我和猴子三年级作文【通用3篇】

我和猴子三年级作文 篇一

我和猴子

我和猴子是非常好的朋友，我们在一起度过了许多有趣的时光。我记得，那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去动物园游玩。一进门，我就被一只顽皮的小猴子吸引住了。它调皮地在树上跳来跳去，我忍不住走过去看它。小猴子看到我后，好像很开心，它用小手指着我，还伸出舌头做鬼脸。我也不甘示弱，做了个鬼脸回应它。

接着，我和妈妈参观了其他动物，但是我的心一直留在了小猴子那里。我想念它的调皮和聪明，想再次和它见面。于是，我提出了一个想法，希望能够领养一只小猴子做我的宠物。妈妈考虑了一下，同意了我的请求。

回到家后，我和妈妈一起上网搜索了如何照顾猴子的知识。我们了解到，猴子需要有足够的空间活动，所以我们在家里的花园里搭建了一个宽敞的笼子。为了让猴子有足够的食物，我和妈妈还去买了各种水果和蔬菜。我们还给猴子准备了一个舒适的窝，让它有一个舒适的休息地方。

第二天，我兴奋地去领养了小猴子。它是一只毛茸茸的小猴子，有着一双大大的眼睛和一条长长的尾巴。我给它取名叫“小顽皮”，因为它和那只小猴子一样调皮捣蛋。

我每天都会抽出时间和小顽皮一起玩耍。我们会一起在花园里奔跑，它会跳到树上，然后从树上滑下来。有时候，它还会模仿我的动作，我们一起做各种有趣的表情和动作。小顽皮还会帮我捡落在地上的小石子，我觉得它真是个聪明又可爱的小伙伴。

我和小顽皮在一起的日子过得非常快乐。它陪伴我度过了三年级的时光，给我带来了很多欢乐和笑声。每当我遇到困难时，小顽皮总是能够给我带来勇气和力量。我知道，我和小顽皮的友谊将会持续下去，我们将一直在一起，共同度过更多快乐的时光。

我和猴子三年级作文 篇二

猴子的智慧

我和猴子的故事还有一段让我印象深刻的经历。有一天，我带着小顽皮去动物园参观。我们来到了猴子的区域，看到了一只非常聪明的猴子。它坐在树枝上，手里拿着一根绳子，绳子的一端系着一个香蕉。猴子用绳子摇晃了几下，然后将绳子扔到了地上。它等待了片刻，然后从树上跳下来，拿起绳子，用力地拉扯。最终，香蕉被猴子成功拉到了树上，它高兴地咬了一口。

这个场景让我大开眼界，我惊叹于猴子的智慧和机智。我知道，猴子的智慧不仅仅表现在这样的小把戏上，它们还有更多厉害的本领。猴子会用工具，比如用石头打开坚果；它们还会与其他猴子合作，共同完成一些任务。这些都是猴子智慧的体现。

当我回到家后，我对猴子的智慧产生了更大的兴趣。我开始阅读关于猴子的书籍，了解它们的行为习惯和智力表现。通过学习，我发现猴子的大脑非常发达，尤其是额叶和顶叶，这些部位控制着猴子的智力和思维能力。猴子不仅有很强的观察力和记忆力，还能够通过模仿和学习来获得新的技能。

猴子的智慧也给人类带来了很多启示。我们可以从猴子身上学到很多东西，比如坚持不懈的精神和智慧解决问题的能力。猴子的智慧也告诉我们，每个动物都有其独特的智慧，我们应该尊重和保护它们。

通过和猴子的相处，我深深地感受到了它们的智慧和可爱。我愿意与它们共同成长，一起探索更多的智慧和乐趣。我相信，猴子的智慧将会给我们带来更多的启示和惊喜。

我和猴子三年级作文 篇三

我和猴子三年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法

　　我家里有许许多多的照片。其中我最喜欢的一张是去年暑假妈妈带我去泰国旅游时，在泰国北榄鳄鱼湖动物园我和一只调皮捣蛋的猴子照的相。

　　记得那天早上，我们和导游去年动物园看鳄鱼表演。动物园里有各种各样的动物：有大象，鳄鱼，老虎……等等。突然，我发现一只小猴嬉皮笑脸的看着我，对我直做鬼脸。我被小猴子滑稽的样子吸引住了，好半天才回过神来。我跑到妈妈身旁，拉拉妈妈的衣服，妈妈笑眯眯的说：“有什么事？”我说：“妈妈，您看那只猴子多可爱呀！给我和它照张相好吗？”妈妈顺着我手指的`方向看过去，马上就答应了我的要求。我高兴的像小兔一样蹦蹦跳跳拉着妈妈的手向小猴那儿走去。

　　那只猴子好像知道我想和它照相，很配合的把手搭在我肩上。我们正要照相，它张牙舞爪的爬到我头上搔首弄姿，怎么也不肯照相。没办法，我只好给它一个香蕉，它津津有味的把香蕉吃了。然后嘟着嘴好勉强似的和我照了一张相。

　　每当我看见这张照片，都会想起这只可爱又顽皮的猴子。