小学一年级主题班会课件(通用3篇)
小学一年级主题班会课件 篇一
主题：友谊的重要性
导入：
大家好，欢迎来到今天的主题班会。今天我们要讨论的主题是友谊的重要性。大家知道什么是友谊吗？友谊是指彼此之间互相信任、互相尊重、互相帮助的关系。友谊对我们每个人来说都非常重要，让我们一起来探讨一下吧。
友谊的好处：
1. 快乐：有了朋友，我们可以一起玩耍、分享快乐，让我们的生活更加有趣和充实。
2. 支持：当我们遇到困难时，朋友可以给予我们支持和鼓励，帮助我们度过难关。
3. 分享：朋友之间可以分享自己的喜怒哀乐，让我们感受到被人关心和理解的温暖。
4. 学习：朋友之间可以互相学习，共同进步。我们可以一起探索新知识，共同成长。
如何交朋友：
1. 友善：待人友善是交朋友的第一步。我们要学会微笑、问候别人，主动和别人交流。
2. 分享：与别人分享自己的玩具、食物或者故事，让别人感受到我们的善良和慷慨。
3. 尊重：我们要尊重别人的意见和习惯，不要随意打扰或者伤害别人。
4. 帮助：当我们看到别人需要帮助时，我们可以主动伸出援手，给予帮助。
友谊的故事：
让我们听一个友谊的故事吧。从前，有两只小鸟，一只是红色的，一只是蓝色的。他们在同一个树上建了巢，从此成为了好朋友。他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。有一天，红色的小鸟生病了，蓝色的小鸟照顾他，给他带来了食物和水。红色的小鸟很感激蓝色的小鸟的帮助，他们的友谊更加深厚了。
结语：
友谊是我们生活中非常重要的一部分，它给我们带来快乐、支持和成长。希望大家能够珍惜友谊，与朋友们一起度过美好的时光。谢谢大家。
小学一年级主题班会课件 篇二
主题：珍惜父母的爱
导入：
大家好，欢迎来到今天的主题班会。今天我们要探讨的主题是珍惜父母的爱。父母是我们生命中最重要的人，他们无私地给予我们关爱和支持。让我们一起来思考一下，如何珍惜父母的爱吧。
父母的付出：
1. 精神支持：父母时刻关心我们的学习和生活，给予我们精神上的支持和鼓励。
2. 物质供给：父母为我们提供了衣食住行的物质条件，让我们有一个温暖舒适的家。
3. 教育培养：父母教导我们做人的道理和价值观，帮助我们成长为有责任感和爱心的人。
如何珍惜父母的爱：
1. 孝顺：我们要尊敬父母，听从他们的教导，孝顺他们的养育之恩。
2. 关心：我们要主动关心父母的健康和生活，关心他们的需要和愿望。
3. 帮助：当父母需要帮助时，我们要主动伸出援手，给予帮助和支持。
4. 感恩：我们要时刻感恩父母的爱和付出，用心去体会他们对我们的关怀和关爱。
珍惜父母的故事：
让我们听一个珍惜父母的故事吧。从前，有一个小男孩，他非常顽皮，经常不听父母的话。有一天，他做错了事情，父母责备了他一顿。小男孩非常生气，他离家出走了。在外面的世界，小男孩遇到了很多困难和危险。他感到非常害怕和无助。后来，他想到了父母对他的爱和关心，他非常后悔自己的决定。他回家后，他向父母道歉，并发誓要珍惜父母的爱。
结语：
父母是我们生命中最重要的人，他们无私地给予我们关爱和支持。让我们一起珍惜父母的爱，孝敬父母，让他们过上幸福的生活。谢谢大家。
小学一年级主题班会课件 篇三
【#课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力；情注文本，感受语文体温，则可以让语文学习成为生活需要。下面是©整理分享的小学一年级主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
活动目的：
1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：
1、事先调查学生在家的表现
2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：
一、谈话导入
在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》
我有一双万能的手，万能的手，
样样事情都会做，都会做，
洗衣裳呀，洗手绢呀，
补袜子呀，缝钮扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，
爸爸他也常常夸奖我，夸奖我
师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？
生：写字、扫地、穿衣……
师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习
1、系红领巾比赛
师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？
四、小调查
师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家
六、总结：
通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。
一、教学目标
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点
抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程
1、导入主题
同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题
一、简答题
1、上下课时同学们应如何做？
2、说出五种文明用语
3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？
二、判断题
1、我们可以配戴首饰，披头散发。（×）
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（√）
3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（×）
4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（√）
5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（√）
6、观看电 影表演时，可以说话，随便走动。（×）
7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。（×）
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响
五、总结
通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦！
