是我真的不明白，你能不能帮助我？”
小明思考了一下，突然说：“等一下，我有个好主意！”
他从书包里拿出了一块纸，上面写着“小明的学习方法”。
小明开始向我介绍他的学习方法。他告诉我，他每次学习都会先自己思考，然后查阅书本和课外资料，最后再请教老师或者同学。他还说，通过这样的学习方法，他不仅能够更好地理解知识，还能够培养自己的独立思考能力。
我听得津津有味，心里对小明的学习方法充满了向往。我决定从今天开始，也要尝试这样的学习方法。
从那天起，我开始独立思考，主动查阅资料，努力解决自己遇到的问题。虽然一开始还有些困难，但是我坚持下来了。渐渐地，我的数学成绩也有了明显的提高，同时，我也发现自己的思维能力和自信心也在不断增强。
这次经历让我明白了一个道理：每个人都有自己的优点和特长，我们应该学会从别人身上吸取经验和方法，但更重要的是要发掘自己的潜力，用自己的方式去解决问题。只有这样，我们才能真正做到独立自主地学习，取得更好的成绩。
三年级作文:发生在教室里的一件事 篇三
发生在教室里的一件事星期一的上午第二节课，杨老师拿来两个鸡蛋，大家异口同声地说：“怎么又是鸡蛋呀？”
可是，我很好奇心想：
最终，杨老师把答案告诉了同学们。原来一个是生鸡蛋，一个是熟鸡蛋。老师说：“生鸡蛋里面的蛋清蛋黄转起来容易碰撞，熟鸡蛋都凝固起来了，不容易碰撞。”原来是这样呀！
这是一次有趣的实验。
