助人为乐的同桌五年级作文【优质3篇】

助人为乐的同桌五年级作文 篇一

我的同桌小明是一个非常乐于助人的人。从我和他坐在一起的第一天起，我就发现了他的这个特点。无论是在学习上还是在生活中，他总是乐意帮助别人，让他人感受到温暖和关爱。

在学习上，小明总是愿意与我分享他的学习方法和经验。每当我遇到难题或者不明白的地方，他总是耐心地解释给我听，帮助我理解。他从不嫌麻烦，总是乐意为我排忧解难。在小明的帮助下，我的学习成绩有了明显的提高，我对学习也更加感兴趣了。

不仅在学习上，小明在生活中也是一个乐于助人的人。每当有同学遇到困难或者需要帮助时，小明总是主动伸出援助之手。有一次，同学小红丢了钱包，心急如焚。小明看到后，立刻帮助她寻找，并且鼓励她不要太过担心。最终，小红找到了钱包，非常感激小明的帮助。小明的善良和乐于助人的品质也影响了其他同学，大家纷纷向他学习。

我觉得小明之所以乐于助人，一方面是因为他的父母教育有方，让他明白了助人为乐的重要性。另一方面，小明也是一个非常有同理心的人，他能够站在别人的角度思考问题，理解他人的困难和需要。这种同理心使得他能够及时察觉到他人的需要，并且主动提供帮助。

我非常羡慕小明的这个优点，因为他的助人精神不仅让他自己快乐，也让他周围的人感受到了爱和温暖。我希望自己也能够向小明学习，乐于助人，为他人带去快乐和帮助。

助人为乐的同桌五年级作文 篇二

我有一个同桌，他叫小明。他是一个非常乐于助人的人，而且他的助人行为总是默默无闻，不图回报。

我记得有一次，班上新来了一个转校生小张。小张刚来我们班，对新环境还不太适应，有些害羞。而小明看到后，立刻主动走过去与他交谈，帮助他熟悉班级。小明还主动带小张参加各种活动，介绍给他其他同学，让他们能够一起玩耍。小明的热情和关心使得小张很快地融入了我们的班级，他们成为了好朋友。

除了帮助新同学，小明还经常帮助其他同学解决问题。有一次，同学小华忘带了橡皮，而且正好是考试的时候。小明看到后，毫不犹豫地把自己的橡皮递给了小华，让他能够继续完成考卷。小明的慷慨和大度让大家都非常感动，我们纷纷向他表示感谢。

小明总是以身作则，用自己的行动影响着我们班的每一个人。他不仅教会了我们乐于助人的重要性，还让我们明白了助人为乐可以给自己和他人带来快乐和幸福。在他的影响下，我们班级的友爱氛围也更加浓厚，同学们之间的关系也更加紧密。

我非常庆幸能够有一个乐于助人的同桌小明，他的善良和乐于助人的品质让我受益匪浅。我希望自己也能够向他学习，通过自己的努力和行动，为他人带去帮助和温暖。我相信，只要每个人都能够乐于助人，我们的世界将会变得更加美好。

助人为乐的同桌五年级作文 篇三

　　在我的脑海里，有一位令我印象深刻的人，他有一双大眼睛，一张大大的嘴巴，他的爱好是打篮球。他不仅是一个勤奋好学的人，而且也是一个乐于助人的小男孩，他就是我的同桌——林良勇。

　　一次，我在学校不舒服，呕吐了，满一地面都是我吐出来的东西。当时我脸色苍白，满身都没有力气。别人全捂着嘴，皱起眉头跳过去了，但林良勇却去拿幸亏铲和扫把，一点点地扫干净，又去拿地拖来拖干净。然后向我走来说：“起来，我背你去校医室吧。”说完，他背着我跑去校医室，我在背上晕乎乎的'，但仍然能见到他满头大汗，脸色通红，口里喘着大气。这就是乐于助人的林良勇。

　　每当他值日时，他总是早早地来到学校，去拿扫把和垃圾铲去扫地，扫得很干净，几乎右以说是一尘不染。他做事从来都那么地一丝不苟，每次扫完都汗流满面。每当下课，同学们争先恐后地冲出教室去玩了，而林良勇却在座位上写作业或看一些有益的书。每次我去他家玩，他都在自己的桌面上认真地看着书，或者写作业。桌面上有许多作业和参考书，参考书这画画，那圈圈，一看就知道主人是个勤奋好学的人。

　　这就是我勤奋好学和助人为乐的同桌，我是多么敬佩他呀!我以后要多学习他的这些精神。