西瓜船四年级作文(优质3篇)
西瓜船四年级作文 篇一：我的西瓜船之旅
我是一个四年级的小学生，最近我参加了一个有趣的活动——制作西瓜船。这个活动是由学校组织的，目的是让我们学会动手制作和探索的乐趣。
在活动开始之前，老师给我们讲解了制作西瓜船的步骤。首先，我们需要将西瓜切成两半，然后用勺子将内部的果肉挖空。接着，我们用刀将西瓜皮雕刻成船的形状，并在上面刻上漂亮的花纹。最后，我们用竹签插上旗帜，就完成了一个漂亮的西瓜船。
制作好西瓜船后，我们将它们带到游泳池旁边进行测试。我们将西瓜船放在水面上，然后用吹风机给它们提供动力。很快，西瓜船就像小船一样在水面上飘荡起来。我们都非常兴奋，纷纷拍手叫好。
接下来，我们进行了一场有趣的比赛。每个人都将自己的西瓜船放在水池中，然后用吹风机吹动，看看谁的船能够飘得更远。我和我的朋友们都迫不及待地开始比赛，大家的船都在水面上飞速前进。最后，我和我的船一起冲过终点线，成为了比赛的冠军。
通过这个活动，我学到了很多东西。首先，我学会了动手制作东西的乐趣，而不仅仅是依赖于买来的玩具。其次，我学会了团队合作，因为在制作西瓜船和比赛的过程中，我和我的朋友们需要相互协作。最重要的是，我学到了勇于尝试和追求梦想的精神。虽然西瓜船只是一个小小的玩具，但它给我带来了无限的乐趣和挑战。
这次制作西瓜船的活动让我度过了一个愉快而有意义的周末。我相信，通过这样的活动，我们不仅能够培养动手能力和团队合作精神，还能够激发我们对探索和创造的兴趣。我期待着未来还有更多这样的活动，让我们能够不断成长和进步。
西瓜船四年级作文 篇二：西瓜船的奇妙旅程
我是一名四年级的小学生，最近我参加了一个有趣的活动——制作西瓜船。这个活动让我度过了一个充满惊喜和创造的周末。
在活动开始之前，老师给我们讲解了制作西瓜船的方法。首先，我们要将西瓜切成两半，然后用勺子将里面的果肉挖空。接着，我们用刀将西瓜皮雕刻成船的形状，并在上面刻上漂亮的花纹。最后，我们把竹签插上旗帜，一个漂亮的西瓜船就完成了。
制作好西瓜船后，我们把它们带到游泳池旁边进行测试。我们将西瓜船放在水面上，然后用吹风机给它们提供动力。很快，西瓜船就像小船一样在水面上飘荡起来。我们都非常兴奋，纷纷拍手叫好。
接下来，我们进行了一场有趣的比赛。每个人都将自己的西瓜船放在水池中，然后用吹风机吹动，看看谁的船能够飘得更远。我和我的朋友们都迫不及待地开始比赛，大家的船都在水面上飞速前进。最后，我和我的船一起冲过终点线，成为了比赛的冠军。
通过这个活动，我不仅学会了制作西瓜船，还学到了很多其他的东西。我学会了动手制作的乐趣，因为亲手制作的东西总是有一种特殊的满足感。我也学会了团队合作，因为在制作和比赛的过程中，我和我的朋友们需要相互帮助和协作。最重要的是，我学到了勇于尝试和追求梦想的精神。虽然西瓜船只是一个简单的玩具，但它给我带来了无限的乐趣和挑战。
这次制作西瓜船的活动让我度过了一个充实而有意义的周末。我相信，通过这样的活动，我们能够培养动手能力和团队合作精神，同时也能够激发我们对探索和创造的兴趣。我期待着未来还有更多这样的活动，让我们能够不断成长和进步。
西瓜船四年级作文 篇三
西瓜船四年级作文
有一天，风和日丽，晴空万里。
小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着，小白兔忽然被绊倒了，“扑通”一声，摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉，一边爬起来一看，竟然是个又大又圆的西瓜！
小白兔又高兴起来了，把小灰兔叫过来，说：“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说：“西瓜这么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然灵机一动，说：“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？”小灰兔高兴的说：“好主意。”于是，它们滚着西瓜往家走。
走着走着，忽然一条又宽又大的`河挡住了去路，河上没有桥，怎么办呢？这一次小灰兔想到了一个好主意，它说：“我们把西瓜吃了，用西瓜皮当做小船划过去。”
它们把西瓜切成两半，就狼吞虎咽的吃起来。一会儿，西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里，分别上了船，用手推了一下岸边的岩石，船就开始前进了。它们在水上展开了划船比赛，一会儿就到了河对岸，终于回到了又舒适又美丽的家。
这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋。
