水果拼盘三年级作文【精简6篇】
水果拼盘三年级作文 篇一
水果拼盘
我喜欢吃水果，因为它们不仅美味，而且对身体健康非常有益。今天我要介绍的是水果拼盘，这是一道由多种水果组成的美味佳肴。
制作水果拼盘非常简单，你只需要准备一些新鲜的水果，切成适当的块状或片状，然后将它们摆放在盘子里。你可以选择各种各样的水果，比如苹果、橙子、香蕉、葡萄等等。不仅可以根据自己的口味来选择水果，还可以根据水果的颜色来进行搭配，这样可以使水果拼盘看起来更加漂亮。
水果拼盘不仅好看，而且非常营养。不同种类的水果含有不同的营养物质，比如维生素、纤维和矿物质等等。吃水果可以补充身体所需的营养，增强免疫力，预防疾病。而且，水果中含有丰富的水分，可以帮助我们保持身体的水平衡，防止脱水。
除了营养丰富，水果拼盘还可以增加食欲。水果的颜色鲜艳，口感清爽，吃起来既有嚼劲又不会太饱腻。每次看到一盘五颜六色的水果拼盘，我都会觉得胃口大开，忍不住想要品尝一下。
我最喜欢的水果拼盘是由苹果、橙子、香蕉和葡萄组成的。苹果酸甜可口，橙子多汁酸爽，香蕉软糯香甜，葡萄鲜嫩多汁。每种水果的不同口感和味道相互融合，让我吃起来觉得非常美味。
水果拼盘不仅可以作为一道甜点，还可以作为一道开胃菜或者水果沙拉的一部分。在夏天，我经常会把水果拼盘放入冰箱里冷藏一会儿，让它们变得更加凉爽，这样吃起来更加美味可口。
总之，水果拼盘是一道既美味又健康的食物。我喜欢它的颜色、口感和味道，每次吃的时候都觉得非常享受。我希望大家也能多多品尝水果拼盘，让我们的生活更加健康美味。
水果拼盘三年级作文 篇二
水果拼盘的好处
水果拼盘是一种由多种水果组成的美食，它不仅好吃，而且非常有益于我们的健康。今天我要和大家分享一下水果拼盘的好处。
首先，水果拼盘富含各种维生素和矿物质。不同种类的水果含有不同的营养物质，比如维生素C、维生素A、钙、铁等等。这些营养物质对我们的身体非常重要，可以帮助我们增强免疫力，预防疾病。而且，水果中含有丰富的纤维，可以帮助我们消化食物，预防便秘。
其次，水果拼盘含有丰富的水分。水果的水分含量很高，可以帮助我们保持身体的水平衡，防止脱水。在夏天，天气炎热，人们容易出汗，身体需要更多的水分来补充。吃水果拼盘可以帮助我们摄入足够的水分，让我们的身体保持清凉和舒适。
此外，水果拼盘不仅美味，而且低热量。相比于其他甜点或者零食，水果拼盘的热量非常低，几乎不会给我们的身体带来负担。所以，无论是减肥还是保持身材，吃水果拼盘都是一个很好的选择。
最后，水果拼盘可以满足我们对甜食的渴望。很多人都喜欢吃甜食，但是甜食通常含有过多的糖分和脂肪，对我们的身体不利。而水果拼盘既可以满足我们对甜食的需求，又可以帮助我们保持健康。所以，无论是孩子还是成年人，我们都可以选择吃水果拼盘来满足自己的口腹之欲。
总之，水果拼盘是一道既美味又健康的食物。它含有丰富的营养物质，可以帮助我们增强免疫力，预防疾病。而且，它含有丰富的水分，可以帮助我们保持身体的水平衡。所以，让我们每天都吃一份水果拼盘，让我们的生活更加健康美味。
水果拼盘三年级作文 篇三
们学校组织了一个活动，就是和水果亲密接触。
一个风和日丽的下午，我们都早早地到了学校，互相问问都带带了哪些水果，种类可多了，有橘子、苹果、橙子、
枣……
上课铃一响，老师进教室，说：“同学们，活动开始！我们先自己组一个小组，再做，听见了吗？”我们不约而同地说道：“听见了”，接着，我们就开始做了，我跟周学基、朱家乐、庄骐亦一组，我们先拿出一个盘子，再拿出一个苹果，把它切成一块一块的，再井然有序地把它在盘子的边沿上摆上一圈，再拿出橘子，也把它切成一块一块的，再摆上一圈，再把枣拿出来，摆上两个，当作小孩的眼睛，拿出一个切成块的苹果把它刻成像嘴巴一样的，摆上去。最后，我们拿出一个枣来，当鼻子，再那两根牙签，在眼睛上戳几个小洞洞，当作眼珠子，一个水果拼盘完成了。
水果拼盘真有趣呀！
水果拼盘三年级作文 篇四
今天，老师刚进教室就笑着说：“这节课我们要做水果拼盘。”刚说完，同学们都高兴得手舞足蹈起来。
老师给我们看了一些水果拼盘的图片，经过挑选，我们小组决定制作“猫头鹰”。
我们拿出一个红彤彤的苹果，它像一个醉汉的脸蛋。接着，我们拿出一个橙子，金黄的橙子，像一个太阳在掌上闪耀一样。我先将橙子切成片，做猫头鹰的脑袋，接着将同伴梁竣凯的柠檬切片，当猫头鹰的眼眶，然后，借了两颗紫
盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火红火红的圣女果做尖嘴。这样，猫头鹰的脸蛋就展现在我们的面前了。我闻了一下，水果的清香味扑鼻而来，真想狠狠地咬上一口。
做完猫头鹰的头部，该做身子了。我切下一半苹果，再把剩余部分切成一小块，一小块的。接着我和梁竣凯摆出了猫头鹰的小爪子，拼盘就完成了！
评比开始了，我们如愿以得的，得了一等奖。我看着这“调皮的猫头鹰”，心里充满了无比的自豪感。
这次做水果拼盘真有趣！
水果拼盘三年级作文 篇五
今天我们举行了一场水果拼盘大赛。
我们把家里的水果带来做水果拼盘，我们每个人信心十足、精神抖擞。
开始拼了，我们每个人都手忙脚乱倪老师给我们发了一个盘子，在家里我是衣来伸手、饭来张口的小太子。现在让我来动手做，吓得我都不知所措了。
我带了小西红柿、苹果来参加比赛，我把几个小西红柿切成两瓣，把苹果切成几片，把一片片苹果放在小西红柿上，又做了一个滑滑梯，就做好了一个简单的游乐场，我还做了一个收费处。
开始评比了，我们每人都受到了老师的表扬，我们的水果拼盘，有的颜色艳丽，有的造型独特，还有的颜色不一，名字也气得非常好。
这次比赛我真是大开眼界、大饱眼福，还有锻炼了我的动手、动脑的能力，真是一举两得。
指导老师：倪老师
评语：作者把这次活动的过程清楚地描写了下来，文章内容生动、有趣。拼盘的构思也写得很详细。棒！
水果拼盘三年级作文 篇六
今天是星期五,我和妹妹兴致勃勃的去外婆家做水果拼盘。
我们议论纷纷，最后商议我们做一个水果屋。
我们首先把胡萝卜用小刀切成了不一样的长度，然后刻上那一双炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神气，用牙签把它插在一起。接着把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的苹果片和一根根火龙果。再在外面装饰一些火龙果的叶子，这样，一个既整洁又美观的水果屋浮现在眼前。可是一个困难也出现了，小人怎么也站不起来，我们想了一个办法：先把苹果切成一半，然后切了它的一小部分，就把这个小人插了上去。我们再把剩下的火龙果放进盘子里，旁边还有一个小橘子，我们把一只香蕉当小船放在“湖面”上。一个完整的水果拼盘出现在我们面前。
通过这次游戏，我明白了，什么事情都要动脑筋才能成功。
