蜻蜓和我交朋友四年级作文(精简3篇)

蜻蜓和我交朋友四年级作文 篇一

蜻蜓是我最好的朋友，我们交朋友已经有四年了。我是在一个阳光明媚的早晨，看到一只漂亮的蜻蜓在花丛中飞舞，我对它充满了好奇心。于是，我小心翼翼地伸出手去抓住它。一开始，蜻蜓很害怕，但我温柔地对它说：“不要害怕，我只是想和你做朋友。”蜻蜓似乎明白了我的意思，它停在了我的手上。

从那以后，我们就成了最好的朋友。每天放学后，我都会和蜻蜓一起在花丛中玩耍。我们一起追逐风中的花瓣，一起观察蚂蚁搬家，一起欣赏蓝天白云。蜻蜓和我分享了许多快乐的时光，我们彼此之间建立了深厚的友谊。

蜻蜓是一只非常聪明的小动物。它可以通过触角感知周围的空气流动，所以它总是能够预测到风的方向。每当下雨的时候，蜻蜓会提前飞回家，这样就避免了被雨水打湿。我很羡慕它的聪明才智，也希望自己能够像蜻蜓一样聪明。

蜻蜓也是一只非常勇敢的小动物。有一次，我们在花丛中玩耍时，一只大蜘蛛突然出现在我们面前。我吓得惊叫了一声，但蜻蜓却毫不畏惧地向蜘蛛飞去，用它那锐利的嘴巴咬住了蜘蛛的腿。蜘蛛被吓得落荒而逃，我们得以安全地离开了。我非常感激蜻蜓的勇敢，它让我明白了勇敢面对困难的重要性。

蜻蜓也是一只非常体贴的小动物。有一次，我生病了，躺在床上无法动弹。蜻蜓飞到了我的窗户前，它不停地在窗户上敲打，好像在问我怎么了。我用手指指了指自己，蜻蜓似乎明白了我的意思，飞到了我的枕头上，静静地陪伴着我。它不离不弃的陪伴让我感到非常温暖，我感受到了蜻蜓的友谊和爱。

蜻蜓是我最好的朋友，我们已经交朋友四年了。在这四年里，我学到了很多东西，也有了许多美好的回忆。蜻蜓是一个聪明、勇敢和体贴的小动物，它让我明白了友谊的重要性。我希望我们的友谊能够一直延续下去，直到永远。

蜻蜓和我交朋友四年级作文 篇二

蜻蜓是我最好的朋友，我们已经交朋友四年了。蜻蜓是一只非常神奇的小动物，它有着美丽的翅膀和灵敏的触角。我喜欢和蜻蜓一起玩耍，因为它总是能给我带来快乐和惊喜。

蜻蜓有着迅捷的飞行速度，它可以在空中翱翔，展示它的飞行技巧。有一次，我和蜻蜓一起去了湖边。蜻蜓飞到了湖面上，然后飞到了空中。它用它那轻盈的翅膀在空中转了几个圈圈，然后又迅速地飞回了我身边。我看得目不转睛，不禁为它的飞行技巧而赞叹不已。

蜻蜓还善于捕食昆虫，它的触角能够帮助它准确地定位猎物。有一次，我和蜻蜓一起观察了一只苍蝇。蜻蜓悄悄地飞到了苍蝇的身边，然后用它的触角感知苍蝇的位置。接着，它一下子冲了过去，咬住了苍蝇。蜻蜓成功地捕捉到了猎物，我为它的聪明才智而感到骄傲。

蜻蜓还有着美丽的外表。它的身体呈现出闪闪发光的颜色，有时是红色，有时是蓝色。我喜欢仔细地观察蜻蜓的身体，每一次都能发现一些新的美丽之处。蜻蜓的美丽让我感到愉悦，也让我更加喜欢它。

蜻蜓是一只非常与众不同的小动物，它的美丽、聪明和勇敢让我深深地喜欢上了它。我们已经交朋友四年了，这四年里，我们一起玩耍、学习、成长。蜻蜓是我最好的朋友，我希望我们的友谊能够一直延续下去，直到永远。

蜻蜓和我交朋友四年级作文 篇三

蜻蜓和我交朋友四年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的蜻蜓和我交朋友四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的`运动公园玩儿。

　　我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！

　　听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。

　　我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了

　　我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。

　　谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。

　　当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：“拜拜，小蜻蜓！”