二年级语文看图写作文【实用6篇】

二年级语文看图写作文 篇一

《小猫捉迷藏》

今天，我看到了一幅有趣的图画，上面画着一只可爱的小猫。小猫躲在一棵大树下面，它的身体和树的颜色融为一体，让人几乎察觉不到它的存在。这让我想起了一个古老的游戏——捉迷藏。

小猫在这个游戏中扮演的是躲藏者的角色。它把自己藏在了大树下面，希望能够躲过找寻者的发现。它的毛色和树的颜色非常相似，使得它更容易隐藏起来。我想，小猫一定很聪明，它知道怎样才能最好地保护自己。

而找寻者则是游戏的另一方。他们要用自己的眼睛去寻找躲藏者。在图画中，我们可以看到有两个小朋友正在找寻小猫。他们仔细地观察着树下的每一个角落，希望能够找到小猫的踪迹。虽然他们还没有找到小猫，但我相信只要他们继续努力，一定能够成功。

通过这幅图画，我明白了捉迷藏这个游戏的乐趣。无论是躲藏者还是找寻者，都需要用心去观察，才能够找到最好的方法。躲藏者需要选择一个好的躲藏地点，而找寻者则需要细心地寻找线索。只有两方都努力，这个游戏才会更有趣。

我也想参加这个游戏，不仅仅是因为它有趣，更重要的是它能够锻炼我的观察力和思考能力。我希望在游戏中，我能够找到最好的躲藏地点，也能够成为一个出色的找寻者。只有通过不断的努力和实践，我才能变得更加聪明和有创造力。

二年级语文看图写作文 篇二

《小鸟回家》

今天，我看到了一幅绘画作品，画面中是一只小鸟。小鸟的羽毛五颜六色，它正飞向一个美丽的巢穴。这幅画让我想起了一个故事——小鸟回家。

小鸟是一个勇敢的旅行者。它在远方的地方寻找食物，但是它总是怀念着家的温暖。于是，它决定回家。在回家的路上，小鸟遇到了许多困难，比如风雨和陌生的路程。但是，它并没有放弃，因为它知道家就在前方。

在图画中，小鸟正在飞回它的巢穴。它用坚强的翅膀展翅高飞，在蓝天白云中自由翱翔。它的眼睛充满了期待和渴望，因为它即将与家人团聚。我为小鸟感到骄傲，因为它克服了许多困难，坚持不懈地回到了家。

通过这幅图画，我明白了一个道理：无论我们身处何地，家永远是我们心灵的归宿。就像小鸟一样，我们在外面历经风雨，但是只要我们坚定地朝着家的方向前进，我们就一定能够回到家的怀抱。家是我们最温暖的港湾，它给予我们力量和勇气。

我也想像小鸟一样，坚定地追寻家的方向。无论我遇到多少困难和挑战，我都要保持勇敢和坚定的信念，去回到家的怀抱。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够实现我的梦想，回到我温暖的家。

二年级语文看图写作文 篇三

　　有一天，天气晴朗。小猪和小猴一起去河边跳绳。它们正跳的高兴地时候，小猪看见小兔子站在河对岸也想和它们一起玩。

　　小猪对小猴说：“小兔子想和我们一起玩但是它过不了小河”。小猴说：“我们搭一座桥吧！我们需要一块木板哦”。小猪说：“那我们就开始找木板吧！”他们找到了一块木板。然后就把木板搭在了小河上。

　　小兔子蹦蹦跳跳的过了河。它们就一起开心的跳绳玩游戏了。

二年级语文看图写作文 篇四

　　春天，树爷爷哭了，因为他身体里的虫子一直在咬他。天上的白云看见了，就叫啄木鸟医生来给他治病，忽然：呼“的声音传来，风儿从树爷爷的头上顽皮的飞过，树爷爷的叶子从头上慢慢的落了下来，好像秋天到了一样。

　　啄木鸟医生来了，嘟嘟嘟嘟……她把虫子全消灭了，呀！树爷爷的病终于治好了，树爷爷笑了，树爷爷对啄木鸟医生说：可爱的小鸟，你真好，有什么事情你找我来联系一下吧！”啄木鸟医生说：那我就先走了，再见！“这个故事告诉我们要爱护小树。

二年级语文看图写作文 篇五

　　有一天，小树看到树爷爷生病了，啄木鸟刚好从森林飞过，小树连忙叫住啄木鸟先生，你能帮树爷爷治好病吗？啄木鸟说：“能呢！”啄木鸟连忙来给树爷爷看病，看见树爷爷一直在落叶，原来树爷爷病得很厉害，啄木鸟很快就把树爷爷的病给治好了。树爷爷不再掉叶子了，小树问：“啄木鸟医生，为什么树爷爷还是一直闭着眼睛呢？”啄木鸟医生说：“树爷爷很快就可以睁开眼睛啦！”

　　过了一会儿，树爷爷真的睁开眼睛，笑得可开心了。

二年级语文看图写作文 篇六

　　森林里，有一位树爷爷，他善良、和蔼可亲又爱笑，整天笑咪咪的。

　　可是，这段时间，树爷爷不爱笑了，原来他身体里面藏着许多虫子。他愁眉苦脸的，终于有一天，一只啄木鸟飞过来，说：”爷爷，你怎么啦？怎么不开心呢？“树爷爷说：”我身上藏了许多虫子呢，也弄不掉。“

　　啄木鸟明白了，她马上帮树爷爷抓虫子，树爷爷的病终于好了，森林里又能见到树爷爷灿烂的微笑了！