我和谁过一天四年级作文400字5篇(优选3篇)
我和谁过一天四年级作文400字5篇 篇一
我的好朋友小明
今天,我要和大家分享一个特别好玩的经历,那就是我和我的好朋友小明过一天四年级。小明是我班里的同学,我们从一年级就成为了好朋友,每天一起上学、一起玩耍。今天,我有幸和小明交换了一天的生活,体验了他的日常生活。
早上,我按照小明的作息时间准时起床,做好了早饭。小明的妈妈非常疼爱他,早早就准备好了我最喜欢的面包和牛奶。我们一边吃早饭,一边聊起了学校的趣事。小明告诉我,他最喜欢的科目是数学,所以他每天都会认真做数学题,争取在班级里取得好成绩。
上午的课程很有趣,我们一起上了语文、数学和音乐课。小明在课堂上总是非常活跃,他喜欢回答老师的问题,并且总能给出很好的答案。我也和小明一起积极参与课堂,跟着老师学习新知识。
午饭时间,我们一起排队打饭,品尝了学校的午餐。小明告诉我,他最喜欢的是炒饭和炒面,所以他通常都会选择这两种菜品。我们一边吃饭,一边聊起了自己的兴趣爱好。小明告诉我,他喜欢踢足球和画画,每天放学后都会去足球场和美术室进行锻炼和创作。
下午的课程结束后,我们一起参加了学校的课外活动。小明告诉我,他报了乒乓球社团,所以每周都会参加乒乓球的训练。今天正好是乒乓球社团的训练日,我们一起去了体育馆。小明是个天才,他在乒乓球比赛中总能打出高水平的球技,我也跟着他一起学习乒乓球的技巧。
晚上,我和小明一起回到他家,一起做作业。小明告诉我,他每天都会认真完成作业,因为他知道只有这样才能提高自己的成绩。我们一边做作业,一边互相讨论和帮助对方解决难题。在小明的帮助下,我也渐渐对数学题有了更深的理解。
通过和小明过一天四年级,我深刻地认识到了他的努力和聪明才智。我非常感谢有这样一个好朋友,他给了我很多学习上的启发和动力。我们互相鼓励、互相帮助,一起进步。我相信,在未来的日子里,我们会一起共同成长,共同追求更好的自己。
我和谁过一天四年级作文400字5篇 篇二
我的爸爸
今天,我要和大家分享一个特别难忘的经历,那就是我和我的爸爸过一天四年级。爸爸是我心中的英雄,他工作很忙,平时很少有时间陪我,所以我非常期待和他一起度过这一天。
早上,我和爸爸一起起床,他帮我做好了早饭。爸爸做了我最喜欢的煎饼果子,他用心地为我准备了丰盛的早餐。我们一边吃早饭,一边聊起了学校的趣事。爸爸告诉我,他最喜欢的科目是英语,所以他每天都会花时间背单词和练习口语,希望能在工作中有更好的表现。
上午的课程很有趣,我们一起上了语文、数学和音乐课。爸爸在课堂上总是鼓励我积极回答问题,并且给我讲解学习上的困惑。我也和爸爸一起认真学习,努力提高自己的成绩。
午饭时间,我们一起去食堂吃饭。爸爸陪我排队打饭,品尝了学校的午餐。爸爸告诉我,他最喜欢的是鱼香肉丝和炒饭,所以他通常都会选择这两种菜品。我们一边吃饭,一边聊起了自己的兴趣爱好。爸爸告诉我,他喜欢读书和运动,每天晚上回家后都会读一段时间的书,并且坚持锻炼身体。
下午的课程结束后,我们一起参加了学校的课外活动。爸爸告诉我,他曾经是学校的篮球队队员,所以他带我去了体育馆打篮球。爸爸是个篮球高手,他教会了我很多篮球技巧,并且鼓励我要坚持锻炼身体。
晚上,我和爸爸一起回到家,一起做作业。爸爸告诉我,他每天都会认真完成工作,因为他知道只有这样才能取得好成绩。我们一边做作业,一边互相讨论和帮助对方解决难题。在爸爸的帮助下,我也渐渐对数学题有了更深的理解。
通过和爸爸过一天四年级,我深刻地认识到了他的辛勤和聪明才智。我非常感谢有这样一个好爸爸,他给了我很多学习上的启发和动力。我们互相鼓励、互相帮助,一起进步。我相信,在未来的日子里,我们会一起共同成长,共同追求更好的自己。
我和谁过一天四年级作文400字5篇 篇三
【#四年级# 导语】写想象作文,一定要展开想象的翅膀,大胆想象。以下是®为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。【篇一】我和谁过一天四年级作文400字:我和嫦娥过一天
“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”每当我读到这首诗时,我都会想起嫦娥。突然,一阵风吹来,我立刻被吹到了半空中。过了一会儿工夫,我就被吹到了月亮上,我的心砰砰直跳。这时,前面有一个人向我走来,一位亭亭玉立,杨柳细腰,嘴不点而含丹,眉不画而横翠,肤若美瓷,明眸皓齿。我心想:呀!这不是嫦娥吗?嫦娥微笑了一下,说:“欢迎你来到月宫。”我很惊讶,这时,嫦娥拉起了我的手,带我走进了一个桂花园。这里到处都是桂花,桂花的`香味全都钻进我的鼻子里,惹得我的肚子咕咕直叫。嫦娥微笑着说:“饿了吧?来,吃一个桂花糕,你帮我评一评,看看好不好吃?”我拿了一个桂花糕,咬上一口。“哇,一股淡淡的清香萦绕在舌尖,
吃起来滑软油润,还有丝丝冰凉。”我惊讶的说道。我吃了一个又一个……最后,我居然把整盘都吃光了!
我们在桂花园里玩了一会儿,嫦娥看了看天色对我说:“天快黑了,我送你回家吧!”又刮起了一阵风,我已经到家了。我望着远处的月亮,心想:明年我还要陪嫦娥过中秋!
【篇二】我和谁过一天四年级作文400字:我和燧人氏过一天
一天下午,天朗气清,我坐在家里看书。突然,一道白光从窗子缝里射了进来。一开始我还没有怎么在意,但是后面感到很奇怪——家里明明只有我一个人,怎么厨房里还有了动静?这不禁勾起了我的好奇心。于是,我放下书准备去看看……当我来到厨房一看,吓了一大跳!原来有个头发长长的,身穿兽皮的男人呆呆的站在那里,手里还拿着一根木棒,木棒上还冒着青烟……我心想:这是哪儿来的家伙呀?怎么这么奇怪?我还没张嘴问,他却先说话了:“你好,我是燧人氏。我刚才还在钻木取火,正准备烤肉呢,怎么忽然到这里来了?”接着他环视四周,继续问个不停“这是什么呀?那是什么呀?……”我又惊又喜,急忙给这个上古时期的大人物解释一番……
“你饿了吗?不如我们一起吃点东西吧?”我对燧人氏说。“好啊,不过你等一下……”只见燧人氏一边说一边说像变魔法一样,从口袋里面变出来一个木棍,开始在地上钻起来……我看了又好气又好笑,心想:我可不能让他把我家烧起来!于是,赶紧夺走了木棒,让他安静等待一会儿。我进了厨房,不一会儿就把一个香喷喷的饼端了出来。燧人氏看有吃的来了,连忙抢过来狼吞虎咽吃下去,把手指都舔得特别干净……我随手送给他一个打火机,叮嘱他以后不要那么费劲地钻木取火了……
突然一道白光又射了进来,燧人氏微笑着跟我说“再见”,然后在我的眼前渐渐消失……
房间里恢复了平静,我感觉有点难过。下一次,我们真的还会再见吗?我把这本《中国神话故事》轻轻放在书架上……
【篇三】我和谁过一天四年级作文400字:我和神笔马良过一天
这是一个春暖花开,阳光明媚的好日子。这天早上,我到公园里散步。从树林里突然冒出了个帅气的身影,手里还拿着一支笔。我仔细看了看,心想:这个到底是谁?怎么越看越熟悉,有点像是马良。于是,我向那个人走去,向他说:“你好,请问你是马良吗?”“是啊,你怎么知道?”马良惊奇地问。
“因为你
手里的笔和别的笔不一样。”我回答。然后,我又继续问道:“请问能借一下你的笔吗?”“当然可以。”马良高兴地说。拿到笔后,我先画出辆法拉利给爸爸,再画出几个机器人为家里打扫,然后画出一些学习用品和一些衣服,给山村那些穷苦的人们。画完之后,马良说饿了,我就带他去吃东西。到了肯德基,马良兴奋地说:“点几份鸡翅,可乐……”吃完饭之后,我们又去了游乐园,玩过山车、海盗船……
这一天可真开心,因为马良,我有了很多东西,吃了很多东西,玩了很多东西。
【篇四】我和谁过一天四年级作文400字:我和哆啦A梦过一天
一天,我正在睡觉。忽然一阵叫声在我的耳边响起:“快起床,快起床!”我揉着迷糊的双眼,勉强地看着前面。发现我旁边出现了一个肥胖的身影,白白的肚子,蓝蓝的身体。哇!哆啦A梦!我再次揉了下我的眼睛,没错,是哆啦A梦。我高兴地从床上跳了下来,迅速跑到一楼去告诉妈妈哆啦A梦来了。然后转身又跑回房间。哆啦A梦从百宝袋里掏出时光门,打开时光门问:“你想去哪里?”我认真地思考了一下,回答到:“我想去未来。”哆啦A梦笑了一笑,拉着我的手,一起走进了时光门。很快我们就到了未来,我发现未来和我们现在很不一样:在未来,汽车可以自动驾驶了,有一些汽车甚至还可以在天空中飞翔,好酷呀!还有的汽车可以变成服务机器人。而人们下楼的时候可以从滑梯滑下,看着我也好想去滑一下呀!哆啦A梦又从它的百宝袋里拿出了竹蜻蜓,把竹蜻蜓戴在了我的头上。我们飞了起来,可以看到更大的范围,更多的人和车,好开心呀!
和哆啦A梦一起,是我过得最开心的一天!我相信未来我们的梦想也会成真的。
【篇五】我和谁过一天四年级作文400字:我和小查理过一天
这天,我来到学校,翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。我的思绪飞到了九霄云外,想象着书里的世界。忽然,我被吸进了书,一阵金光闪过,还是原来的教室。什么,为什么刚开学?什么,为什么书中的“小查理”是我的同桌?我带着疑问下课后,找到他,对他说:“你能带我去看看那个巧克力工厂吗?”“非常愿意!”他高兴地回答着。他带着我出了校门,到了我家。“我家?为什么是我家?”我赶紧打开门,眼前的一幕让我目瞪口呆,我的家变得又大又宽敞,饱含科技感!
“你,你——”我哑口无言。他带着我来到了巧克力河,一到河边,就看到了一大片棉花糖草地,草地上长着许多糖果。在河边,我们上了小矮人的船,突然,河水开始骤然减少,一下就干涸了,那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现,他们说:“我们要把这里变平!”说完,他们将河水排出了工厂,巧克力味的河水流满了大街小巷,许多人惊慌失措。一堆孩子俯身吞着巧克力原浆,快乐地在巧克力河里游玩。
我和查理见状,赶紧堵住了排水口,用巨型抽水机从河床把水抽干,这才没酿成大祸。而那几个孩子被警察抓走了。
忽然,一阵头晕,我又做到了原位,同桌还是一个女孩,只不过我的抽屉里全是巧克力。