二年级看图写话:放风筝【推荐3篇】
二年级看图写话:放风筝 篇一
今天是个晴朗的日子，我和爸爸一起来到了公园。公园里的空地上聚集了好多小朋友，他们手里都拿着五颜六色的风筝，迎风飞舞着。我也忍不住跃跃欲试，想和他们一起放风筝。
爸爸帮我选了一个漂亮的风筝，它的颜色是五彩斑斓的，上面还印着一个可爱的小熊。我紧紧地握着风筝线，迫不及待地等待着放风筝的时刻。
当风吹过来的时候，我迅速把风筝往上一放。哇！风筝顿时像一只小鸟一样，轻盈地飞了起来。我高兴地笑了起来，看着风筝在天空中飞舞。
风筝飞得越高，线就会越长。我小心翼翼地控制着风筝线，让它不断地上升。风筝在高空中飞翔，仿佛和白云亲密接触。真希望我也能像风筝一样自由自在地飞翔。
不知不觉间，我已经和其他小朋友一起放风筝好久了。我们一边放风筝，一边欢笑着，互相比赛风筝的高度。有时候风筝会被风吹得摇摆不定，我们就用力拉线，让它重新稳定在空中。
放风筝真的是一件有趣的事情，不仅能让我们感受到风的力量，还能看到风筝在空中自由自在的飞翔。我喜欢放风筝，因为它让我感受到快乐和自由。
二年级看图写话:放风筝 篇二
今天天气晴朗，我和爸爸来到了公园放风筝。公园里聚集了很多小朋友，大家都拿着五颜六色的风筝，欢快地放飞它们。
我选择了一个红色的风筝，它上面印着一个可爱的小猪。我迫不及待地把它放上天空中，它立刻像一只小鸟一样飞了起来。我高兴得手舞足蹈，忍不住大声欢呼。
风筝在空中飞翔，我看着它在蓝天白云中飘荡。它时而向左飞，时而向右飞，时而又停在那里不动。我不停地调整风筝线的长度，让风筝保持平衡。
和我一起放风筝的还有其他小朋友。我们相互交流经验，比赛风筝的高度。有的小朋友的风筝飞得特别高，我们都为他们鼓掌喝彩。有的小朋友的风筝被树枝缠住，大家一起帮忙解救。我们合作的时候，真的感觉到团队的力量。
时间过得很快，不知不觉中太阳已经开始下山了。我将风筝缓缓地放下来，把它收好。虽然放风筝的时间很短暂，但我收获了快乐和友谊。
放风筝是一项有趣的活动，它不仅能让我们感受到自由和快乐，还能锻炼我们的动手能力和团队合作精神。我喜欢放风筝，因为它让我感受到了大自然的美好和人与人之间的真挚情谊。
二年级看图写话:放风筝 篇三
春天到了，花儿们争奇斗艳，好像在参加比美的一个比赛。我连忙拉着哥哥的手，让他来和我到家门口放风筝。我刚刚喊了一声：“放。”哥哥的蜻蜓风筝就马上飞上了天。而我的燕子风筝却没有飞起来。我问哥哥：“怎样才能让风筝飞起呢？有没有什么秘诀？哥哥说：“没有，这只是看自己的熟练程度。”我决心要把风筝放高，试了一次又一次，都失败了。我差点灰了心，但是，哥哥鼓励我，说：“加油，我支持你。”听了哥哥的鼓励后，我不灰心了。
燕秀里小学二年级：刘咏卓
