一年级保护青蛙作文(通用5篇)
一年级保护青蛙作文 篇一
保护青蛙是我们每个人的责任
青蛙是我们生态系统中重要的一环，它们不仅仅是可爱的动物，还拥有重要的生态功能。然而，由于环境污染和人类活动的影响，青蛙的数量日益减少。作为一年级的小学生，我们也要为保护青蛙做出努力。
首先，我们应该了解青蛙的生态价值。青蛙是昆虫和蚊虫的天敌，它们可以控制害虫的数量，维持生态平衡。此外，青蛙也是食物链中的重要一环，为其他动物提供食物。如果青蛙数量减少，整个生态系统都会受到影响。
其次，我们要学会保护青蛙的栖息环境。青蛙通常生活在水边或者湿地附近，它们需要清澈的水和适合繁殖的环境。我们应该保持水源的清洁，不乱扔垃圾，不污染水体。同时，我们也可以种植一些植物，提供青蛙的栖息地。
另外，我们要注意保护青蛙的安全。青蛙在夜晚活动，容易被汽车压死。我们要遵守交通规则，不乱穿马路，保护青蛙的生命安全。此外，我们还要防止捕捉青蛙作为宠物，这样会破坏它们的生态平衡。
最后，我们要积极参与保护青蛙的活动。可以加入环保组织或者参加志愿者活动，一起宣传保护青蛙的重要性。我们可以组织一些宣传活动，向更多人传递保护青蛙的知识，让更多的人关注和参与保护青蛙的行动。
保护青蛙是我们每个人的责任，无论是大人还是小孩。作为一年级的小学生，我们也要为保护青蛙尽一份力。让我们行动起来，保护青蛙，保护我们的生态环境。
一年级保护青蛙作文 篇二
保护青蛙，从小事做起
青蛙是我们生态系统中的守护者，保护青蛙是我们每个人的责任。作为一年级的小学生，我们也可以从小事做起，为青蛙的生存环境做出贡献。
首先，我们要了解青蛙的习性和喜好。青蛙喜欢生活在水边或者湿地附近，它们需要水源和栖息地。我们可以到公园或者自然保护区了解青蛙的生活习性，观察它们的行为和栖息环境。通过了解青蛙的需求，我们可以有针对性地保护它们的生存环境。
其次，我们要保持校园环境的整洁。我们不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。这样可以减少环境污染，保护青蛙的生存环境。我们还可以组织一些校园环境整治的活动，清理湖泊和池塘的杂草和垃圾，为青蛙提供一个干净的栖息环境。
另外，我们要节约用水。青蛙需要水源来生活和繁殖，我们要合理利用水资源，不浪费水。我们可以从小事做起，比如洗手时不一直开水龙头，及时修复漏水的水龙头等。通过节约用水，我们可以保持水源的清洁，为青蛙提供良好的生存条件。
最后，我们要加强环保意识的培养。可以组织一些有关保护青蛙的讲座和活动，向同学们传递保护青蛙的知识。同时，我们也要积极参与环保组织和志愿者活动，了解更多的环保知识，并在生活中践行环保行动。
保护青蛙，从小事做起。作为一年级的小学生，我们也可以为青蛙的保护做出贡献。让我们一起行动起来，保护青蛙，保护我们的生态环境。
一年级保护青蛙作文 篇三
星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜。刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”一大群人围了过去，我也挤进去看个究竟。只见地上放着一只大竹蒌，里面装满了青蛙。老爷爷手里还拎着几只青蛙，这些青蛙在不停的挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧!”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。
青蛙是名副其实的“抓虫专家”。它主要以农业害虫为食物。只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们。据统计，一只青蛙一天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙能吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。
青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的.蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的著名诗句。也有现代诗人张志真写下一首《悯蛙》：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求田鸡买卖客，莫让青蛙餐桌亡。
同学们，赶快以实际行动来来保护我们的“抓虫专家”——青蛙吧!
一年级保护青蛙作文 篇四
前几天，我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在说：“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走，做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。
青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析，一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长，舌尖分岔，并带有黏液。当有飞虫时，舌头立刻翻射出口，粘住小虫，卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神，而且是天气播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱
呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”
大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”，有多少人付出了生命呀!那些日子里，到处都人心惶惶，就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了，只往家走。据科学家研究，非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味，所以才造成了严重后果。大家一定要接受这血的教训呀!听到这儿，你还敢吃青蛙吗?
朋友们，我们保护青蛙就是保护我们自己呀!
一年级保护青蛙作文 篇五
又是一个星期六，娟娟来到了小溪边去捉青蛙。娟娟不一会儿就捉到了一只可爱的小青蛙。她高兴的说：“我又有了一个好朋友”。于是，她兴高采烈的往家走。
走到半路，娟娟遇到了她的好朋友红红。红红对娟娟说：你的口袋里装的是什么啊?“是青蛙”娟娟神秘地说。红红连忙说：“青蛙是一种益虫，它一天可以吃掉150多只害虫。”“不要紧的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。红红见她执迷不悟，又劝道：“青蛙是一种人类庄稼的保护神和捕捉能手，他捕捉害虫只需0。18秒。它主要吃小飞蛾、螟虫、蝼蛄、椿象。青蛙是一种白天睡觉，晚上活动能力特别强的益虫。出色的捕捉能手，青蛙的舌头又宽又长，就像弹簧一样，人的眼睛几乎来不及看。青蛙捕捉害虫的动作非常好玩儿，先用眼睛瞄准猎物，然后两只前脚一跳，就用舌头把虫子粘住了，就把它的美食给吃了。青蛙的舌头也很粘滑。青蛙小的时候是蝌蚪，长大了才是青蛙，青蛙和啄木鸟都是人类的好朋友。它帮助我们消灭害虫，所以你赶快把他放了吧。
娟娟听了，赶忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。红红接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。
