大手牵小手活动三年级作文(精选3篇)

大手牵小手活动三年级作文 篇一

大手牵小手活动

我们学校最近举办了一次大手牵小手的活动，让我们这些三年级的小朋友们感到非常开心和兴奋。

这次活动的目的是为了促进小朋友之间的互助和团结合作。活动当天，我们三年级的小朋友们都穿着统一的红色T恤，热情洋溢地聚集在操场上。老师们为每个小朋友配对，一个大朋友带领一个小朋友，牵手一起参加各种活动。

首先，我们进行了一场友谊运动会。大朋友们带着小朋友们一起参加接力赛、跳远、投掷等项目。大朋友们用亲切的语言鼓励小朋友们，帮助他们克服困难，完成每一个项目。小朋友们在大朋友的帮助下，充满信心地参赛，取得了不错的成绩。

接下来，我们进行了一次手工制作活动。大朋友们带着小朋友们坐在一起，互相交流着制作的方法和心得。大朋友们细心地指导小朋友们，帮助他们处理一些难题。小朋友们则用小巧灵活的双手，认真地制作着各种小手工，展示出自己的创造力和想象力。

最后，我们进行了一次亲密合作的游戏。大朋友们和小朋友们分成几个小组，一起进行拔河比赛和扔沙包比赛。大朋友们和小朋友们紧密合作，互相配合，共同努力，展现出了团结和友谊的力量。

通过这次大手牵小手的活动，我们不仅增进了与大朋友之间的感情，也提高了自己的团队合作能力和手工制作能力。同时，我们也学会了关心和帮助别人，体验到了分享快乐的喜悦。

大手牵小手活动真的是一次非常有意义的活动，我们在活动中结交了新朋友，学到了很多知识，也收获了很多快乐。我们希望以后学校还能举办更多这样的活动，让我们的友谊之花在大手牵小手的陪伴下，绽放得更加美丽。

大手牵小手活动三年级作文 篇二

大手牵小手 传递友谊

今天，我们三年级进行了一次非常有意义的大手牵小手活动。这次活动让我感受到了友谊的力量，也让我明白了帮助他人的重要性。

活动开始时，老师们为我们分配了伙伴，我和一个四年级的大朋友成为了搭档。大朋友的名字叫小明，他非常友善和热心。他牵着我的小手，就像一位大哥哥一样关心我。我们一起参加了许多有趣的活动。

首先，我们一起参加了一场趣味运动会。小明带我参加了跳绳比赛，他教我怎样正确地跳绳，还鼓励我不要害怕失败，一定要相信自己。虽然我没有跳得很好，但是小明一直在我的身边，给予我鼓励和支持。通过这次活动，我不仅学会了跳绳，还学会了坚持和勇敢。

接着，我们进行了一次手工制作活动。小明和我一起制作了一只漂亮的纸鹤。小明教我如何折纸鹤的每个步骤，当我遇到困难时，他总是耐心地帮助我。最后，我们成功地完成了一只美丽的纸鹤，我感到非常自豪。

最后，我们进行了一次合作游戏。小明和我一起参加了拔河比赛。大朋友们和小朋友们分成几个小组，一起努力拔河。小明告诉我，只有我们紧密合作，才能取得胜利。我用尽全力，和小明一起努力拔河，最终，我们的小组成功赢得了比赛。

通过这次大手牵小手活动，我学到了很多东西。我明白了友谊的重要性，也体验到了帮助他人的快乐。在活动中，我不仅结交了新朋友，还学会了互相合作和支持。我希望以后还能有更多这样的活动，让我们的友谊之花在大手牵小手的陪伴下，继续绽放。

大手牵小手活动三年级作文 篇三

大手牵小手活动三年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的`作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的大手牵小手活动三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　阳光明媚的日子里，实验小学的菁菁校园到处洋溢着欢乐的气氛，操场上更是“嗨翻天”，原来，又到了快乐半日活动时间了，我们全校师生在开展“大手牵小手活动”呢！

　　气氛最热烈、最让我们难忘的当然是跳集体舞《最炫民族风》了，当欢快而热烈的音乐响起，操场上儿童团员、少先队员、辅导员老师们、家长志愿者……大家都投入了这欢乐的海洋。看！灵巧的女生们舞姿优美。瞧！男同学们的舞蹈动作充满了力量。哇！老师们跳起舞蹈来仿佛也年轻了好多岁呢！我在班级的圆圈中跳得不亦乐乎，时而向前，时而退后，时而拉手，时而跳起……咦？怎么有一位伯伯加入我们班的队伍，他来到在我旁边，和我手拉手一起跳起了集体舞。接着又有一位阿姨也加入了我们班的队伍，后来更多的老师、家长、小

　　后来我才知道，和我拉手跳集体舞的那位伯伯原来是教育局长呀，那天操场上的“大手牵小手”活动，欢乐满校园啊！