放风筝四年级作文(经典5篇)

放风筝四年级作文 篇一

放风筝的乐趣

今天，我和爸爸一起去公园放风筝。天空湛蓝，微风轻轻吹拂着我们的脸颊，真是个放风筝的好日子！

我们来到了公园的空地上，爸爸帮我把五彩斑斓的风筝拿出来，我兴奋地拿起线轴，准备放风筝了。爸爸却说：“孩子，放风筝之前，我们要先学习一些放风筝的知识。”我好奇地问：“为什么要学习呢？”爸爸笑着解释：“因为放风筝不只是一种娱乐活动，它还能培养我们的耐心、细心和观察力。”

爸爸一边说，一边拿出一本书，给我讲述放风筝的技巧。我认真地听着，学到了很多有关放风筝的知识。原来，放风筝需要选择一个开阔的地方，远离高楼和电线杆，这样才能避免风筝被卡住。而且，放风筝时最好选择风力适中的天气，太大的风会使风筝飞得太高，太小的风则不适合放风筝。另外，还要注意线材的选择，太粗的线材会使风筝飞行困难，太细的线材则容易断裂。学完这些知识后，我觉得自己像个小专家了。

终于，我迫不及待地开始放风筝了。我拉着线，风筝在空中飞翔起来。它像一只色彩斑斓的鸟儿，在蓝天中自由自在地飞翔。我看着风筝越飞越高，心里充满了自豪。爸爸还教我一些技巧，让风筝变换方向、做出各种动作。我学得很快，也越来越喜欢放风筝了。

放风筝的过程中，我发现了许多有趣的事情。有时，风筝会被一阵大风吹得飞得很高，我不禁感叹大自然的神奇。有时，风筝会被小鸟追逐，仿佛它们在和风筝一起玩耍。有时，风筝会被飞机经过的风吹得颤颤巍巍，好像在向飞机致敬。这些都是我在放风筝中的独特体验，让我爱上了这个活动。

放风筝不仅仅是一种玩耍的方式，更是一种享受生活的方式。在放风筝的过程中，我不仅能感受到大自然的美好，还能培养自己的耐心和观察力。我爱放风筝，因为它给我带来了无尽的乐趣。

放风筝四年级作文 篇二

放风筝的快乐

今天，我和妈妈一起去放风筝。天空湛蓝，阳光明媚，正是放风筝的好时光。

我们来到了公园的草地上，我拿起了五彩斑斓的风筝。妈妈笑着说：“孩子，你知道吗？放风筝是一项非常古老的活动，它在中国已经有几千年的历史了。”我好奇地问：“为什么人们要放风筝呢？”妈妈耐心地解释：“放风筝不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的耐心和毅力。而且，当风筝在空中飞翔的时候，我们可以感受到自由和快乐。”

妈妈一边说，一边帮我系好风筝。我拿着线轴，兴奋地等待着风筝起飞。妈妈教我一些放风筝的技巧，告诉我要注意风的方向和力度，调整好线的张力，这样风筝才能稳定地飞起来。我仔细地听着，学习着。

终于，我迫不及待地放风筝了。风筝在空中飞翔起来，好像一只自由自在的小鸟。我牢牢地握住线轴，感受到了风的力量。风筝在空中飞翔的时候，时而上升，时而下降，时而左飞，时而右飞。我看着风筝在空中跳跃，心里充满了快乐。

放风筝的过程中，我还发现了一些有趣的事情。有时，风筝会被一阵小风吹得飞得很高，我不禁跳起来欢呼雀跃。有时，风筝会被一阵大风吹得飞得很远，我不禁感叹大自然的力量。有时，风筝会和其他的风筝相互碰撞，好像它们在玩耍。这些都是我在放风筝中的独特体验，让我爱上了这个活动。

放风筝的乐趣无穷无尽。在放风筝的过程中，我不仅能感受到大自然的美好，还能锻炼身体和培养自己的耐心和毅力。我爱放风筝，因为它给我带来了快乐和自由。

放风筝四年级作文 篇三

　　春天是个放风筝的好季节。春天刚到，我实在抵挡不住放风筝诱惑，所以今天妈妈和许多小伙伴一起跟我去学校操场放风筝。风轻轻的，草软绵绵的，小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。操场上活动的人很多，大部分都是来放风筝的，我也不甘示弱，也开始放风筝了。

　　放风筝了，我的伙伴拿着风筝，我一手拿着风筝线，一手托着风筝线团，眼睛目不转睛地盯着风筝，一边对伙伴说：“放！”一边像离弦之箭般跑着，我边跑边放线，那风筝便飘了起来，越飘越高，渐渐飘过树梢，飘过屋顶，向白云飘去，一转眼风筝就变成了小黑点，我的双眼盯着风筝，手不停地拉着风筝线。

　　天上的风筝数也数不清，有的是凶猛的老鹰型，正虎视眈眈地盯着其他风筝，好像要准备吃掉它们。有的是活泼机灵的小燕子型，好似在从南方赶来北方。还有的是可怕的蜈蚣型，身长要比其他风筝长好几倍呢！天空就是风筝的海洋。

　　忽然一阵大风吹来，我的风筝在不停的摇晃，好像喝醉了酒一样，接着就是360度高空旋转，骤然线“蹦”地断了，风筝直线下降，落到了草丛中。

　　唉，真可惜，又要重新放了，不怕！失败乃成功之母，我准备开始第二次放风筝，功夫不负有心人，第二次放风筝时，一点差错也没有。

　　风筝带着我的希望，越飞越高，越飞越高…

放风筝四年级作文 篇四

　　今天是星期六，下午，我和姥爷高高兴兴的去放风筝。

　　我们来到锣鼓大桥的广场上，已经有好多人在这里放风筝了。我和姥爷把风筝拿出来，然后搭好。“现在可以放风筝喽！”我高兴得边跳边叫。姥爷手里拽着线，我举着风筝向北跑去。“放！”姥爷大声喊道。我赶紧松开了手，风筝慢慢的飞了起来。我赶快跑着回到姥爷身边，这时，风筝已经飞到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一样甜。可是好景不长，没过几分钟，我就看见风筝在空中不停的翻跟头。

　　姥爷把线拽的松一下，紧一下，还是不行。最后，风筝好像失控了一般，一头扎在了地上。我并没有灰心，因为我要像灰太狼一样。一次不行两次，两次不行三次，总之，总会有成功的那一刻。于是，我和姥爷决定再放一次。可是，事情往往不像我们想的那么容易。风筝又一次飞上了天空，可是不知怎么回事，风筝的线突然断了，并且快速的从空中掉落下来。我和姥爷费了好大的劲，才把风筝找了回来。姥爷说：“我们回家吧！这会的风向不太适合放风筝，我们改天再来放风筝行吗？”我失望的点点头。

　　我和姥爷回家了就这样，虽然有些“小失望”，但是我还是很开心。

放风筝四年级作文 篇五

　　星期六的早上，爸爸对我和妈妈说：“今天下午我们一起到中山公园放风筝。”我听了，高兴得一蹦三尺高。

　　午后的阳光很温柔，晒得我们暖暖的。这样的.好天气很适合户外活动，难怪爸爸提议放风筝。中山公园很热闹。孩子们在草地上尽情地奔跑，叫喊声中透出无比的快乐；有的人在地上铺了垫子，全家人围坐在一起聊天，吃东西，其乐融融；还有身体不好的人坐在轮椅上，被人推着晒太阳，脸上露出满足的微笑。

　　草地上，放风筝的人可真不少。我和爸爸立刻放起风筝来。爸爸的风筝是小鸡，我的风筝是人鱼。我和爸爸要比一比谁放的风筝飞得高。妈妈帮我拿着线团，我小心地拿着我的人鱼风筝飞快地跑起来，然后突然放手，妈妈熟练地摇动手里的线圈，“人鱼”乘着风摇摇摆摆地飞起来了，渐渐地越飞越高。我接管了妈妈手中的线圈，小心翼翼地操控着，生怕一不小心，我的人鱼公主会摔下来。爸爸是放风筝的老手，轻而易举就让“小鸡”上了天，正在追赶我的人鱼呢。我有点紧张，眼睛一刻也不离开我的风筝，心里不停地祈祷：飞呀，飞呀，高点，再高点。

　　忽然，我的风筝被风一吹，不听使唤地和一个小朋友的风筝缠在一起了！我着急地扯着线，可怎么也脱不了身。很快，“人鱼”掉了下来。我伤心极了！这一场决战，我输了，爸爸赢了。

　　在回家的路上，我心里想：以后多练习，终有一天我会赛过爸爸的！