三年级作文我心目中的好老师(实用3篇)

那夜晓月分享2016-02-02 04:45:37 次阅读

三年级作文我心目中的好老师篇一

我心目中的好老师是一位充满爱心和耐心的老师。她叫杨老师，是我三年级的班主任。

杨老师总是对我们充满关爱。每天早上，她都会亲切地和我们打招呼，问候我们是否睡得好、吃得好。她还会关注我们的生活情况，了解我们的家庭背景和困难。有一次，我生病了，不能去上学。杨老师特地来看望我，带来了一些水果和书籍，希望我能早日康复。她的关心让我感到温暖和安慰，我觉得自己很幸运有这样一位好老师。

杨老师的耐心也是我敬佩的地方。她对我们的学习总是耐心指导，不厌其烦地解答我们的问题。有一次，我在数学上遇到了困难，不明白其中的一道题。杨老师并没有急着给我答案，而是耐心地解释了题目的意思，并鼓励我自己思考。通过她的指导，我终于理解了问题的解法，取得了进步。杨老师的耐心让我明白了困难只是暂时的，只要自己努力，就能克服一切困难。

除了关爱和耐心，杨老师还注重培养我们的品德。她经常给我们讲一些励志的故事，教育我们要做一个有道德、有责任心的人。她说，学习知识只是一部分，更重要的是要做一个对社会有用的人。因此，她组织我们参加了一些公益活动，让我们亲身体验到帮助他人的快乐。通过这些活动，我明白了做一个好人的重要性，并下定决心要向杨老师学习，成为一个有品德的人。

杨老师就是我心目中的好老师。她关爱学生，耐心指导，注重培养品德，让我们得到了全面的成长。我会永远记住杨老师的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。

三年级作文我心目中的好老师篇二

我心目中的好老师是一位富有创造力和激情的老师。他叫张老师，是我三年级的音乐老师。

张老师总是能够用创意和激情让音乐课变得有趣而丰富。他会用各种有趣的故事和游戏来引导我们学习音乐。有一次，他给我们讲了一位音乐家的故事，让我们了解到音乐的魅力和艺术。他还会带来一些乐器，让我们亲自尝试弹奏，体验音乐的乐趣。他的创意让音乐课变得生动而有趣，让我们更加喜欢学习音乐。

张老师对音乐充满了激情，让我们感受到了音乐的力量。他总是热情洋溢地教唱歌曲，让我们感受到音乐的美妙。他会鼓励我们大胆地表达自己，唱出自己的声音。有一次，我们在音乐课上一起合唱了一首歌曲，张老师带着我们一起跳舞，享受音乐的快乐。他的激情感染了我们，让我们更加热爱音乐。

除了创意和激情，张老师还注重培养我们的音乐素养。他会给我们讲解一些音乐理论知识，教我们如何欣赏音乐。他还会组织我们参加一些音乐比赛和演出，让我们有机会展示自己的才艺。通过这些活动，我逐渐提高了自己的音乐水平，也培养了自信和团队合作精神。张老师的教导让我明白了音乐是一门艺术，需要用心去学习和理解。

张老师就是我心目中的好老师。他用创意和激情让音乐课变得有趣而丰富，让我们感受到了音乐的力量。他注重培养我们的音乐素养，让我们在音乐中得到了成长。我会永远感激张老师的教导，继续热爱音乐，追求艺术的美好。

三年级作文我心目中的好老师篇三

在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！

作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！

做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……

上下课活泼

要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！

下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……