捐书三年级作文(精彩5篇)
捐书三年级作文 篇一：为了传递知识的火炬
捐书是一种伟大的行为，它可以让我们的知识得以传递，让更多的人受益。我记得三年级的时候，我们班级组织了一次捐书活动，让我深受感动。
这次捐书活动是由我们班的班长提议的。她说，我们有很多书籍已经读过了，但对于很多孩子来说，他们可能从来没有机会读到这些书。所以，我们可以把那些看过的书籍捐给他们，让他们也能享受阅读的乐趣。大家都觉得这个主意很好，于是我们决定开始行动。
我们在学校门口放了一个捐书箱，让同学们把不需要的书籍放进去。很快，捐书箱里就装满了各种各样的书籍，有故事书、百科全书、绘本等等。我们班的同学们也主动地去找其他年级的同学借书，准备捐出去。我也找出了一些我喜欢的书，准备捐给那些需要的孩子。
捐书活动的当天，我们班的同学一起去了孤儿院。那里的孩子非常开心地接受了我们的捐赠。他们抱着书籍，眼睛里充满了憧憬和期待。我们还和他们一起读了一些故事书，分享了我们的阅读心得。看着他们满怀兴趣地听故事，我感到非常的开心和满足。
通过这次捐书活动，我明白了捐书不仅仅是送给别人一本书那么简单，更重要的是传递给他们知识的火炬。这个火炬会点燃他们对知识的渴望，让他们走向更加美好的未来。我希望以后还能继续参加这样的捐书活动，让更多的人受益，让知识的火炬照亮世界。
捐书三年级作文 篇二：用心捐书，让知识传递到每个角落
捐书是一种善举，通过捐书可以让更多的人受益。我记得三年级的时候，我们班级开展了一次捐书活动，让我体会到了捐书的意义。
这次捐书活动是我们班的老师发起的。她说，我们每个人都有一些看过的书，有的已经不再需要了，但对于很多人来说，这些书可能是他们见过的第一本书。所以，我们可以把这些书捐给他们，让他们也能享受到阅读的乐趣。大家听了老师的话都觉得很有道理，纷纷表示愿意参加这次活动。
为了组织这次捐书活动，我们班的同学们分工合作，有的负责宣传，有的负责收集书籍，还有的负责整理和包装。在我们学校门口，我们放了一个捐书箱，同学们把不需要的书籍放进去。很快，捐书箱里就堆满了各种各样的书，有故事书、百科全书、绘本等等。
捐书活动的当天，我们班的同学一起去了一个贫困山区的小学。那里的孩子非常开心地接受了我们的捐赠。他们抱着书籍，眼睛里充满了激动和感激。我们还和他们一起分享了我们的阅读心得，一起欣赏了故事书。看着他们沉浸在阅读的世界里，我感到非常的欣慰和快乐。
通过这次捐书活动，我明白了捐书不仅仅是送给别人一本书那么简单，更重要的是传递给他们知识和快乐。每个人都有权利接触到知识，通过捐书，我们可以让知识传递到每个角落。我希望以后还能继续参加这样的捐书活动，让更多的人受益，让知识的力量改变世界。
捐书三年级作文 篇三
今天，我们亲爱的小季老师说：“明天大家都捐两三本书，好吗？”大家都说好，我也说好。可是一想，家里的
书虽然很多，但是都是我喜欢看的呀！怎么办呢？不捐？是不是显的我太小气了呢！捐？又舍不得！啊！怎么办！回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听！
回到家，我无精打采地写着作业，妈妈看见亲切地问：“怎么了，宝贝？”我说：“老师让捐书，我不知道捐哪本好！怎么办？”妈妈说：“吃完饭，我给你选，好吧？”我听了精神一下子振作起来，我精神百倍地写完作业，狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说：“走，去选书吧！”妈妈温和地笑了笑说：“你看，把我的宝贝急的。好，好！走吧！”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前，说：“老妈，选吧。”老妈说：“这本《中外神话故事》和《童年》好吗，宝贝？”我高兴地回答道：“好啊！”妈妈说：“捐书是好事，捐两三本书，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸宽广，学会与人分享，还要有责任心才行啊！”
我的妈妈知书答理，又温柔可新，还是我的知心朋友呢！
我爱我的妈妈！
捐书三年级作文 篇四
今天上午下了第二节课，大课间时，举行了捐书仪式。
我一下楼，就看见了一大堆书，我本以为那些跟我们无关，谁知那些书居然是给我们。我站到做操的位置上，很快，捐书仪式就开始了。先是王主任讲话，然后是一些为我们捐书的大哥哥、大姐姐讲话。在他们讲话时，我才知道，原来好多学校都为我们捐书，甚至是有名的南开大学也为我们捐了书，本次捐书活动一共捐了三千二百零六本。这个数字令我们震惊，我们不由得用自己全身的'力量来为他们鼓掌。接下来使我们学校的大队长为那些大哥哥、大姐姐还有所有为我们捐书的人送了一面锦旗。然后是五年三班的高源讲了话，很快，捐书仪式结束了。
我非常感谢为我们捐书的大哥哥、大姐姐，他们为我们捐来很多好看的图书，我非常喜欢读书，书籍是全世界的营养品，书里有无穷无尽的知识，值得我们去体会，感谢他们！
捐书三年级作文 篇五
老师布置了一个作业“为四川青川沙州小学捐书”。听完我马上兴奋起来，脑子里在不停地想：挑什么书呢？
我回到家，连忙脱下鞋急匆匆地跑向书柜，开始选书了。我从下挑到上，看了2遍才选出两本比较好的书《木偶奇遇记》、《豪夫童话》。
第二天，我兴致勃勃地来到学校，就把两本内容精彩的图书放在桌子上，然后大声的早读。铃声响了，老师给我们排好队，接着我们就排着整齐的队伍走了。我的心怦怦地跳动，感觉十分紧张。领导走上台，讲了几句话，便开始捐书活动。我们是按班级捐书的，我们排着队伍走，队形就像一条长龙。一本本内容精彩的书都轻轻地摆在桌子上，捐出了一本书，就像献出自己滚烫的爱心。
我想：赠人玫瑰，手有余香。希望沙州小朋友看见一本本书，能感受到我们实验小学每一位同学的友谊与爱心。
